類比推理題解析
類比推理是根據(jù)兩個或兩類對象在某些屬性上相同,推斷出它們在另外的屬性上(這一屬性已為類比的一個對象所具有,另一個類比的對象那里尚未發(fā)現(xiàn))也相同的一種推理。
據(jù)科學史上的記載,光波概念的提出者,荷蘭物理學家、數(shù)學家赫爾斯坦·惠更斯曾將光和聲這兩類現(xiàn)象進行比較,發(fā)現(xiàn)它們具有一系列相同的性質:如直線傳播、有反射和干擾等。又已知聲是由一種周期運動所引起的、呈波動的狀態(tài),由此,惠更斯作出推理,光也可能有呈波動狀態(tài)的屬性,從而提出了光波這一科學概念;莞乖谶@里運用的推理就是類比推理。類比推理的結構,可表示如下:
A有屬性a、b、c、d
B有屬性a、b、c
所以,B有屬性d
類比推理的客觀根據(jù)是什么呢?在客觀現(xiàn)實里,事物的各個屬性并不是孤立的,而是相互聯(lián)系和相互制約的。因此,如果兩個事物在一系列屬性上相同或相似,那么,它們在另一些屬性上也可能相同或相似。類比推理的結論是否可靠呢?這要看進行類比的兩個或兩類事物所具有的共同屬性與類推屬性之間是否有必然的聯(lián)系。如果有,用類比推理所得到的認識就是可靠的,否則就是不可靠的。由此可見,類比推理的結論只具有或然性,即可能真,也可能假。類比推理盡管其前提是真實的,也不能保證結論的真實性。這是因為,A和B畢竟是兩個對象,它們盡管在一系列屬性上是相同的,但仍存在著差異性,這種差異性有時就表現(xiàn)為A對象具有某屬性,而B對象不具有某屬性。如何提高類比推理的結論的可靠性呢?第一,前提中確認的相同屬性愈多,那么結論的可靠程度也就愈大;第二,前提中確認的相同屬性愈是本質的,相同屬性與要推出的屬性之間愈是相關的,那么結論的可靠程度也就愈大。
要特別注意,不能將兩個或兩類本質不同的事物,按其表面的相似來機械地加以比較而得出某種結論,否則就要犯機械類比的錯誤。例如,基督教神學家們就曾用機械類比來“證明”上帝的存在。在他們看來,宇宙是由許多部分構成的一個和諧的整體,正如同鐘表是由許多部分構成的和諧整體一樣,而鐘表有一個創(chuàng)造者,所以,宇宙也有一個創(chuàng)造者——上帝。這就是把兩類根本性質不同的對象,按其表面相似之處,機械地加以類比。這種類比顯然是錯誤的,不合邏輯的。
■一般人總會這樣認為,既然人工智能這門新興學科是以模擬人的思維為目標,那么,就應該深入地研究人思維的生理機制和心理機制。其實,這種看法很可能誤導這門新興學科。如果說,飛機發(fā)明的最早靈感是來自于鳥的飛行原理的話,那么,現(xiàn)代飛機從發(fā)明、設計、制造到不斷改進,沒有哪一項是基于對鳥的研究之上的。
上述議論,最可能把人工智能的研究,比作以下哪項?
A.對鳥的飛行原理的研究。
B.對鳥的飛行的模擬。
C.飛機的不斷改進。
D.飛機的設計制造。
[解題分析]正確答案:D.
題干所作的類比分析是:飛機的發(fā)明、設計制造和改進并非基于對鳥的研究,因此,人工智能的研究也不應基于對人思維的生理和心理機制的研究。顯然,這里,把對人思維的生理和心理機制的研究,比作對鳥的研究;把人工智能的研究,比作飛機的發(fā)明、設計制造和改進。D項和C項都和題干的上述類比相關,但顯然D項比C項作為題干中人工智能研究的類比對象更為恰當。
■小光和小明是一對孿生兄弟,剛上小學一年級。一次,他們的爸爸帶他們去密云水庫游玩,看到了野鴨子。小光說:“野鴨子吃小魚!毙∶髡f:“野鴨子吃小蝦!备鐐z說著說著就爭論起來,非要爸爸給評評理。爸爸知道他們倆說得都不錯,但沒有直接回答他們的問題,而是用例子來進行比喻。說完后,哥倆都服氣了。
以下哪項最可能是爸爸講給兒子們聽的話?
A.一個人的愛好是會變化的。爸爸小時候很愛吃糖,你奶奶管也管不祝到現(xiàn)在,你讓我吃我都不吃。
B.什么事兒都有兩面性。咱們家養(yǎng)了貓,耗子就沒了。但是,如果貓身上長了跳蚤也是很討厭的。
C.動物有時也通人性。有時主人喂它某種飼料吃得很好,若是陌生人喂,怎么也不吃。
D.你們兄弟倆的愛好幾乎一樣,只是對飲料的愛好不同。一個喜歡可樂,一個喜歡雪碧。你媽媽就不在乎,可樂、雪碧都行。
[解題分析]正確答案:D.
