五、專業(yè)知識技能 
　　1?你大學學的什么專業(yè)或接受過哪些特殊培訓? 
　　(對這個問題你一定要如實回答，如果你大學的專業(yè)和你應聘的職位沒有任何關系，如果你沒有參加過什么特殊培訓。但是你可以明確表示你對所應聘的職務非常感興趣，你可以在實際工作中彌補以前所受教育的不足。) 
　　2?你在大學對哪些課程最感興趣?哪些課程學得最好? 
　　(對這個問題，不僅僅只回答對哪些課程最感興趣，還要簡要說一下為什么最感興趣，通過這些課程的學習，你有什么收獲，比如，為你提供了一個觀察、思考問題的新角度；拓寬了你的知識面；讓你學到一些比較實用的知識，同時你還應簡單概括一下這門課所講的主要內容，讓主考官看到你確實修過這門課，而且確實從中有所收獲。絕對不要對主考官提出的問題僅僅簡單給出“是”或“不是”的回答。) 
　　3?詢問一些專業(yè)術語和有關專業(yè)領域的一些問題。 
　　(如果時間允許，你可以盡你所能更詳細地解釋這些專業(yè)術語，回答有關專業(yè)領域的一些問題。) 
　　4?詢問一些專業(yè)領域的案例，要求其進行分析判斷。 
　　(這道題不僅可以測定應試者的專業(yè)知識的廣度和深度，還可以測定其分析判斷能力，口頭表達能力，邏輯思維能力，所以在回答時，除了要充分運用所掌握的專業(yè)知識進行正確地分析判斷外，還要注意組織自己的語言，使回答條理清晰，用詞準確，既要充分表達出自己的觀點，同時又要盡量做到言簡意賅。) 
　　5?你有什么特長和具備什么資格從事該工作? 
　　6?請談談你從事該工作的優(yōu)勢是什么? 
　　(這兩道題其實是一回事。回答時既要能完全表達出自己從事該工作的優(yōu)勢，同時又要謙虛，絕不可狂妄自大。一些性格內向的應試者往往不善于表現(xiàn)自己，羞于說出自己的優(yōu)勢，只等待主考官去發(fā)現(xiàn)，這種心理狀態(tài)極為不利，每個應試者都應該恰如其分地表現(xiàn)自己�；卮痤愃频膯栴}可從以下幾個方面：首先，自己曾學過一些與該工作相關的課程；其次，自己曾在業(yè)余時間從事過類似的社會實踐活動，如果應試者是曾有過工作經(jīng)歷的，可談談以前的工作對你應聘的職務會有所幫助；再次，你掌握了一些什么該工作所需要的技能；再次，你的氣質、性格可能更適合從事該項工作；最后，不要忘記你對本工作很感興趣，你有什么特長可以使你能更順利地從事該工作。) 
　　7?你曾受過與本工作有關的訓練嗎? 
　　8?請談談你對該工作的認識、了解。 
　　六、能力結構 
　　1?學習能力 
　　你認為自己的學習能力如何?在何種情況下你學得快些或慢些? 
　　2?分析能力 
　　你認為你的分析能力如何? 
　　(除了從總體概括你的分析能力如何以外，盡量能再舉出一個例子來實際證明你的分析能力。) 
　　(1)一般人認為你是勤于鉆研每一細節(jié)呢，還是你比較毛糙? 
　　(2)你運用哪些分析方法和工具? 
　　(3)你認為成功和失敗有什么區(qū)別? 
　　(4)你認為富和貧、美和丑有什么區(qū)別? 
　　(以上兩個問題除了測定應試者的分析能力外，還可以測定其思維能力、口頭表達能力，提一些小案例，要求其分析、判斷。) 
　　3?判斷力 
　　(1)你認為自己做出決定的方式怎樣?你是果斷、迅速，但有時急躁呢，還是你想事周到但有時顯得遲緩?你是很敏感呢?還是一味忍受現(xiàn)實? 
　　(2)你最近所做的兩個最困難和最富挑戰(zhàn)性的決定是什么? 
　　(除了回答兩個最困難和最富挑戰(zhàn)性的決定之外，你還要回答當時為什么要那樣決定，現(xiàn)在看來你當時的決定是正確還是錯誤，從中吸取了什么經(jīng)驗教訓，如果現(xiàn)在再讓你面臨這樣的情況，你會如何決定，為什么。) 
　　(3)去年你所做的兩個最漂亮和最糟糕的決定是什么? 
