（四）知識(shí)結(jié)構(gòu)的評(píng)分角度與要點(diǎn)

公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備T型知識(shí)結(jié)構(gòu)，即廣博的基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)用的輔助知識(shí)和精深的專業(yè)知識(shí)的有機(jī)結(jié)合。

1、基礎(chǔ)知識(shí)

基礎(chǔ)知識(shí)是公務(wù)員知識(shí)結(jié)構(gòu)中的根基部分。

公務(wù)員的基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)主要包括：

(1)政治哲學(xué)類。主要包括馬列主義理論哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、邏輯學(xué)知識(shí)等。這是幫助公務(wù)員解決政治方向和思想方法問(wèn)題的知識(shí)。學(xué)習(xí)這些知識(shí)，能夠使公務(wù)員樹立正確的世界觀和方法論。這是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞墓珓?wù)員的需要，是公務(wù)員才能的生命線。

(2)語(yǔ)言文學(xué)類。主要包括現(xiàn)代漢語(yǔ)、文章寫作等學(xué)科知識(shí)，重點(diǎn)是語(yǔ)言知識(shí)和基礎(chǔ)寫作知識(shí)，這是提高公務(wù)員基本寫作能力的需要。同時(shí)，還應(yīng)學(xué)習(xí)掌握一些美學(xué)知識(shí)，樹立審美觀點(diǎn)，增強(qiáng)審美意識(shí)。這是公務(wù)員觀察社會(huì)、觀察生活、加強(qiáng)自身品格和知識(shí)修養(yǎng)所不可缺少的知識(shí)。

(3)歷史地理類。主要是中國(guó)近代史、世界近代史、中國(guó)地理等。這是增強(qiáng)公務(wù)員文化知識(shí)素養(yǎng)的需要

2、專業(yè)知識(shí)

精深的專業(yè)知識(shí)是公務(wù)員知識(shí)結(jié)構(gòu)特色的標(biāo)志。因?yàn)檫@種專業(yè)知識(shí)是在基礎(chǔ)知識(shí)的根基上建立起來(lái)的具有較高層次的專門知識(shí)，是決定公務(wù)員工作能力和水平的主要因素。缺乏這種專業(yè)知識(shí)，就不可能從事公務(wù)員工作。
 
公務(wù)員的專業(yè)知識(shí)主要包括以下內(nèi)容：

(1)公務(wù)員知識(shí)。公務(wù)員要對(duì)公務(wù)員知識(shí)有精深的研究，要具備公務(wù)員的職責(zé)、權(quán)限等最基本的公務(wù)員方面的知識(shí)。

(2)寫作知識(shí)。應(yīng)聘者必須精通公文寫作和機(jī)關(guān)應(yīng)用文寫作知識(shí)，這是公務(wù)員從事工作的主要資本。

3、輔助知識(shí)

輔助知識(shí)雖然不像基礎(chǔ)知識(shí)那樣起“根基”作用，也不像專業(yè)知識(shí)那樣起“標(biāo)志”作用，但也是公務(wù)員知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分。有了這些輔助知識(shí)，就能彌補(bǔ)缺漏，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手，縱橫捭闔。

公務(wù)員應(yīng)具有的輔助知識(shí)主要包括：

(1)外語(yǔ)知識(shí)。隨著改革、開(kāi)放的深入發(fā)展，公務(wù)員參與外事活動(dòng)的機(jī)會(huì)愈來(lái)愈多，同時(shí)，還可能常常需要閱讀一些外文資料。

(2)地方志知識(shí)。這是熟悉地方歷史、地方特點(diǎn)、根據(jù)地方具體情況辦事的需要。

(3)管理知識(shí)。中高層公務(wù)員擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，自然必須掌握有關(guān)行政管理的知識(shí)，低級(jí)公務(wù)員雖不直接用到管理知識(shí)，可為了以后的發(fā)展，還是應(yīng)該掌握些這方面的知識(shí)。

主試人在面試應(yīng)聘者時(shí)，要從以上三個(gè)方面來(lái)考察其知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)要重點(diǎn)測(cè)定應(yīng)聘者知識(shí)結(jié)構(gòu)的博、深程度。

（五）、心理特征的評(píng)分角度與論點(diǎn)

