工關(guān)于公共基礎(chǔ)知識這個科目的考試，2001年以前的中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試的一直把《公共基礎(chǔ)知識》作為公共科目筆試內(nèi)容之一。2001年以后中央國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試對考試科目和考核內(nèi)容作了調(diào)整，取消了公共基礎(chǔ)知識作為獨立一科的考試內(nèi)容，而增加了申論，同時，將公共基礎(chǔ)知識的內(nèi)容壓縮作為常識判斷在行政職業(yè)能力測試中加以考察。

　　因此，備考2007年中央國家機關(guān)公務(wù)員考試的考生，公共基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)我們認(rèn)為不需要專門購買《公共基礎(chǔ)知識》的教材，而應(yīng)主要以法律知識，尤其是憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法知識。2005年和2006年大綱明確強調(diào)該部分主要測查考生法律知識的運用。

　　地方公務(wù)員錄用考試中關(guān)于公共基礎(chǔ)知識的考核則不盡相同。有的省份也取消了公共基礎(chǔ)知識作為獨立的一科，如云南2006年，河北省2006年、湖南2006年、河南2006年等，都將公共基礎(chǔ)知識作為行政能力測試的一部分。其中，云南、河北等省和中央國家機關(guān)公務(wù)員考試一致，將這部分內(nèi)容以常識判斷的形式作為行政能力測試的一部分內(nèi)容加以考核。而湖南省除了在判斷推理部分考常識判斷，還將公共基礎(chǔ)知識作為行政職業(yè)能力測試的一部分內(nèi)容加以考核；

　　有的省份還繼續(xù)將《公共基礎(chǔ)知識》作為獨立的一科加以考核，如江蘇省2006年。把公共科目列為筆試單獨一科的省份，考試模式也不相同，基本上趨于標(biāo)準(zhǔn)化測試，即全部為客觀性試題，用計算機閱卷；但仍有一些省份采取傳統(tǒng)的測試方式，即考試題型分為主觀試題和客觀試題兩部分。
　　
2、2006年江蘇省《公共基礎(chǔ)知識》部分考查內(nèi)容沒有大的變化，但是題目靈活性大大增強，題型變化大。

　　在考試內(nèi)容方面，考點只作了微調(diào)，在“公文寫作與處理”部分，把“黨政機關(guān)公文概述”改為“黨政機關(guān)公文規(guī)范”，突出了機關(guān)公文的規(guī)范性考察；在“其他知識”部分，特別增加了“中國文化常識”，這意味著考生要提高人文素養(yǎng)。

　　在考試題型方面，2006年為判斷題、單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題、糾錯題、簡答題、公文實務(wù)題、案例分析題、綜合分析題、閱讀理解題和材料概括題等形式。在上述形式中選擇4－6種，既有客觀性試題，又有主觀性試題。而2005年只有選擇題、公文實務(wù)題、案例分析題、綜合分析題和材料處理題，基本沒有主觀性試題。新《大綱》新增了“判斷題”、“簡答題”、“閱讀理解題”、“糾錯題”等，同時把“材料處理題”改為“材料概括題”，把“選擇題”細分為“單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題”，題型的多種可選擇性和主客觀試題相結(jié)合，加大了考生對該科目把握的難度，考生特別要提高運用知識分析問題、解決實際問題的能力�！豆�共基礎(chǔ)知識》自2002年以來首次出現(xiàn)主觀性試題，總題量有可能減少，但難度會上調(diào)，這對考生在答題速度和準(zhǔn)確性方面提出了較高要求�！豆�共基礎(chǔ)知識》考查的靈活性加大后，在十幾種題型中選擇4到6種，這給廣大考生復(fù)習(xí)又加大了工作量。

　　值得C類職位考生特別注意的是，盡管《大綱》規(guī)定C類卷只考《公共基礎(chǔ)知識》和《行政職業(yè)能力傾向測驗》兩科，但從以往“省考”情況看，《公共基礎(chǔ)知識》后半部分往往是與公文文種結(jié)合的“小申論”考察。申論考試的出題角度可能更加靈活，更加注重針對性，更趨于接近公務(wù)員的實際工作。

　　　　同時，在大綱的第四部分，“當(dāng)代中國政府與政治”中“近期黨的重大路線、方針和政策”這一塊，廣大考生要注意十六屆五中全會的內(nèi)容。但只要以不變應(yīng)萬變，按照大綱要求好好掌握知識體系，就能在考試中運籌帷幄�！　�

　　3、根據(jù)湖南省2006年公務(wù)員錄用考試大綱的要求，湖南省《行政職業(yè)能力測驗》考試內(nèi)容包括行政職業(yè)能力傾向測驗、公共基礎(chǔ)知識和英語三部分。行政職業(yè)能力測驗考試全部為客觀性試題，考試時限為120分鐘，滿分100分。其中：行政職業(yè)能力傾向測驗占60分、公共基礎(chǔ)知識占30分、英語占10分。

　　湖南省行政職業(yè)能力測試的題型題量上和中央國家機關(guān)公務(wù)員考試相比存在以下幾個方面特點：

　　1、行政職業(yè)能力傾向測驗在題量上少于中央國家機關(guān)公務(wù)員考試，分值只占60分。

　　2、內(nèi)容上沒有類比推理、定義判斷。

　　3、繼續(xù)保留事件排序這種題型。

　　4、常識判斷歸入判斷推理這一部分出題。

　　5、除了常識判斷以外，還將公共基礎(chǔ)知識作為單獨一部分出題，分值為總分值的30分。

　　6、將英語測試作為行政職業(yè)能力測試的一個考察內(nèi)容，分值為為總分值的10分。

　　其測驗的題型總體難度低于中央國家機關(guān)公務(wù)員考試的難度，在行政職業(yè)能力測驗這部分輔導(dǎo)中，我們以中央國家機關(guān)公務(wù)員考試近5年的真題為基礎(chǔ)，并吸納了地方各省的真題，總結(jié)出各種出題方式和命題規(guī)律，并進行一些重要知識的補充。

　　4、2006年河北省省直機關(guān)招錄公務(wù)員的《行政職業(yè)能力測驗》考試，時限為90分鐘，滿分為100分。全部為客觀性試題。 行政職業(yè)能力測驗主要包括：數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識判斷、言語理解與表達、資料分析等五部分。但中央國家機關(guān)的全部試題均為單選題，而河北省的行政職業(yè)能力測驗的題目為單項選擇題和多項選擇題，或兩種題型的組合。