深圳國(guó)家公務(wù)員錄用考試面試題3
1、如何進(jìn)行自我介紹
問(wèn)題：請(qǐng)簡(jiǎn)要進(jìn)行一下自我介紹，好嗎？
答案：A、針對(duì)所聘職位要求，重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)要介紹自己；B、過(guò)于炫耀自己的學(xué)歷、能力或業(yè)績(jī)；C、欠準(zhǔn)備，不全面或重點(diǎn)不突出，缺乏針對(duì)性；D、過(guò)分謙虛，甚至自我貶低；E、如果時(shí)間允許，我想詳細(xì)介紹一下。
評(píng)價(jià)：A答案符合考官的提問(wèn)，因?yàn)槊嬖嚂r(shí)間通常很緊，抓緊時(shí)間突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地簡(jiǎn)要介紹非常必要；E答案如果得到考官的同意也未嘗不可，但應(yīng)注意掌握時(shí)間的長(zhǎng)度；B、C答案缺乏對(duì)自我的辯證認(rèn)識(shí)，往往得不到考官的認(rèn)同；D答案表現(xiàn)為求職者可能缺乏誠(chéng)懇、強(qiáng)烈的求職意愿。
2、考查應(yīng)聘動(dòng)機(jī)
問(wèn)題：你為何應(yīng)聘我單位？
答案：A、貴單位在某一方面存在問(wèn)題，我愿意幫助解決；B、我還沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)，請(qǐng)問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題好嗎？C、貴單位收入較高，或本人性格內(nèi)向，貴單位工作相對(duì)穩(wěn)定；D、從該職位的社會(huì)功能，本人的專業(yè)特長(zhǎng)，特別是對(duì)該項(xiàng)工作的興趣和熱情等方面回答；E、因?yàn)榭吹搅速F單位的招聘啟事，而且，貴單位離我家很近、或?qū)I(yè)比較對(duì)口等。
評(píng)價(jià)：這是很多單位必問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題，應(yīng)聘者應(yīng)認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備。D的回答容易得到考官的認(rèn)同，因?yàn)槟慵扔袑I(yè)特長(zhǎng)，又有工作興趣和熱情；A的回答好象一副“救世主”的樣子；B回避問(wèn)題不可�。籆、E的回答僅僅是收入高、或工作穩(wěn)定、或離家近、或?qū)I(yè)對(duì)口等，理由不夠充分，缺乏對(duì)應(yīng)聘職位的興趣和熱情。
3、你了解招聘單位嗎
問(wèn)題：你對(duì)我單位有何了解？
答案：A、我做過(guò)一些調(diào)查，較詳細(xì)地了解了貴單位的發(fā)展戰(zhàn)略、奮斗目標(biāo)、工作成就及工作作風(fēng)等，例如……；B、沒(méi)有多少了解，但我相信工作一段時(shí)間后會(huì)加強(qiáng)認(rèn)識(shí)；C、我了解到貴單位工作條件和效益都很好，自己來(lái)了以后可以充分發(fā)揮特長(zhǎng)；D、有一些了解，但不全面，例如貴單位的主要產(chǎn)品是……，貴單位的廣告是……；E、貴單位有住房，還有出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，有利于實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。
評(píng)價(jià)：這個(gè)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是在考查你求職是否有誠(chéng)意。A答案間接地表現(xiàn)為對(duì)所聘職位的渴求，給人“未進(jìn)某某門(mén)，便是某某人”的感覺(jué)，容易引起考官的關(guān)注和好感；C、E答案容易給人“單向索取”的不良印象，但不排除確有真才實(shí)學(xué)的人才對(duì)自我價(jià)值的肯定和實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想安心工作的意愿；D答案表現(xiàn)為準(zhǔn)備不足；B答案則顯得求職誠(chéng)意不足。
4、你有什么特長(zhǎng)
問(wèn)題：歡迎你應(yīng)聘會(huì)計(jì)職位，你有何優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)嗎？
