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2005年國家公務(wù)員行政能力測試B類試題第一部分

公務(wù)員2006-10-31gzhgz.com信息來源

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2005年國家公務(wù)員行政能力測試B類試題第一部分

第一部分

第二部分

第三部分

第四部分

第五部分

說明

這項(xiàng)測驗(yàn)共有五個部分,135道題,總時限為120分鐘。各部分不分別計時,但都給出了參考時限,供你參考以分配時間。
請?jiān)跈C(jī)讀答題卡上嚴(yán)格按照要求填寫好自己的姓名、報考部門,涂寫準(zhǔn)考證號。
請仔細(xì)閱讀下面的注意事項(xiàng),這對你獲得成功非常重要:
1.題目應(yīng)在答題卡上作答,不要在題本上作任何記號。
2.監(jiān)考人員宣布考試開始時,你才可以開始答題。
3.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,你應(yīng)立即放下鉛筆,將試題本、答題卡和草稿紙都留在桌上,然后離開。
如果你違反了以上任何一項(xiàng)要求,都將影響你的成績。
4.在這項(xiàng)測驗(yàn)中,可能有一些試題較難,因此你不要在一道題上思考時間太久,遇到不會答的題目,可先跳過去,如果有時間再去思考。否則,你可能沒有時間完成后面的題目。
5.試題答錯不倒扣分。
6.特別提醒你注意,涂寫答案時一定要認(rèn)準(zhǔn)題號。嚴(yán)禁折疊答題卡!

第一部分   言語理解與表達(dá)
(共25題,參考時限25分鐘)

每道題包含一段文字或一個句子,后面是一個不完整的陳述,要求你從四個選項(xiàng)中選出一個來完成陳述。注意:答案可能是完成對所給文字主要意思的提要,也可能是滿足陳述中其他方面的要求,你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。
例題:
鋼鐵被用來建造橋梁、摩天大樓、地鐵、輪船、鐵路和汽車等,被用來制造幾乎所有的機(jī)械,還被用來制造包括農(nóng)民的長柄大鐮刀和婦女的縫衣針在內(nèi)的成千上萬的小物品。
這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),即(    )。
A.鋼鐵具有許多不同的用途
B.鋼鐵是所有金屬中最堅(jiān)固的
C.鋼鐵是一種反映物質(zhì)生活水平的金屬
D.鋼鐵是惟一用于建造摩天大樓和橋梁的物質(zhì)
解答:A

請開始答題:
1.我們的一些科普文章常常激不起公眾的興趣,原因之一便是枯燥。要把科普文章寫得“郁郁乎文哉”,就需要作家的筆?茖W(xué)的飛速發(fā)展,為文學(xué)寫作提供了一座富礦。相信有眼光的文學(xué)家一旦領(lǐng)略科學(xué)題材的廣闊富饒,便會陶醉在它的無限風(fēng)光中樂而忘返。
這段文字談?wù)摰氖牵?nbsp;   )。
A.科普文章對作家的依賴            B.科學(xué)和文學(xué)的互相激勵作用
C.科學(xué)和文學(xué)互相依賴的關(guān)系      D.科學(xué)發(fā)展為文學(xué)提供了豐富的素材
2.在我國加入世界貿(mào)易組織、農(nóng)業(yè)科技迅猛發(fā)展的形勢下,農(nóng)業(yè)面臨的競爭首先是科技競爭。只有盡快提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和科技意識,才能不斷推廣大批先進(jìn)實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技成果,為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供有力的科技支撐。我國將繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,大力發(fā)展優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品和特色產(chǎn)業(yè),將在糧食主產(chǎn)區(qū)推廣50個優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效品種和10項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。這些品種和技術(shù)的推廣和運(yùn)用都需要高素質(zhì)的農(nóng)民。為此,國家已經(jīng)決定大力發(fā)展農(nóng)村成人教育,在全國普遍開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),每年將培訓(xùn)農(nóng)民超過1億人次。
這段文字的意思是在強(qiáng)調(diào)(    )。
A.農(nóng)民亟需提高科學(xué)文化素質(zhì)              B.國家加大農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整
C.發(fā)展科技才能提高我國農(nóng)業(yè)的競爭力   D.每年有大量農(nóng)民接受農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)
3.中國老百姓無論怎樣窮,怎樣苦,也往往要從牙縫里擠出錢來,供孩子上學(xué)念書。他們很清楚只有這樣才可能從根本上改變命運(yùn),才可能擁有未來。運(yùn)用到國家政策層面,毫無疑問,教育只應(yīng)該是公益事業(yè),是燒錢的事業(yè)。
這句話中“燒錢的事業(yè)”可以理解為(    )。
A.教育是一項(xiàng)非常費(fèi)錢的事業(yè)              B.對教育應(yīng)該投資而不應(yīng)從中牟利
C.對教育的投資可能無法收回成本        D.國家應(yīng)該增加教育投資力度

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