在題干中,兩人說的“野鴨子吃小魚”和“野鴨子吃小蝦”都有可能性,可能一部分野鴨子吃小魚,另一部分野鴨子吃小蝦,也可能是野鴨子既吃小魚又吃小蝦。所以兩個孩子的話并不矛盾,他們只是片面地看到了野鴨子某一種行為,各執(zhí)一詞,爭論不休。在D中,爸爸用哥倆各有偏好和媽媽既喝可樂又喝雪碧的例子進行類比,說明同一個群體的不同個體可能有不同偏好,一個主體也可以有不同的行為。由于比喻恰當,哥倆也就服氣了。選項C、D用的不是比喻,與題干不符。選項A雖然用了比喻,但是說的是小孩和大人的區(qū)別,而題干中并未討論小鴨子和大鴨子。選B不妥,因為B變的是事物的兩面性,含有人的主觀評價,與題干的含義相距較遠。/
例如:金剛石∶石墨
A. 氧氣∶氮氣B. 生石灰∶熟石灰
C. 紅磷∶白磷D. 二氧化碳∶干冰
本題中,題干部分金剛石和石墨具有相同的構成元素,雖然物理形態(tài)不同,但是其本質屬性是相同的,它們是同素異形體。在選項部分,最具迷惑性的選項就是D項二氧化碳和干冰,它們是同一物質的不同形態(tài),具有相同的本質屬性,但它們不是同素異形體,后者僅指單質,不包括化合物。最符合題干要求的應當是C項紅磷與白磷,它們也是同素異形體。
所以,在做類比推理試題時,一定要尋找到盡可能多的相同的本質屬性。
3.類比對象的共有屬性與推出的一對詞語間的聯(lián)系越緊密,則結論的可靠程度就越高
類比推理結論的可靠程度還取決于共有屬性與推出的一對詞語之間的聯(lián)系程度。如果共有屬性與推出的詞語之間聯(lián)系緊密,結論的可靠程度就大;如果進行類比的對象,其屬性與推出詞語之間的聯(lián)系不緊密,就有可能是屬性與詞語的生硬搭配,并無必然聯(lián)系,那么結論的可靠性就不大。
例如:水果∶蘋果
A. 魚∶鯨魚B. 糧食∶蔬菜
C. 花卉∶蘭花D. 大豆∶高粱
本題中,題干部分是屬種關系,蘋果是水果的一種。在備選項中,有人將A分析后,認為鯨和魚有很多相同之處,如都生活在水中,形體相似等,因此就錯誤地認為鯨也是魚類,兩者具有屬種關系。實際上,鯨用肺呼吸,屬于哺乳動物,不屬于魚類,因而并不構成屬種關系,本題應選C。
4.進行類比推理時,要注意避免犯“機械類比”的錯誤
所謂“機械類比”是僅僅依據(jù)對象間表面相似或偶然相似進行類比,從而得出荒謬結論的推理方式。
例如:工匠∶鐘表
A. 飛鳥∶飛機B. 上帝∶世界
C. 建筑工人∶樓房D. 蜜蜂∶蜂巢
中世紀時,在基督教神學中,有的神學家就認為:鐘表是有一定構造、規(guī)律的,是由人制造出來的,有其制造者,類推出上帝創(chuàng)造了世界,原因是世界也有一定構造的,有規(guī)律的,所以世界也必然有一個創(chuàng)造者,他就是上帝,從邏輯關系上分析,這就是犯了“機械類比”的錯誤。而D項錯在,蜜蜂建造蜂巢是無意識的本能行為,其沒有計劃性、目的性。本題正確選項應當是C。
三、類比推理的應試技巧
對于類比推理這一2006年中央、國家機關公務員考試中出現(xiàn)的新題型,考生容易出現(xiàn)兩種應試傾向:第一是麻痹大意,覺得此類考題非常容易,草草一看就匆忙作答;第二是糾纏不清,因為對此類考題感到陌生,無從下手而遲遲不下手,在一個考題上糾纏多時,反復考慮,浪費了寶貴的時間。對于公務員的應試者來說,這兩種傾向都要避免,一定要在考試時注意應試的技巧。具體來說,有以下幾條:
第一,盡可能多地了解兩個詞語間的常見邏輯關系。因為只有積蓄了盡可能多的儲備知識,才能最準確地對類比對象進行分析,找出符合要求的邏輯關系,得到正確結論。
第二,答題時要將四個選項看完之后,逐一分析,找到與題干詞有最多共性,以及在本質屬性上最為相似的備選項。
第三,不要被表面的、非本質的聯(lián)系所迷惑,一定要透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質,找到盡可能多的相同或相似的本質屬性。
第四,多做相關的練習。因為練習是鞏固知識、加深記憶的最好方式、最佳手段。人們常說,熟能生巧就是這個道理。
總而言之,雖然類比推理是一類新題型,但只要考生用對方法,按照正確的解題思路做題,也還是比較容易的。/
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