答案：A、本人的優(yōu)點(diǎn)是好靜、穩(wěn)重、辦事認(rèn)真，特長(zhǎng)是計(jì)算機(jī)操作能力較強(qiáng)；B、我是會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生，專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)較好；C、我的特長(zhǎng)是英語(yǔ)口語(yǔ)較好，優(yōu)點(diǎn)是熱情開(kāi)朗，喜歡和人打交道，喜歡旅游和運(yùn)動(dòng)；D、特長(zhǎng)談不上，優(yōu)點(diǎn)是心直口快，待人熱情；E、我比較注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，無(wú)論在實(shí)習(xí)期間還是在日常工作中都在不斷鉆研業(yè)務(wù)。
評(píng)價(jià)：A答案符合會(huì)計(jì)工作的性格要求，而且較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作能力是會(huì)計(jì)工作的潛在實(shí)力；E答案強(qiáng)調(diào)自己的專業(yè)能力強(qiáng)，表現(xiàn)出從事會(huì)計(jì)工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，A、E答案都容易引起考官的關(guān)注和好感；B答案強(qiáng)調(diào)自己專業(yè)對(duì)口，成績(jī)較好，是典型的“學(xué)生腔調(diào)”，但也具有會(huì)計(jì)工作的發(fā)展?jié)摿�；C、D答案則是所答非所問(wèn)，甚至與會(huì)計(jì)工作的內(nèi)在要求相違背，熱情開(kāi)朗、心直口快可能引起用人單位的疑慮和擔(dān)心。
5、稱職的教師有何標(biāo)準(zhǔn)
問(wèn)題：你認(rèn)為當(dāng)好人民教師，哪些素質(zhì)最重要？
答案：A、首先要有愛(ài)崗敬業(yè)精神，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)科；B、專業(yè)水平高，具有甘當(dāng)人梯、甘當(dāng)蠟燭的精神；C、表達(dá)能力十分重要，我曾經(jīng)多次在大學(xué)生演講比賽和大學(xué)生辯論賽中獲獎(jiǎng)；D、科研和創(chuàng)新能力最重要，只有刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷創(chuàng)新、努力提高自身素質(zhì)，才能全面實(shí)施素質(zhì)教育；E、最重要的素質(zhì)是德智體全面發(fā)展，思想品德高尚、專業(yè)能力強(qiáng)、身體心理都很健康才能當(dāng)好人民教師。
評(píng)價(jià)：上面每種答案都有所欠缺。比較而言，A、E答案更像師范“科班”出身，但E的回答有些空泛；B、C答案?jìng)?cè)重某一方面，顯得片面；D答案緊密聯(lián)系當(dāng)前教育改革的特點(diǎn)，很有創(chuàng)見(jiàn)，但也有失偏頗。希望應(yīng)聘教師職位的求職者綜合上述答案并結(jié)合自身的實(shí)際全面、認(rèn)真地回答。
6、如何認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和不足
問(wèn)題：你有何缺點(diǎn)和不足？
答案：A、我的適應(yīng)性較差，不善于處理人際關(guān)系；B、我的缺點(diǎn)很多，如對(duì)自己要求不太嚴(yán)格，紀(jì)律性較差，等等；C、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且在知識(shí)結(jié)構(gòu)上還需要進(jìn)一步充實(shí)完善；D、我的性格外向，辦事急于求成，有時(shí)忽略細(xì)節(jié)；或我的性格內(nèi)向，辦事過(guò)于求穩(wěn)，有時(shí)效率不高；E、我覺(jué)得我很適應(yīng)這項(xiàng)工作，如果有缺點(diǎn)和不足，希望您能提醒一下好嗎？ _公務(wù)員考試
評(píng)價(jià)：這是每位應(yīng)聘者難以回答，而又必須回答的問(wèn)題。因?yàn)楫?dāng)考官問(wèn)及這一問(wèn)題時(shí)，一般說(shuō)來(lái)都是對(duì)你產(chǎn)生了興趣和關(guān)注，所謂“褒貶是買(mǎi)主”，作為應(yīng)聘者則應(yīng)做到“人貴有自知之明”，正確認(rèn)識(shí)自己的不足，有改進(jìn)的愿望和行動(dòng)。C答案比較符合這一要求；D答案則比較客觀地分析了自己，前者坦陳自己有時(shí)脾氣急躁，但隱含熱情高、辦事效率高的優(yōu)點(diǎn)；后者則含辦事認(rèn)真、一絲不茍的工作作風(fēng)；A、B兩種答案直率坦誠(chéng)，但對(duì)某些職位來(lái)講可能是致命的缺點(diǎn)，絕對(duì)不能錄用；E答案閃爍其辭，大有“外交家”的風(fēng)度，但缺乏自知之明，忘記了“金無(wú)足赤、人無(wú)完人”的道理。
