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公務(wù)員考試考卷題型分析——行政職業(yè)能力測驗

公務(wù)員2006-08-08gzhgz.com信息來源

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公務(wù)員考試考卷題型分析——行政職業(yè)能力測驗

    考查范圍:報考A、B類職位的應(yīng)考者均須考查《行政職業(yè)能力測驗》科目。

    考查重點(diǎn):主要測查應(yīng)考者從事國家機(jī)關(guān)工作必須具備的潛能。
    考試結(jié)構(gòu):包括常識判斷(涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、人文、科技等)、言語理解與表達(dá)(新增聽力測試環(huán)節(jié))、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等五個部分。全部為四擇一的客觀性試題,滿分100分。
    考生做答時間為120分鐘,首先是聽力理解試題,單獨(dú)計時;另外,其他每一部分試題都標(biāo)出了參考時限,以幫助考生分配好答題時間。在試題中可能有一些是很容易的,但任何人都很難答對所有的題目。因此考生不要在一道題上思考太久,遇到不會作答的題目,可先跳過去,待做完了那些容易的題目后,如果有時間,再去思考。否則,考生可能沒有時間去答后面的題目,而這些題目對考生來說可能更容易些。所有試題答錯不倒扣分?忌仨氂2B鉛筆在機(jī)讀答題卡上作答。
    《行政職業(yè)能力測驗》(A)與《行政職業(yè)能力測驗》(B)在題型、題量、難度等方面會有所不同。它是一門人性化的心智的測試,考查的是在最自然的環(huán)境中反映出的個人品性和修養(yǎng),從而判斷一個人是否具備作國家公務(wù)員的素質(zhì)?荚嚤旧聿⒉焕щy,因此考生無須花大量時間和精力分析考試的性質(zhì)和形式,只要了解往年真題的形式,以練代培即可。
    考查模塊(文字可壓縮)
    1、數(shù)量關(guān)系
    數(shù)量關(guān)系主要考察應(yīng)考者解決四則運(yùn)算問題的能力。在這種題型中,每道試題中呈現(xiàn)一道算術(shù)式子,或者是表述數(shù)字關(guān)系的一段文字,要求應(yīng)考者迅速、準(zhǔn)確地計算出答案。
    例題:22×32×42×52的值為
    A.1440 B.5640 C.14400 D.16200
    解答:這是一道典型的乘法運(yùn)算的題,答案為C。

    2、判斷推理
    判斷推理是考察應(yīng)考者邏輯推理判斷能力的一種測驗形式,其題型主要有三種。
    題型一:圖形推理。要求考生從四個備選答案中選擇最符合規(guī)律的一個,替代題干中的問號,使圖形呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。

    題型二:演繹推理。這種題型考察考生的邏輯推理能力。在每道題中給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求考生根據(jù)這段陳述,選擇一個備選答案。正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合,應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
    例題:彭平是一個計算機(jī)編程專家,姚欣是一位數(shù)學(xué)家。其實,所有的計算編程專家都是數(shù)學(xué)家。我們知道,今天國內(nèi)大多數(shù)綜合性大學(xué)都在培養(yǎng)著計算機(jī)編程專家。據(jù)此,我們可以認(rèn)為:
A.彭平由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的
B.大多數(shù)計算機(jī)編程專家是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的
C.姚欣并不是畢業(yè)于綜合性大學(xué)
D.有些數(shù)學(xué)家是計算機(jī)編程專家
解答:觀察A、B、C、D四個選項,似乎都有一定道理。只有結(jié)論D是由陳述"所有的計算機(jī)編程專家都是數(shù)學(xué)家"直接推出來的,是不需要附加任何假設(shè)和補(bǔ)充而得出的結(jié)論,因此,D是正確答案。

    題型三:定義判斷。運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷,是公務(wù)員一項基本的職位要求。在每一個問題中,先給考生一個概念的定義,然后再給一組事物或行為的例子,要求考生從中選出最為符合或最不符合該定義的典型事物或行為。這里假設(shè)這個概念的定義是正確的,不容置疑的。
例題:
    健康:指一個人智力正常,行為合乎情理,能夠適應(yīng)正常工作、社會交往或者學(xué)習(xí),能夠抵御一般疾病。根據(jù)健康的定義,下列屬于健康的是:
    A、大學(xué)教授老李,雖然五十多歲但工作起來仍然精力充沛,在今年春天患流感
    B、張嬸十九歲的兒子肖聰,讀書十一年還是小學(xué)二年級水平,但是從小到大沒生過什么大病,體力活可以干得很好
    C、小胡碩士畢業(yè)后,工作表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。自一次事故后,當(dāng)工作壓力比較大的時候就會精神失常
    D、小劉身體很好,工作非常努力,孝敬父母,但是很多同事說他古怪,不愿與其交往
   解答:此題的正確答案為A。

    3、常識判斷
    常識判斷部分涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、人文、科技等方面,考察應(yīng)考者在這些方面應(yīng)知應(yīng)會的最基本知識以及運(yùn)用基本知識分析判斷的基本能力。/


