公務(wù)員行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)判斷推理:自我過(guò)關(guān)測(cè)試(四)(下)
公務(wù)員2006-10-31gzhgz.com信息來(lái)源
公務(wù)員行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)判斷推理:自我過(guò)關(guān)測(cè)試(四)(下)(2)
(二)演繹推理
在下面的每道題中給出了一段陳述,在這項(xiàng)考試中,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。請(qǐng)你根據(jù)這段陳述從4個(gè)備選答案中選出1個(gè)能夠從陳述中直接推出的結(jié)論。
1.小說(shuō)離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活,沒(méi)有深入體驗(yàn)生活的人,是不可能寫(xiě)出優(yōu)秀作品的。因此 ( )
A.詩(shī)人、小說(shuō)家不可能年輕 B.創(chuàng)作小說(shuō)都是老人們的事
c.要?jiǎng)?chuàng)作小說(shuō)必須有充足的生活體驗(yàn) D.作小說(shuō)家要靠運(yùn)氣
2.科普宣傳的目的是引導(dǎo)公眾用科學(xué)的思想觀察問(wèn)題,用科學(xué)的方法處理問(wèn)題。知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué)。迷信是人類處于蒙昧?xí)r代難以正確解釋種種自然和社會(huì)現(xiàn)象的產(chǎn)物,缺乏科學(xué)的依據(jù)和邏輯推理。迷信成為一些人騙人賺錢(qián)的工具后,摻人了許多貌似合理的偽科學(xué)知識(shí),具有較大的欺騙性,因此 ( )
A.相信周易預(yù)測(cè)、看風(fēng)水、看手相的人已越來(lái)越少
B.在迷信面前,科學(xué)無(wú)能為力
C.現(xiàn)在迷信的人還很多,人類仍處于蒙昧?xí)r代
D.掌握科學(xué)知識(shí)是破除迷信的根本途徑
3.事物的發(fā)展,內(nèi)因是根據(jù),外因是條件,內(nèi)因和外因同時(shí)具備才能使事物發(fā)生質(zhì)的飛躍。因此下列不正確的是 ( )
A.石頭是不可能孵出小雞的
B.好人是不可能變壞的
C.學(xué)生在學(xué)習(xí)中,老師的教是外因,自己的學(xué)習(xí)是內(nèi)因
D.有雞蛋還必須保證有適當(dāng)?shù)臏囟炔拍芊醭鲂‰u
4.語(yǔ)言是一種交流工具,不僅要會(huì)讀會(huì)寫(xiě),也要會(huì)聽(tīng)會(huì)說(shuō),否則即使掌握得再好也很難與人交流,發(fā)揮不了一種語(yǔ)言應(yīng)有的作用。
由以上可以推出 ( )
A.中國(guó)人的外語(yǔ)都學(xué)得很好
B.我們學(xué)英語(yǔ)一定要注意聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練
c.現(xiàn)代中學(xué)生和大學(xué)生都是學(xué)習(xí)的“啞巴英語(yǔ)”
D.語(yǔ)言的寫(xiě)作功能并不是很重要
5.一個(gè)品牌由不知名到知名,并且經(jīng)久不衰,關(guān)鍵還是要持續(xù)保持和增強(qiáng)自己的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。名牌是一代創(chuàng),代代保,沒(méi)有名牌要立志創(chuàng)名牌,有了名牌也只能作為競(jìng)爭(zhēng)的起點(diǎn)。這意味著( )
A.有了一個(gè)名牌后即可以在競(jìng)爭(zhēng)中永立于不敗之地
B.只要投人大量資金做廣告,就可以創(chuàng)立并保持名牌
C.要樹(shù)名牌必須不斷地炒作
D.名牌沒(méi)有“終身制”
6.氯化鈉俗名食鹽,但食鹽并不是純粹的氯化鈉,其中還混有少量的氯化鎂等礦物質(zhì)。氯化鎂可以吸收空氣中的水分而變潮。由此可以推知 ( )
A.氯化鈉其實(shí)不是食鹽 B.食鹽并不能夠供人們食用
c.食鹽暴露在空氣中會(huì)逐漸變潮 D.人們?cè)谑秤檬雏}之前應(yīng)消除里面的氯化鎂
7·在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)很普遍的今天,許多人熱衷于上網(wǎng)聊天,其中有些人只是把聊天當(dāng)做上網(wǎng)的附帶行為,是一種消遣,大多數(shù)人是因?yàn)闊o(wú)聊,很少人只是為了交朋友。小李經(jīng)常上網(wǎng)聊天,可見(jiàn) ( )
A.他很無(wú)聊 B.他很希望能在網(wǎng)上交朋友
C.小李或許無(wú)聊為了消遣,或許是為了交朋友D.小李很有錢(qián)
8·家庭教育雖不如學(xué)校教育那樣正規(guī)和系統(tǒng),但家庭教育是在朝夕相處的日常生活中以潛移默化的方式進(jìn)行的,因此家庭教育對(duì)兒童個(gè)性的影響有時(shí)比學(xué)校教育更持久和深刻。因此( )
A.學(xué)校的教育是不重要的教育
B.家庭教育是完全自發(fā)的,沒(méi)有目的的
C.學(xué)校應(yīng)抓好孩子的家庭教育
D.家長(zhǎng)應(yīng)十分重視在生活中對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化的家庭教育影響
9·人們對(duì)一個(gè)事物的評(píng)價(jià)不僅在于其本身水平的高低、質(zhì)量的好壞,還在于人們對(duì)它的期望值與現(xiàn)實(shí)的差距。下面的推論正確的是 ( )
A.一件事物人們對(duì)它的期望值越高,它得到的評(píng)價(jià)就會(huì)越高
B.人們對(duì)事物的期望值與其現(xiàn)實(shí)的差距越大,對(duì)它的評(píng)價(jià)就會(huì)越高
c.人們對(duì)事物的期望值與現(xiàn)實(shí)之間的差距越小,甚至現(xiàn)實(shí)高于期望值,對(duì)它的評(píng)價(jià)就會(huì)很高
D.評(píng)價(jià)不高的事物其質(zhì)量一般也不高
10.我國(guó)《公務(wù)員暫行條例》規(guī)定:“國(guó)家行政機(jī)關(guān)按照管理權(quán)限,對(duì)國(guó)家公務(wù)員的德、能、勤、績(jī)進(jìn)行全面考核,重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)!庇纱丝梢(jiàn) ( )
A.作為公務(wù)員最重要的是工作實(shí)績(jī),但也不可忽視其他方面的表現(xiàn)
B.只要工作成績(jī)突出,其他的都可以忽略
C.作為公務(wù)員,德才是最重要的
D.公務(wù)員的德、能、勤、績(jī)是同等重要的
(二)演繹推理
1.C 2.D 3.B 4.B 5.D 6.C 7.C 8.D 9.C 10.A
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公務(wù)員判斷推理
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