因此，職業(yè)指導(dǎo)專家提醒求職者在面試前要正確地認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)真總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也要客觀地認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)的措施；還要針對(duì)職位要求，有的放矢地回答，這就需要求職者事先的調(diào)查研究，不但要正確認(rèn)識(shí)自己，還要深入了解用人單位的要求。
7、你有工作計(jì)劃嗎
問(wèn)題：如果我單位錄取你，你打算怎樣開(kāi)展工作？
答案：A、希望錄用以后再詳細(xì)談，好嗎？B、還沒(méi)有考慮，希望給我一段時(shí)間認(rèn)真考慮一下；C、服從分配、努力工作；D、貴單位有很多優(yōu)勢(shì)，但也存在一些不足，我愿對(duì)此加以改進(jìn)；E、有準(zhǔn)備地說(shuō)明做好某些工作的初步打算或詳細(xì)計(jì)劃。
評(píng)價(jià)：E答案表現(xiàn)出對(duì)某項(xiàng)工作的熱情和追求這一職位的強(qiáng)烈愿望，容易得到考官的贊同，這一點(diǎn)來(lái)自事先的認(rèn)真準(zhǔn)備；C答案直接表達(dá)上述愿望，但明顯準(zhǔn)備不足；D答案如果事先有準(zhǔn)備，直言不諱，有可能引起用人單位的好奇和關(guān)注，但更大的可能是引起反感；B答案顯得求職誠(chéng)意不足，但也給人留下辦事老成的印象；A答案則顯得“自視清高，待價(jià)而沽”。
8、有何擔(dān)心或顧慮
問(wèn)題：你來(lái)我單位求職最擔(dān)心的是什么？
答案：A、沒(méi)有什么可擔(dān)心的；B、主要擔(dān)心你們不錄用我，別的沒(méi)有什么了；C、來(lái)之前擔(dān)心能否被錄用，現(xiàn)在擔(dān)心能否有學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，或能否解決住房問(wèn)題；D、來(lái)之前擔(dān)心能否被錄用，現(xiàn)在擔(dān)心能否干好這份工作；E、我有自信做好這份工作，如果說(shuō)擔(dān)心的話，那就是能否在今后的工作中充分施展自己的才能，為企業(yè)創(chuàng)造更大的效益。
評(píng)價(jià)：這是一個(gè)很婉轉(zhuǎn)的問(wèn)題，主要是考核求職者的自信心和工作熱情。E答案比較符合要求，顯得很有自信和熱情；D答案有熱情但缺乏自信；C答案考慮己方太多，就是沒(méi)有考慮能否為單位作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)；A答案有些“自負(fù)”；B答案則顯得自信心不足或求職誠(chéng)意不足。
9、你對(duì)單位有什么要求
問(wèn)題：如果我們錄用你，你有何要求？
答案：A、沒(méi)有什么要求；B、我家在外地，希望解決住處；C、我還沒(méi)有考慮好，不過(guò)要求婚后解決住房問(wèn)題，工資和福利待遇較為合理；D、自己目前沒(méi)有家庭負(fù)擔(dān)，如果談要求的話，希望給予更多的任務(wù)，在工作中不斷提高自己的實(shí)際能力；E、希望有較好的工作條件，以便發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)。
評(píng)價(jià)：求職擇業(yè)是一種“雙向選擇”的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)滿足雙方的客觀需要。A答案顯得缺乏自信，不合實(shí)際；B、E答案實(shí)事求是地提出自己的要求，無(wú)可厚非；而D答案則更容易得到用人單位的認(rèn)同；C答案雖然也無(wú)可厚非，但解決婚后住房問(wèn)題，有些強(qiáng)人所難，住房制度的改革，往往使用人單位不敢貿(mào)然允諾。
10、你要求的薪酬水平
問(wèn)題：如果公司錄用你，你希望月薪多少？
答案：A、我是某某專業(yè)畢業(yè)生，因此每月工資應(yīng)在3000元以上；B、公司無(wú)論開(kāi)多少工資，我都能接受；C、希望公司按國(guó)家有關(guān)規(guī)定或公司的慣例發(fā)工資；D、至少不能低于500元；E、具體工資多少我不在意，只是希望公司以后能按工作成績(jī)或工作效率合理發(fā)放工資。
