3.六中全會針對的問題是收入差距、效率和公平

主持人：那么剛才您所說的那些， 六中全會剛剛開完，會不會考到這方面的題？

劉景山：六中全會針對的問題主要是收入差距的問題，那么《參考消息》說到國外評說差距率低，其他關(guān)于社會秩序也涉及到了，涉及到了幾方面的問題，主要是收入差距過大的問題。收入差距問題主要是效率和公平，這個問題比較突出，主要是具體問題切入點(diǎn)有的時(shí)候已經(jīng)考過了，就是個稅改革，引發(fā)了效率公平的討論，原來說效率公平，現(xiàn)在說要全面的考慮。在效率的同時(shí)注意公平的問題。

主持人：這個已經(jīng)離考試很近了，不知道這個題能夠出嗎？

劉景山：有可能，他在研究，我們也在研究，各位的考生也在研究。

主持人：考前可能過1、2周可能請我們劉老師寫一篇文章，那么這一塊因?yàn)閯倓偝鰜恚�我們很多的考生只是看一下新聞，研究得可能不透，如果一旦考丟分會很可惜的。

劉景山：如果一旦考了就是你們網(wǎng)站的功勞，也是我們考生好的愿望，也是我本人的幸運(yùn)，這個是有可能的。現(xiàn)在命題從05年開始變化了，它是考兩層，不是一層。

主持人：另外一個我們知道《申論》這一塊感覺這兩年的背景描述這一塊可能有一些模糊，這樣是不是增加了考試的難度，我們考生怎么應(yīng)對這個命題？

劉景山：您說的是給的資料？

主持人：對，給得不是非常地清晰。

劉景山：這個是有難度的，比較零散，一段話就是對策沒有原因，比如說從去年的考試來說，對部長的談話是8500字，而且?guī)拙湓捑褪且恍《�，�?nèi)容比較模糊看不太清，我們寫一篇文章，因?yàn)橐幌抡f不清。

主持人：因?yàn)榇_實(shí)有很多的網(wǎng)友感覺到，因?yàn)閺娜ツ甑目荚囉X得今年市面上的模擬題背景資料很模糊，考點(diǎn)看不清楚。

劉景山：提的要點(diǎn)包括三大要點(diǎn)，第一是概況，某項(xiàng)工作的概況，主要是問題和表現(xiàn)，概括的要點(diǎn)主要是問題和表現(xiàn)，第二部分有的題有原因，那么有些題當(dāng)中有對策，常見的是這三大線索。這三大線索當(dāng)中主要是要刻劃描繪現(xiàn)狀及問題和表現(xiàn)。那么有些題當(dāng)中還有對策，原因有的題有，有的題沒有，這三方面是比較關(guān)鍵的。你掌握了這個就比較好辦，還有一個方法是形成段意，就是在每一段的頭一句和尾一句，然后是層意，稍微歸納一下，第三層是中心，第三是把層意連接，這樣就可以了。

4.應(yīng)屆生備考要掌握寫作的結(jié)構(gòu)和語言

主持人：這一塊因?yàn)橛泻芏嗟目忌鷷�非常關(guān)注它，那么對于我們公務(wù)員考試大部分是我們應(yīng)屆考生，因?yàn)樗麄兌枷Ｍ�第一鍛煉自己，第二有就業(yè)的機(jī)會，那么在應(yīng)屆生考試這一塊他們面對的問題會比在職的人更困難一些，因?yàn)楣珓?wù)員考試要求的社會經(jīng)歷更多一些，他可能要求看得雜書更多一些，那么對于我們馬上要考試了，對于我們這些應(yīng)屆生如何復(fù)習(xí)呢？

劉景山：應(yīng)屆生有很多劣勢，社會考生經(jīng)常寫文字材料，抽樣能力比較強(qiáng)，那么應(yīng)屆生怎么辦呢？我建議有兩個辦法：

第一先掌握《申論》的模式，什么叫做模式呢？就是寫作的結(jié)構(gòu)和語言，我們學(xué)校提煉了28個模式，將來可以給網(wǎng)易這種大的網(wǎng)站我們要奉獻(xiàn)一二，為了給考生服務(wù)。那么我們提供一些模式，提供一些參考性的模式。這是考生的捷徑，這就是機(jī)會和線索，就可以有很多的抄道，我們也經(jīng)歷了當(dāng)秘書的階段，寫材料我也會。

