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申論閱卷專家郭五林對照講解申論答案

公務(wù)員2006-09-06gzhgz.com信息來源

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申論閱卷專家郭五林對照講解申論答案(2)



  3、請用1200字的左右的篇幅,就國家公務(wù)員的健康問題提出你的觀點并進(jìn)行論證。要求:(1)簡要分析原因、危害,重在論述具體對策。(2)觀點鮮明,論證有力。(3)層次清楚,條理分明。(4)語言通順。書寫規(guī)范工整。(50分)

  答案例示:

  公務(wù)員健康問題堪憂

  隨著公務(wù)員的立法,公務(wù)員制度日臻完善,公務(wù)員待遇更加落實,報考公務(wù)員的售貨員越來越多,“坐辦公室”使很多人對公務(wù)員羨慕不已,但就沒有 想到長期坐辦公室工作,特別是伏案書寫,打電腦、容易患頸腰椎疾病,甚至形成脊柱側(cè)曲或駝背,且可影響下肢靜脈血液回流,促使腹腔和盆腔靜脈液淤血,易招致消化不良及痔瘡發(fā)生。

  4月1日河南省胸科醫(yī)院體檢中心看到省直機(jī)關(guān)某單位體檢結(jié)果:這家86人的單位,健康人人員僅5名,異常率為94。19%。其中居前八位的疾病依次為(1)頸腰椎體病患(2)心臟疾。3)高血脂(4)脂肪肝(5)高血壓(6)血糖異常升高(7)子宮病患(8)前列腺疾病。其中小李大學(xué)畢業(yè)時55公斤,人很瘦。如今70公斤,大腹便便,想減肥沒時間,年僅32歲,坐6年機(jī)關(guān)的小李去年11月下旬隨單位職工體檢時一下子查出了4種。禾悄虿,頸椎病,脂肪肝,高血壓,休質(zhì)年齡比實際年齡老近10歲。醫(yī)生說,像小李這樣的公務(wù)員數(shù)量正逐年上升。

  以上資料說明定期給公務(wù)員進(jìn)行體格檢查、分出健康、亞健康及患病者,做到早檢查、早發(fā)現(xiàn),早確診、早治療、防患于未燃,建立公務(wù)員健康檔案,分類排除歸檔,很有必要,公務(wù)員健康堪憂,公務(wù)員的健康問題必須提到議事日程上來。

  為了確保公務(wù)員的健康,首先要加強(qiáng)鍛煉,鍛煉身體不是個人私事,要形成制度,要象中小學(xué)生每天堅持做課間操一樣,公務(wù)員應(yīng)該每天堅持做工間操,每天屆時統(tǒng)一播放體操音樂碟子,其次,很多公務(wù)員的病是吃起的病,要嚴(yán)格控制公務(wù)員利用公款吃喝,非去不可的接待應(yīng)酬就安排身體健康的公務(wù)員去,病者應(yīng)自覺回避,以免互相傳染。

  一方面限制公款吃喝,一方面又要辦好機(jī)關(guān)公共食堂,考慮一些公務(wù)員離家在外面吃不衛(wèi)生,吃不好又要多花錢,機(jī)關(guān)食堂可以提供免費午餐,其經(jīng)費在有關(guān)經(jīng)費中統(tǒng)一支付。

  另外,機(jī)關(guān)公務(wù)員為主迎接上級檢查經(jīng)常加班,可以規(guī)定一條,法定節(jié)假日不準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)安排公務(wù)員加班;非加班不可的,一定要在加班之后給予補(bǔ)休,還要給三倍的加班工資,對于經(jīng)常加班的公務(wù)員來說,具體分析是工作能力差,還是領(lǐng)導(dǎo)分工安排不合理,考核時區(qū)別對待;對于經(jīng)常安排所屬公務(wù)員加班的領(lǐng)導(dǎo),降低其考核等級,因為他分工不合理,讓有的公務(wù)員干都干不完的工作,讓有的偷奸;@了空子。

  最后,有一個媒體宣傳,輿論導(dǎo)向的問題,要宣傳省長,市長帶頭休假,表現(xiàn)那些既會工作又會休息和生活的公務(wù)員,能保持可持續(xù)工作的公務(wù)員,改變?nèi)藗兡欠N認(rèn)為不顧自己健康、忘我工作的價值取向,認(rèn)為一定要 “犧牲自我”才叫“敬業(yè)奉獻(xiàn)”難道那些會工作也會休息保質(zhì)保量完成工作任務(wù)的人就不叫敬業(yè)奉獻(xiàn)?把家庭責(zé)任負(fù)責(zé)好,不是為工作創(chuàng)造條件嗎?那種奮不顧身,忘我工作在戰(zhàn)場上必要時是可以的。把家庭性命也押上的才夠先進(jìn)的習(xí)慣思維勢必應(yīng)改變。(1146字)

  按照申論的評分標(biāo)準(zhǔn),本文大概得分在22分左右。

  按照公務(wù)員政治精神公正、公平、公開的要求來評價,本標(biāo)題顯然有個人化傾向、情緒化傾向,建議改為:高度重視公務(wù)員身體健康,全力建設(shè)一支精干的公務(wù)員隊伍。

  本文的層次不夠分明,條理不夠清晰,論證也不夠有力。主要表現(xiàn)為思考問題的規(guī)范性較差。要按照提出問題、分析問題、解決問題的三段式思路來思考。提出問題以舉例為主,敘述是其主要表達(dá)方式。分析問題要按照事物的內(nèi)在邏輯順序或?qū)哟蝸斫M織,說明是其主要表達(dá)方式。解決問題部分最好分條列項,以議論為主。

  本文的段旨句使用也比較少,對于觀點缺乏必要的強(qiáng)調(diào)。每段第一句話之間聯(lián)系不緊密,導(dǎo)致全文論證力量不夠。建議每段的第一句話先表明本段話的大意,然后按照先宏觀、后微觀,先抽象、后具體的方式來組織文句。

  文中較多使用了反問句,違背了申論的客觀性原則,使文章呈現(xiàn)出個性張揚之勢。要盡可能使用陳述句。按照“主語+謂語+賓語”的固定模式來搭配句子,在此基礎(chǔ)上,使用定語、狀語、補(bǔ)語來修飾句子。要多使用動詞,如提高、推進(jìn)、增強(qiáng)、加大、制止、杜絕、提倡等,動詞前多使用形容詞,如大力、逐步、堅決、嚴(yán)厲、高度、切實等詞語。

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