評(píng)價(jià)：求職者的薪金待遇是“雙向選擇”中一個(gè)必不可少的話題。C、E答案顯然有所考慮，比較理智地回答了這一“難以啟齒”的問(wèn)題，其中E的回答更是具有挑戰(zhàn)性，既表現(xiàn)了干好這一工作的自信心，也表現(xiàn)出維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)；相比之下，A、B、D則顯得有些欠考慮甚至輕率。如果公司正在創(chuàng)業(yè)時(shí)期，總經(jīng)理才拿2000元月薪，你張口3000元，可能把人嚇一跳；假如公司興旺發(fā)達(dá)，蒸蒸日上，你只要500元，顯得有些“掉價(jià)”，缺乏自信；B答案也是如此，如果其他人月薪都是1000元以上，給你300元或500元，你能接受嗎？
11、怎樣評(píng)價(jià)他人
問(wèn)題：你剛才參加了其他人的面試，請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)一下前幾位考生的表現(xiàn)，好嗎？
答案：A、剛才我只考慮自己的問(wèn)題了，沒(méi)有認(rèn)真注意別人的表現(xiàn)；B、我個(gè)人認(rèn)為第一位考生回答得不太好，第二位還湊合，第三位有些夸夸其談，不切實(shí)際……C、他們的表現(xiàn)都非常出色，例如……D、我認(rèn)為他們都有很多長(zhǎng)處值得我學(xué)習(xí)。例如第一位的材料準(zhǔn)備得充分，第二位機(jī)智靈活，第三位……但我認(rèn)為干好這項(xiàng)工作更重要的是自信和熱誠(chéng)；E、每個(gè)人都有長(zhǎng)處和不足，我也不例外。 _公務(wù)員考試
評(píng)價(jià)：這是一道難度較大的問(wèn)題，如果一味夸獎(jiǎng)別人很出色，都比自己強(qiáng)，是否意味著退出競(jìng)爭(zhēng)呢？如C；如果貶低別人，突出自己，也會(huì)給人一種不善于處理人際關(guān)系、不能客觀對(duì)待別人的感覺(jué)，如B；A答案不足取，等于放棄了表現(xiàn)自己分辨能力的機(jī)會(huì)；D、E答案可以借鑒，其中D表現(xiàn)出虛心的態(tài)度，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)了自身的態(tài)度和優(yōu)勢(shì)。
12、如何面對(duì)失誤
問(wèn)題：如果你的工作出現(xiàn)失誤，給本公司造成經(jīng)濟(jì)損失，你認(rèn)為該怎么辦？
答案：A、如果是我的責(zé)任，我甘愿受罰，咎由自��；B、我本意是為公司努力工作，如果造成經(jīng)濟(jì)損失，我無(wú)能力負(fù)責(zé)，希望公司幫助解決；C、我辦事一向謹(jǐn)慎、認(rèn)真，我想不會(huì)出現(xiàn)失誤吧；D、我想首先的問(wèn)題是分清責(zé)任，各負(fù)其責(zé)；E、我認(rèn)為首要的問(wèn)題是想方設(shè)法去彌補(bǔ)或挽回經(jīng)濟(jì)損失，其次才是責(zé)任問(wèn)題。
評(píng)價(jià)：這是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。A答案坦誠(chéng)接受處罰；B答案企圖逃避責(zé)任，但是如果損失重大，A無(wú)法承擔(dān)，B也逃脫不了；C則認(rèn)為自己不會(huì)出現(xiàn)這種情況，是一種不切實(shí)際的回避；D理智地提出分清責(zé)任，各負(fù)其責(zé)；E的態(tài)度較可取，先盡力挽回?fù)p失，表現(xiàn)出較強(qiáng)的責(zé)任心。
13、你有過(guò)求職的經(jīng)歷嗎
問(wèn)題：在此之前你去過(guò)什么單位求職，結(jié)果如何？
答案：A、我這是第一次求職，結(jié)果還不知道；B、來(lái)此之前我報(bào)考過(guò)國(guó)家公務(wù)員和申請(qǐng)過(guò)留校工作，公務(wù)員錄用工作還沒(méi)開(kāi)始，留校任教需要碩士以上學(xué)歷，所以我到貴單位求職；C、我去過(guò)兩家單位求職，一家是某某公司，另一家是某某公司，都認(rèn)為我不錯(cuò)，準(zhǔn)備錄用我；D、我去過(guò)一些單位求職，都沒(méi)成功，原因是雙向的，但主要是我不愿意去；E、我曾在某公司實(shí)習(xí)過(guò)，擔(dān)任過(guò)某職位，干得也不錯(cuò)，他們也想讓我留下，但我覺(jué)得貴單位更能發(fā)揮我的特長(zhǎng)，所以我沒(méi)答應(yīng)他們。
