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怎樣搞好申論復(fù)習(xí)?應(yīng)對公務(wù)員考試的幾點建議

公務(wù)員2006-08-23gzhgz.com信息來源

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怎樣搞好申論復(fù)習(xí)?應(yīng)對公務(wù)員考試的幾點建議

   毫無疑問,搞好申論復(fù)習(xí),對于應(yīng)對公務(wù)員錄用考試,是非常重要的。但是,如何搞好申論的復(fù)習(xí)呢?卻有著各式各樣的想法和做法。有相當一部分考生認為,只要買上幾本申論參考書,翻一翻,看一看就可以了。我以為,這樣簡單化、盲目的復(fù)習(xí),不會收到好的效果。要搞好申論復(fù)習(xí),應(yīng)自覺地注意把握以下幾個要點:

  其一,掌握基本原理。這里所說的基本原理,指的是解答幾道基本題型的基本知識和方法技巧,即概括要點、原因、對策、對策有效性分析、論證表述的基本結(jié)構(gòu)和寫作模式,以及閱讀理解的訣竅。這些方面,是申論的基礎(chǔ),只有掌握這些基礎(chǔ)知識,才能解答好申論試題。我校對申論的基本原理進行了深入的研究,從中提煉出若干寫作結(jié)構(gòu)和寫作模式,可供各位考生參考。在學(xué)習(xí)和掌握寫作結(jié)構(gòu)和寫作模式時,要注意與例題結(jié)合,以便通過例題,深入理解和消化結(jié)構(gòu)和模式。

  其二,重視練題。這里所謂“練題”,指的是動手做題,進行實戰(zhàn)演練,這可以明顯提高現(xiàn)場答題能力,對考試來說,是非常關(guān)鍵的!熬氼}”的內(nèi)容,包括兩個方面:首先是真題,即已經(jīng)考過的試題。演練這類試題的意義,不在于這類試題重新再考,而在于它具有典型性和示范性,它的基本題型、特點、方法技巧等,會在以后的考試中再現(xiàn),對考生有相當大的啟發(fā)作用。其次是模擬題。這類題的各種版本的水平不見得盡如人意,但均從不同程度上反映當前的社會熱點問題,可幫助考生對社會熱點和答題技巧的把握。無論是演練“真題”還是演練模擬題,均不應(yīng)孤立地就題練題,最好是在練題中,在解答各道題時,自覺地以寫作結(jié)構(gòu)、寫作模式和寫作技巧為指導(dǎo),通過演練,真正悟透和掌握運用原理的方法。

  其三,閱讀“熱點”資料。這里所說的“熱點”資料,指的是重大社會現(xiàn)時“熱點”問題的有關(guān)資料。這類資料很多,其中最緊要、最具參考價值的有:(1)2006年《政府工作報告》!皥蟾妗敝悬c出了重要現(xiàn)實問題的諸方面,如有關(guān)“民生”問題的主要之點,2006年面臨的主要任務(wù)等!皥蟾妗笨梢砸曌魃鐣F(xiàn)實問題的總綱,用它來統(tǒng)領(lǐng)各現(xiàn)實問題。(2)《半月談》,登載關(guān)于社會現(xiàn)實問題的文章,有對現(xiàn)實問題的分析。(3)《瞭望.新聞周刊》,登載關(guān)于社會現(xiàn)實問題的文章,對現(xiàn)實問題有較深入的分析。

  其四,復(fù)習(xí)的步驟。申論復(fù)習(xí)的步驟計劃,考生可根據(jù)個人的情況來制定。若從按層次把握知識,以利于應(yīng)試的角度看,我認為可分為以下三個步驟:一是消化原理,即掌握解題模式;二是演練真題,尤其是演練近兩年來考試的真題;三是演練模擬題,準備應(yīng)試。

  其五,自學(xué)與聽輔導(dǎo)相結(jié)合。眾所周知,公務(wù)員錄用考試競爭異常激烈,且考試科目獨特,屬考生以前未曾學(xué)過的內(nèi)容,要想在幾個月內(nèi)完全靠自學(xué)來掌握,絕非易事。大量事實證明,如果把自學(xué)和聽輔導(dǎo)結(jié)合起來,可幫助考生如愿以償。最好的方法是:一邊聽輔導(dǎo),一邊自學(xué)。具體做法是:以輔導(dǎo)班帶動自學(xué)。參加“強化班”,帶動整個原理學(xué)習(xí);參加“沖刺班”,帶動對重點、難點的學(xué)習(xí);參加“講題班”、“押題班”。帶動“實戰(zhàn)演練”。這樣做,會收到事半功倍的效果。

  記得有人說過,通往天堂的道路是很狹窄的,“捷足者先登”。在一定意義上可以套用這句話:通往公務(wù)員的道路是很狹窄的,只有那些思維敏捷、講究復(fù)習(xí)技巧方法的人,才能首先實現(xiàn)自己的目標。從這方面來看,似乎技巧和方法是重要的。但古人又說:“天道酬勤”、“皇天不負有心人”。從這點看,似乎“勤奮”是最重要的。其實。“勤奮”就是最高明的技巧和方法,勤奮者就是真正的“捷足者”,二者在本質(zhì)上是一致的。由此可見,在通往公務(wù)員考試的道路上,只有那些意志頑強、不畏勞苦向上攀登的人,同時又是“心有靈犀”的“捷足者”,才有希望到達光輝的頂點。

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