1、興趣

興趣在心理學(xué)上的涵義是指一個(gè)人對(duì)一定事物所持的積極探索的認(rèn)識(shí)傾向，它促使一個(gè)人對(duì)一定事物優(yōu)先發(fā)生注意。興趣是一個(gè)人活動(dòng)的影響可從以下幾方面詳細(xì)來(lái)分析：

第一，興趣是從事活動(dòng)的推動(dòng)力之一

就一名公務(wù)員來(lái)說(shuō)，如果他對(duì)從事的活動(dòng)發(fā)生了濃厚的興趣，那么他身上的意志、毅力和頑強(qiáng)精神定會(huì)集結(jié)起來(lái)，融為一體，產(chǎn)生一種推動(dòng)力。他就會(huì)以百倍的精神、滿腔的熱情去從事工作和活動(dòng)，積極汲取公務(wù)員工作的專業(yè)知識(shí)，熟悉有關(guān)部門的業(yè)務(wù)，掌握比別人更多的知識(shí)；他就會(huì)以旺盛的求知欲、強(qiáng)烈的好奇心去從事本職工作，深入鉆研，于平淡中見(jiàn)出不平淡，于平常中發(fā)現(xiàn)不平常，在平凡的工作中做出不平凡的貢獻(xiàn)。這種帶著濃厚興趣從事工作的人，在旁人看來(lái)似乎既苦又累，但興趣使他樂(lè)于吃苦，甘于受累，在他看來(lái)苦中有樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。因此，一個(gè)人事業(yè)上的成功往往是興趣的副產(chǎn)品。

第二，興趣有助于培養(yǎng)自身的職業(yè)素質(zhì)

一個(gè)公務(wù)員對(duì)工作興趣越濃，則積累的知識(shí)就越廣博，越深厚。所以興趣可促進(jìn)公務(wù)員知識(shí)的積累，而知識(shí)的積累是公務(wù)員素質(zhì)提高的基礎(chǔ)。公務(wù)員有了良好的興趣，就能培養(yǎng)和提高自身的職業(yè)素質(zhì)。

第三，興趣能促進(jìn)一個(gè)人掌握與工作相關(guān)的技能

興趣是一個(gè)人主動(dòng)性和創(chuàng)造性的原動(dòng)力。盡管興趣并不一定都會(huì)發(fā)展成為能力，但有興趣為基礎(chǔ)的能力顯然比沒(méi)有興趣為基礎(chǔ)的能力更容易掌握。比如，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種現(xiàn)代化辦公設(shè)備越來(lái)越廣泛地運(yùn)用到秘書工作領(lǐng)域。如果一個(gè)秘書對(duì)現(xiàn)代化辦公設(shè)備和技術(shù)興趣很大，在活動(dòng)中又有這種迫切需要，他就會(huì)努力探索自己心中向往的東西，情緒飽滿，精神愉快，充滿自信，學(xué)得快，記得牢，準(zhǔn)確迅速地掌握這些設(shè)備的操作技術(shù)，為提高活動(dòng)效率服務(wù)。與之相反，如果他對(duì)學(xué)習(xí)新技術(shù)毫無(wú)興趣，則學(xué)習(xí)過(guò)程中就會(huì)感到枯燥無(wú)味，學(xué)習(xí)效果就很不理想，難以達(dá)到令人滿意的結(jié)果。

第四，興趣可以減輕人活動(dòng)的挫折壓力

實(shí)踐證明，人們對(duì)失敗和挫折的感受，往往帶有很大的主觀性，事業(yè)和工作中的一個(gè)挫折，如果排除其他諸如情緒等原因，僅從興趣角度分析，興趣同樣能影響人的感受。也就是說(shuō)，對(duì)事業(yè)和工作有興趣的人和對(duì)之沒(méi)有興趣的人所產(chǎn)生的感受是大不一樣的。公務(wù)員在工作中總會(huì)遇到挫折，但如果對(duì)工作有濃厚興趣，挫折僅僅意味著需要再試一次，再做一次努力。當(dāng)受挫時(shí)，他們的主觀感受不是沮喪和懊惱，而是如何采取有效的方法去預(yù)防下一個(gè)失敗，爭(zhēng)取下一次的成功。因此，興趣對(duì)人活動(dòng)的另一個(gè)作用表現(xiàn)在，它可以減輕人在活動(dòng)中所受挫折的壓力與份量。

2、情感