評(píng)價(jià)：這是面試比較深入以后涉及的問(wèn)題，用以了解求職者在人才市場(chǎng)中的經(jīng)歷。E表示了“人往高處走”的愿望；B則是“腳踏兩只船”；C是把自己 “吊起來(lái)”賣(mài)：我很受歡迎，已經(jīng)有兩家單位準(zhǔn)備要我，你們想要不想要？這是一個(gè)不明智、甚至愚蠢的做法，極易引起用人單位的反感；D說(shuō)出自己在人才市場(chǎng)的境遇，可能工作更安心些，但表白“自己不愿去”有些畫(huà)蛇添足。
14、如何面對(duì)專業(yè)不對(duì)口的問(wèn)題
問(wèn)題：你所學(xué)的專業(yè)和我們招聘的廣告策劃人員并不對(duì)口，你是不是不太適合這項(xiàng)工作呢？
答案：A、是這樣。但是我所在的學(xué)校近幾年不斷深化改革，為了完善大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，開(kāi)設(shè)了許多選修課，例如……B、此事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，長(zhǎng)話短說(shuō)吧，我從小就喜歡繪畫(huà)、攝影等，而且在大學(xué)期間注意這方面能力的提高；C、因?yàn)閷?duì)此項(xiàng)工作有很濃厚的興趣，而且注意在實(shí)踐中不斷提高自己，這是我畫(huà)的水粉畫(huà)、油畫(huà)，還有我發(fā)表的一些“豆腐塊”文章；D、我知道自己的專業(yè)與應(yīng)聘的職位不太相符，我就是想試一試；E、我認(rèn)為實(shí)踐出真知，我有很強(qiáng)的自學(xué)能力，我能夠邊干邊學(xué)。
評(píng)價(jià)：A、B從知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)際能力方面強(qiáng)調(diào)自身的實(shí)力，有一定的說(shuō)服力；C用精心準(zhǔn)備的“實(shí)物”來(lái)展示自己的能力，可謂用心良苦，D、E的回答相比之下缺乏說(shuō)服力。
15、難題巧答
問(wèn)題：你受過(guò)挫折嗎？若有，請(qǐng)告知具體是什么事，又是如何渡過(guò)難關(guān)的？
答案：A、有。我在大學(xué)三年級(jí)參加四級(jí)英語(yǔ)考試時(shí)，只考了47分，我很羞愧、傷心。后來(lái)我認(rèn)真總結(jié)英語(yǔ)考試失敗的教訓(xùn)，奮發(fā)努力，在大四時(shí)，我終于考了75分；B、也許我很幸運(yùn)，至今還沒(méi)失敗過(guò)；C、我大學(xué)三年級(jí)有過(guò)不成功的戀愛(ài)經(jīng)歷，很快就沒(méi)事了；D、大二時(shí)，我父親不幸去世，家里無(wú)法支付我的學(xué)費(fèi)，但我在老師和同學(xué)的熱情幫助下，靠勤工助學(xué)完成了學(xué)業(yè)；E、在大一暑假回家的路上，我的錢(qián)包丟了，在中途轉(zhuǎn)車(chē)時(shí)，我打了3天工，湊齊了路費(fèi)才回家。
評(píng)價(jià)：D的回答很能感動(dòng)考官，說(shuō)明他是自立自強(qiáng)的人；A、E的回答也能得到考官的認(rèn)同；C的回答不足取；B的回答不能令人信服。
16、問(wèn)題：假如你晚上要去送一個(gè)出國(guó)的同學(xué)去機(jī)場(chǎng)，可單位臨時(shí)有事非你辦不可，你怎么辦？
答案：A、向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，送完同學(xué)后再處理公務(wù)；B、如果有時(shí)間，提前去送同學(xué)，晚上趕回單位處理公務(wù)；C、工作要緊，晚上我就不去機(jī)場(chǎng)了；D、我的事情非常重要，希望領(lǐng)導(dǎo)諒解；E、向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，要求別人代辦或改日再辦。
評(píng)價(jià)：這實(shí)際上是讓你在情誼和工作之間做出選擇。而這個(gè)問(wèn)題的答案，同樣具有非同一性的特點(diǎn)，也就是說(shuō)，你如果回答只以工作為重，則可能會(huì)被認(rèn)為是缺乏生活的基本情趣；可如果你回答要以情誼為重，則可能被認(rèn)為是個(gè)以玩樂(lè)為主的人，因此，面對(duì)這類問(wèn)題，最好是能將情境具體化，做出幾種備份方案，以供選擇，而不要貿(mào)然決斷成某一種。 _公務(wù)員考試
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