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2006行政職業(yè)能力測(cè)試一完整輔導(dǎo)(13)定義判斷

公務(wù)員2006-08-08gzhgz.com信息來源

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2006行政職業(yè)能力測(cè)試一完整輔導(dǎo)(13)定義判斷

 

  第四節(jié) 定義判斷

  考點(diǎn)指南

  1. 定義是不容置疑的。

  2. 緊緊扣準(zhǔn)定義,特別是利用其中的關(guān)鍵詞答題。

  3. 可以借用背景常識(shí)、專業(yè)知識(shí),但不可!芭=羌狻。

  4. 對(duì)定義的外延要把握準(zhǔn)確,按照常理思考。

  知識(shí)互動(dòng)

  定義判斷主要考查應(yīng)試者運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷的能力。每道題,先給出一個(gè)概念的定義,然后再給出一組事件或行為方面的例子,要求應(yīng)試者根據(jù)給出的定義,從備選項(xiàng)中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的典型事件或行為。題干中給出的定義被假設(shè)是正確的,不容置疑的。

  這種題型當(dāng)時(shí)是為法、檢系統(tǒng)職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)而開發(fā)的一種新題型。自2003年中央、國家機(jī)關(guān)錄用國家公務(wù)員開始,這種題型開始在B類考卷中出現(xiàn)。

  做好這種題的關(guān)鍵在于緊緊扣住題目中給出的定義,尤其是定義中那些含有重要信息的關(guān)鍵詞。

  定義的陳述,一般都是相當(dāng)嚴(yán)密的。事件發(fā)生的前提條件、事件成立的必要條件以及陳述的最終落腳點(diǎn)即中心語都會(huì)在定義中給出明確的界定。應(yīng)試者在閱讀定義時(shí),應(yīng)首先標(biāo)出關(guān)鍵詞,然后再閱讀下面給出的事例選項(xiàng),看該事例是否符合定義中的規(guī)定,最終選擇一個(gè)符合題意的答案。

  應(yīng)試者應(yīng)從給出的定義本身入手進(jìn)行分析和判斷,不要憑自己已有的定義、概念去衡量,特別是當(dāng)試題的定義與自己頭腦中的定義之間存在差異時(shí),應(yīng)當(dāng)以題目中的定義為準(zhǔn)。

  該部分的出題模式比較固定,即給出一個(gè)假設(shè)為完全正確的定義,然后根據(jù)定義的外延設(shè)計(jì)幾個(gè)事實(shí)選項(xiàng),要求選出符合或者不符合定義的一項(xiàng)。

  題型分類透析

  例1. (2004年,A類) 知情權(quán)是指公民有權(quán)知道他應(yīng)該知道的事情,國家應(yīng)該最大限度地確認(rèn)和保障公民知悉、獲取信息的權(quán)利,尤其是政務(wù)信息的權(quán)利。根據(jù)上述定義,下面與知情權(quán)無關(guān)的是()。

  A. 小麗是其父母從小自別人家抱養(yǎng)的孩子,長大后要求知道其生身父母

  B. 為滿足公眾獲取信息的權(quán)利,某記者通過隱藏拍攝的方法跟蹤拍攝明星生活

  C. 高女士投訴某產(chǎn)品沒有注明產(chǎn)品使用說明和生產(chǎn)日期

  D. 英國公眾堅(jiān)持要求政府對(duì)凱利自殺事件做出一個(gè)交代

  【解析】答案為B。定義必須明確“有權(quán)知道他應(yīng)該知道的事情”。A中小麗有權(quán)知道其生身父母,C中高女士有權(quán)知道產(chǎn)品的使用說明和生產(chǎn)日期,D中英國公眾有權(quán)了解凱利自殺事件,而B中,某記者隱藏拍攝跟蹤明星生活侵犯了他人生活的隱私權(quán)。

  例2. (2004年,A類) 復(fù)句是指由兩個(gè)或幾個(gè)意義上相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含的單句形式組成的句子。根據(jù)上述定義,下列屬于復(fù)句的一項(xiàng)是()。

  A. 最后的結(jié)果證明,不能僅僅依靠聰明才智,還需付出努力才會(huì)成功

  B. 遠(yuǎn)山青翠,晚霞夕照,是這里最美的景色

  C. 小張?jiān)瓉硎莻(gè)工人,他搞技術(shù)開發(fā),是受了師傅的指點(diǎn)的

  D. 樹林里,三三兩兩的少先隊(duì)員,正在分頭采集蘑菇

  【解析】答案為C。注意題干中“相關(guān)”、“結(jié)構(gòu)上互不包含”。根據(jù)主謂賓句子結(jié)構(gòu)分析,A、B、D都是單句。

  例3. (2004年,A類) 考試信度是指考試的客觀性,指一個(gè)考試反映考生真實(shí)水平的程度。根據(jù)上述定義,對(duì)考試信度影響不大的一項(xiàng)是()。

  A. 同一篇作文,王老師給了50分,李老師卻只給了40分

  B. 許多女生都沒有答對(duì)這道有關(guān)足球比賽的題目

  C. 考試這天天氣特別悶熱,使許多同學(xué)的發(fā)揮受到影響

  D. 考前李老師押中了兩道大題,考后同學(xué)們都很高興

  【解析】 答案為B。注意“客觀性”。A中同一篇作文相差10分,有失客觀性;C中天氣悶熱影響同學(xué)發(fā)揮,有失客觀性;D中李老師押中了兩道大題,更有失客觀性。只有B中許多女生都無法作答有關(guān)足球比賽的題目,較體現(xiàn)客觀性。

  例4. (2004年,A類) 絕對(duì)反義詞:也稱互補(bǔ)反義詞,這類反義詞在意義上互相排斥,肯定甲必否定乙,肯定乙必否定甲;同時(shí),否定甲就必肯定乙,否定乙就必肯定甲。

  根據(jù)上述定義,下列屬于絕對(duì)反義詞的一組是()。

  A. 完整——?dú)埲?B. 高興——生氣

  C. 寒冷——溫暖 D. 卑微——高尚

  【解析】答案為A。依題意,不完整肯定殘缺,不殘缺肯定完整,完整與殘缺是絕對(duì)反義詞。不高興不一定生氣,不寒冷不一定溫暖,不卑微不一定高尚。

  例5. (2004年,A類) 行政強(qiáng)制執(zhí)行是指公民、法人或其他組織不履行法律規(guī)定的義務(wù)或行政機(jī)關(guān)依法所做出行政處理決定中規(guī)定的義務(wù),有關(guān)國家機(jī)關(guān)依法強(qiáng)制其履行義務(wù)或達(dá)到與履行義務(wù)相同狀態(tài)的行為。根據(jù)上述定義,下列不屬于行政強(qiáng)制執(zhí)行行為的是()。/

  A. 某稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)長期拖欠稅費(fèi)的商戶店鋪進(jìn)行封閉,強(qiáng)制其繳納稅金

  B. 某市人民法院拍賣一個(gè)個(gè)體戶的私有財(cái)產(chǎn),保證與之相關(guān)的法律文書的執(zhí)行

  C. 國家認(rèn)監(jiān)委正式對(duì)外公布了新的強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證制度,并強(qiáng)制執(zhí)行

  D. 某法院沒收了市公安局的警車一部,要求其按照法律文件對(duì)勝訴方進(jìn)行賠償

  【解析】 答案為C。注意“不履行”、“強(qiáng)制”。A、B、D都是強(qiáng)制執(zhí)行,C中并不是在“不履行”的情況下強(qiáng)制執(zhí)行。

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