　　(4)假如A單位和B單位同時錄用你，你將選擇哪一個?(A、B是另外其他兩個單位)。 
(闡明原因時，盡管避免這樣一些：如，工資待遇好、工作物質條件好等，而應盡量從這樣的一些角度：如，更能發(fā)揮我的特長；我對×單位的工作更感興趣；×單位更重視人才等。) 
　　4?形成概念的能力 
　　你更喜歡接觸實在的、明確的短語，還是抽象的、概括性的較長句子結構? 
　　(對這個問題要盡量給出一個特定的例子，然后再加以適當?shù)慕忉尅? 
　　5?創(chuàng)造力 
　　你的創(chuàng)造性怎樣?你的創(chuàng)造能力的最好例證是什么?  265ks.com

　　6?口頭表達能力 
　　(1)你如何估計自己當眾講話的能力?如果我們有關于你最近露面的錄相帶，我們會看到什么呢? 
　　(2)你怎樣描述你在集會中的角色——是你組織別人呢?還是你僅是其中一員? 
　　(3)描述你最后一次言語失當?shù)那樾巍?nbsp;
　　(4)請描述一下你自己。 
　　(5)請談談你的優(yōu)缺點。 
　　(6)請談談你的興趣、愛好。 
　　(7)根據(jù)你的自我分析，最適合你的工作是什么樣的? 
　　(口頭表達能力可以單出題測定，也可以通過應試者對所有問題的回答情況給定一個分數(shù)而不再專門出題測定。在回答問題時，應試者要注意條理清晰，前后連貫，主題鮮明，語言簡潔明了，邏輯清楚，具有說服力，引例、遣詞用句準確，語氣、發(fā)音合乎要求，同時要注意姿態(tài)、表情，可輔以適當?shù)闹�體動作。要能抓住事物的本質，分析全面，說理透徹，順暢地表達出自己的思想、觀點和看法。) 
　　7?書面表達能力 
　　(1)與他人的寫作風格相比，你的寫作有何特點? 
　　(2)請描述一下你的寫作方法——是先打腹稿并口授一個草稿、經(jīng)過很多編輯步驟，還是其他什么方法? 
　　8?知識 
　　(1)你最喜歡讀哪些類的書籍? 
　　(2)你常讀什么報紙?最喜歡的報紙或欄目是什么? 
　　(3)你每天有多少時間用于讀書? 
　　(4)你最近在看什么書?有何感受? 
　　(5)你每月用于購買圖書的費用是多少? 
　　七、個性特征 
　　1?激勵 
　　(1)什么能激勵你? 
　　(同樣對這個問題的回答不能著眼于工作能給你帶來的較高的待遇、較好的工作的物質條件，當然這些問題也不是不可以涉及到，這畢竟是滿足基本需要所必需，但更多地應著眼于一些滿足更高層次的需要，比如，可以在工作中實現(xiàn)自身價值；這項工作可以有助于他人、有助于整個社會的發(fā)展等等。) 
　　(2)去年你平均每周工作多少小時? 
　　(3)描述一下你的工作步調——快、慢還是適中，以及在什么情況下會發(fā)生變化? 
　　(4)誰對你的職業(yè)生涯有重要影響?為什么? 
　　2?創(chuàng)造力 
　　(1)有無這種情況，你必須做某事而此事又超出了你的義務范圍? 
　　(2)你是善于獨辟蹊徑地做很多事還是好不容易才干完幾件事? 
　　(3)你能用哪種特定方式最大限度地改變一個組織? 
　　3?組織能力 
　　(1)你怎樣描述你的工作習慣? 
　　(2)你的組織能力怎樣?你怎樣去組織?如有可能，你覺得你應把哪些事組織得更好? 
　　(3)描述一種沒按預期計劃發(fā)生的情形。 
　　(除了描述這種情形外，還要談一下當時你又是怎樣應付這個意外事件的，事后看來，你當時那樣處理是否妥當?當時為什么要那樣處理?如果當時的處理有不當之處，以后如再遇到類似情況，你會怎么處理。) 
　　(4)你參加過何種組織活動，何種職務?為什么? 