么第二就是苦練，我們沒有在職人員的優(yōu)勢，練了好幾年了，但是我現(xiàn)在開始練，臨陣磨槍不快也光，我現(xiàn)在練會有效果的，多練一些題，練真題加模擬題，練就可以決定你的命運(yùn)。那么我們給的模式就是外因，二者結(jié)合就可以有很好的方法，第三個我還想補(bǔ)充一點(diǎn)，如果你真想考試，我家里的人非得讓我考，或者是我特別地?zé)釔邸Ｄ敲催@一次勝敗在此一舉，我不會三心二意，那么你就念一些輔導(dǎo)班，讓輔導(dǎo)班帶著你學(xué)，倒不是說我是辦班的非得讓你學(xué)，事實(shí)證明念班的和不念班的效果不一樣，各位心里自然明白。

5.八榮八恥要辯證復(fù)習(xí)“人和己、益和利”

主持人：這一塊對于學(xué)生來說，參加輔導(dǎo)班和學(xué)習(xí)一些套路按照考試化的來做的話，你們是怎么做的？

劉景山：因?yàn)槲沂歉阏軐W(xué)的，對于中國的歷史比較熟悉，這里面根據(jù)考試這幾年的輔導(dǎo)提煉出一些東西來，現(xiàn)在很多的網(wǎng)友可以看一下，我會盡快發(fā)出來一部分。

網(wǎng)友：您大概什么時(shí)候可以把六中全會的精神解析發(fā)出來？

劉景山：我是明天上課，那么我就在3、5天之內(nèi)會見于網(wǎng)易，如果我失言你們可以罵我。

網(wǎng)友：對于八榮八恥這一塊，我個人覺得這個東西很散，有沒有展開介紹八榮八恥的文章可以介紹給我們？

劉景山：我覺得這個可能考兩點(diǎn)，人和己、益和利。

請各位注意人和己，還有益和利的辯論關(guān)系。要處理的話，當(dāng)各自發(fā)生矛盾的時(shí)候應(yīng)該注意利忽略益，注意人忽略己，一般的時(shí)候可以兼顧。發(fā)生的矛盾沒法解決了，就是舍棄一方，舍棄個人。當(dāng)然還有新的特點(diǎn)，現(xiàn)在考試有新的特點(diǎn)，從05年開始國家和地方都有，就是考什么呢？考辯證思維，大家說這不是理論啊，為什么考辯證思維呢？比如說05年考的農(nóng)民的兩種思路，政府和農(nóng)民，內(nèi)和外，辯證思路，農(nóng)民要打工叫勞務(wù)輸出，政府要扶持。那么北京市考的是提煉矛盾保護(hù)文化遺產(chǎn)，這難道不是辯證法嗎？各位辯證法我比較熟悉，因?yàn)槲腋懔?0年了，各位辯證法抓什么呢？就是對立統(tǒng)一，比如說第一段寫效率公平，二者是辯證關(guān)系，辯證關(guān)系先寫對立，二者的區(qū)別互不相同，互相有對立的方面。那么第二段寫二者是統(tǒng)一的，相互依存相互作用。二者在關(guān)系上有一個偏向，只偏向某一方，為什么會偏向呢？認(rèn)識上有問題，認(rèn)識上有偏差，在工作上沒有處理好，在教育上有偏頗，在法律法規(guī)上沒有好的法律法規(guī)，而且執(zhí)行不利。把這幾個扣到一點(diǎn)上，就想出了解決問題的辦法，怎么解決呢？就是圍繞著偏差在關(guān)系上在偏差上要加強(qiáng)宣傳教育和監(jiān)管，還要加強(qiáng)法律法規(guī)。所以要注重辯證關(guān)系和統(tǒng)一。這個考的可能性相當(dāng)大。

主持人：現(xiàn)在很多的網(wǎng)友在問今年考試的熱點(diǎn)的題，其實(shí)劉老師剛才說的就是熱點(diǎn)，還有科學(xué)發(fā)展觀、榮辱觀、和諧社會這三個是熱點(diǎn)，最熱的是八榮八辱這一塊，如果您沒有看到，請關(guān)注網(wǎng)易教育頻道首頁，會有整個訪談的一個回顧。