    例題:
    盡管我們關(guān)于太陽能的研究和議論已經(jīng)相當(dāng)多,但今天對太陽能的利用還是非常有限的。其主要原因是:
    A.難以將陽光有效地聚焦
    B.尚未開發(fā)出有效的收集和儲存太陽能的系統(tǒng)
    C.核能仍然更為有效
    D.太陽能系統(tǒng)尚不安全
    解答:關(guān)于太陽能的利用可能很多人都沒有系統(tǒng)的知識,但是仔細(xì)考察四個選項,你可以依據(jù)常識看出A、C、D三個理由都過分具體,似乎不應(yīng)成為不能充分利用太陽能的足夠理由,只有B選項所說的原因概括性高、更為全面,故正確答案為B。

    4、言語理解與表達(dá)
    題型一:聽力理解。此為2004年度大綱新增考點(diǎn)。聽力理解試題主要考查應(yīng)考者在工作、學(xué)習(xí)、生活和社會交往中的聽力理解能力。具體包括:捕捉聽力材料中的主要信息、重要細(xì)節(jié);理解聽力材料的基本大意;概括歸納聽力材料的中心、主旨;分析聽力材料中的具體因果關(guān)系,根據(jù)聽力材料進(jìn)行合理推斷,根據(jù)聽力材料判斷說話人的真實態(tài)度、意圖、傾向、目的等。
    聽力理解考試采用錄音機(jī)播放的形式進(jìn)行。共播放若干段錄音材料,考生聽完每段錄音材料后,還將聽到若干個問題,每個問題后都有一段答題時間,考生應(yīng)從試題本上的備選答案中選出最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/P>

    題型二:閱讀理解。這種題型著重考察考生對語言文字的綜合分析能力。所給的文字材料較長,主要是對詞和句子一般意思和特定意義的理解;對比較復(fù)雜的概念和觀點(diǎn)的準(zhǔn)確理解;對語句隱含信息的合理推斷;在干擾因素較多的情況下,能比較準(zhǔn)確地辨明句義,篩選信息。
例題:閱讀下文,回答題后的問題。
    板塊的邊界并不就是海陸的邊界,大部分板塊既有陸地又有海洋。作為板塊邊界的活動構(gòu)造帶,有裂谷、俯沖帶、碰撞帶這三種類型。大洋中綿延數(shù)萬千米的大洋中脊,中間就是裂谷。地幔物質(zhì)從這里流出,形成新的洋底巖石,并把兩邊的板塊不斷推向兩側(cè),裂谷是洋底的誕生地。某些陸上裂谷(如東非裂谷)可能會產(chǎn)生了新的海洋。與裂谷相反,位于大洋邊緣的海溝是海洋板塊的消亡帶。洋底巖石圈在這里俯沖到大陸巖石圈之下,并潛入軟流圈而消失。另外,如果邊界兩邊都是陸地,這就成為碰撞帶。隨著碰撞角度的不同,這里或因擠壓而隆起高山,或因剪切而形成斷層,或者兼而有之。
    板塊構(gòu)造說是大陸漂移說和海底擴(kuò)張說的合理引申。大陸的漂移是板塊移動的表現(xiàn)之一。板塊運(yùn)動是地震、火山等事件及島弧、陸緣山、海溝等地形特征的形成原因。
    ①大陸漂移是板塊移動的表現(xiàn)之一,從全文看,這句話是說:
    A.板塊移動是大陸漂移的動力
    B.板塊移動表現(xiàn)為大陸漂移
    C.板塊移動和大陸漂移的本質(zhì)是相同的
    D.板塊移動造成了大陸漂移
    ②下列判斷與文意相符合的一項是:
    A.板塊運(yùn)動的形式有三種:碰撞、俯沖和裂谷
    B.板塊邊界的碰撞或俯沖,和裂谷的情形相反
    C.裂谷位于海洋中或海洋與陸地的交接處
    D.碰撞帶和俯沖帶位于大洋邊緣或陸地之上
    解答:題①的答案是D; 題②的答案是B。

    5、資料分析
    資料分析試題著重考察考生對文字、圖形、表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性資料進(jìn)行綜合分析推理與加工的能力。針對一段資料一般有1~5個問題,考生需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計算,才能從問題后面的四個備選答案中選出符合題意的答案。
    例題:根據(jù)下表,回答①--②題:
    博物館四個入口處自動計數(shù)器的讀數(shù)

自動計數(shù)器在不同時間的讀數(shù)(人數(shù))
入口(時間) 7:00 8:00 9:00 10:00 11:00
1 7111 7905 8342 8451 8485
2 8432 9013 9152 9237 9306
3 5555 5921 5989 6143 6233
4 954 1063 1121 1242 1299

   ① 從早上7:00到11:00通過入口1進(jìn)入博物館的參觀人數(shù)是:
   A.580 B.94 C.1374 D.1594
   ② 在早上7:00到8:00之間,通過人數(shù)最多的入口是:
    A.1 B.2 C.3 D.4
    解答:題①應(yīng)為8485-7111=1374,答案是C;
    題②比較兩數(shù)之間的差,差值最大的是入口1的兩個數(shù),故答案是A。

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