　　(5)你怎樣描述你在集會中的角色?是你組織別人呢?還是你僅是其中的一員? 
　　4?獨立性 
　　(1)你想要和需要多少監(jiān)督? 
　　(2)你喜歡別人干涉你做出決定嗎? 
　　(3)你做出決定的時候容易受到其他人的影響或暗示嗎? 
　　(4)你喜歡一個人干事還是幾個人一塊兒去干? 
　　(5)在和別人一塊兒干事時，你能堅持自己的主張嗎? 
　　(6)你善于服從別人嗎? 
　　(7)在處理一件棘手的事情時，你首先想到的是自己盡力去干，還是讓別人來幫助你？ 
　　(8)你父母對你的事情干涉多嗎? 
　　5?“履歷” 
　　你平生最重要的一課是什么? 
　　(對這件事就要詳細加以描述，并且談談你從中有什么收獲或得到什么教訓。)  265ks.com

　　6?情緒穩(wěn)定性 
　　(1)你如何在重負與壓力下把握自己? 
　　(2)用情緒控制術語描述你自己。 
　　(3)哪些事最易激怒你或挫敗你? 
　　(4)前兩個月你有幾次“失控”? 
　　(5)你所經(jīng)歷的情緒起伏是歸哪一類?為什么?高峰多高?低谷多低? 
　　(6)描述一種你的情緒控制不適當?shù)那樾巍?nbsp;
　　(7)描述一種你平生最生氣的情形。 
　　(8)你曾最難接受的批評是什么? 
　　(9)單位工作非常艱苦，你將如何對待? 
　　(10)你怎么連這樣的問題也不懂? 
　　(11)你好像不太適于在本單位工作。 
　　(這幾道題，主考官要看的不是你回答的具體內容，而是看你對這些明顯具有“不友好”、“挑釁性”的問題做何反應，進而測定應試者的情緒穩(wěn)定性如何。) 
　　7?適應性 
　　(1)近年來你的生活變動情況怎樣? 
　　(2)你發(fā)現(xiàn)哪些組織變換得最易于和最難于適應? 
　　(3)你改進哪些方式才會更適應下一種工作? 
　　(4)如果你被錄用，你將在第一周采取什么行動? 
　　8?人格完整性 
　　(1)你認為你的人格完整性如何? 
　　(2)請描述一、二種你覺得人格完整性受到嚴重損害的情況? 
　　(3)你認為一種完整的人格應主要包括哪幾部分? 
　　9?自知力 
　　(1)你的朋友如何看待你? 
　　(2)你認為你的長處在哪里? 
　　(3)你認為你個性上的優(yōu)點是什么? 
　　(4)你認為你的缺點是什么? 
　　(5)你準備如何改正自己的缺點? 
　　(6)你認為你在多大程度上適于擔任本職務? 
　　(7)你認為你的專業(yè)學識是否符合工作要求? 
　　(8)你認為你的獨立性如何? 
　　(對這些問題的回答一定要實事求是，客觀地分析評價自己。比如，對第八個問題，如果應試者一味地描述自己的獨立性有多強，好像是獨立性越強越好，但太強的獨立性反而會給主考官留下一個“不好領導”的印象，這樣反而于應試者不利。) 
　　10?興趣愛好 
　　(1)你喜歡什么運動?你會跳舞嗎? 
　　(2)你怎樣消磨閑暇時間? 
　　(3)你經(jīng)常參加體育鍛煉嗎? 
　　(4)你喜歡讀什么書? 
　　(5)你最喜歡的課程是什么? 
　　(6)你有什么特長? 
　　11?性格 
　　(1)你認為自己的性格應屬于內傾型還是外傾型? 
　　(2)你對瑣碎的工作是討厭還是喜歡? 
　　(3)以下兩種情景你較喜歡哪一種：奔騰的駿馬，平靜的湖泊。 
　　(4)你喜歡接觸一些新奇事物嗎? 
　　(5)閑暇時你是喜歡一個人呆著還是喜歡和大家一塊兒玩? 
　　(6)你是喜歡還是羞于在公眾場合談話? 
　　(7)你容易和陌生人相處嗎? 
　　(8)你喜歡流行音樂還是古典音樂? 
　　(9)好多人在一起時，你的談話多還是少?265ks.com