第一節(jié)  概述與應(yīng)試策略
    一、資料分析的作用
    由于現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入高度發(fā)達(dá)的信息社會(huì)，作為社會(huì)中樞的國家行政機(jī)關(guān)每天更要處理大量的信息，所以作為國家公務(wù)員，就必須要具備對(duì)各種信息資料進(jìn)行正確的分析理解與綜合判斷的能力，才能適應(yīng)社會(huì)要求以及勝任其工作。資料分析測驗(yàn)主要考查考生對(duì)各種資料(主要是統(tǒng)計(jì)資料，包括圖表和文字資料)進(jìn)行準(zhǔn)確理解與分析綜合的能力。資料分析測驗(yàn)的主要方式是：首先提供一組資料，或是一段文字，在資料之后有幾個(gè)問題，要求考生根據(jù)資料的信息，進(jìn)行分析、比較、計(jì)算、處理，然后，從問題后面的四個(gè)備選答案中找出正確答案。行政職業(yè)能力測驗(yàn)中的資料分析，主要的考查目的是看考生對(duì)各種資料進(jìn)行準(zhǔn)確理解與分析綜合的能力。
    二、資料分析的內(nèi)容
    在資料分析測驗(yàn)中，資料后面的每一個(gè)問題都是依據(jù)資料的內(nèi)容所設(shè)計(jì)的。一般包括三種情況。一是容易題目，這種題只要通過觀察就可以在資料中直接找出答案。二是中等難度的題目，此類題通常要經(jīng)過一定的計(jì)算以及對(duì)資料進(jìn)行一定的綜合分析之后才能找出正確的答案。三是比較難的題目，這種題通常是給出一組判斷，要求考生判斷這組判斷的正誤，而這樣的問題常常帶有一定的綜合性，要對(duì)資料進(jìn)行較復(fù)雜的分析比較與理解，有時(shí)還要從沒有給出的相關(guān)背景尋找突破口。
    三、資料分析題型與解題技巧
(一)統(tǒng)計(jì)表
    統(tǒng)計(jì)表應(yīng)該說是比較容易同時(shí)又比較復(fù)雜的一種。統(tǒng)計(jì)表是指把獲得的數(shù)字資料，經(jīng)過匯總整理后，按一定的順序排列在一定的表格之內(nèi)的表格。任何一種統(tǒng)計(jì)表，都是統(tǒng)計(jì)表格與統(tǒng)計(jì)數(shù)字的結(jié)合體。統(tǒng)計(jì)表是系統(tǒng)提供資料和積累資料的重要形式。因?yàn)閿?shù)據(jù)很多，對(duì)計(jì)算能力要求很強(qiáng)，所以需要細(xì)心應(yīng)對(duì)。在解答統(tǒng)計(jì)表問題時(shí)，首先要看清試題的要求，通覽整個(gè)材料，然后帶著問題與表中的具體數(shù)值相對(duì)照，通過分析、比較、鑒別得出答案。它給考生的是一組或幾組有著相互聯(lián)系的數(shù)據(jù)，要求考生在這些看似雜亂無章的數(shù)據(jù)中找出關(guān)聯(lián)點(diǎn)。
(二)統(tǒng)計(jì)圖
    統(tǒng)計(jì)圖是根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，用幾何圖形、事物形象和地圖等繪制的各種圖形。它具有直觀、形象、生動(dòng)、具體等特點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)圖可以使復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)數(shù)字簡單化、通俗化、形象化，使人一目了然，便于理解和比較。統(tǒng)計(jì)圖在統(tǒng)計(jì)資料整理與分析中占有重要地位，并得到廣泛應(yīng)用。因此，在解答資料分析測驗(yàn)中有關(guān)統(tǒng)計(jì)圖的試題時(shí)，既要考查圖的直觀形象，又要注意核對(duì)數(shù)據(jù)，不要被表面形象所迷惑。統(tǒng)計(jì)圖看起來比較簡單一些，但看起來簡單并不意味著題目就容易做。
(三)文字資料
    文字資料是必考的考查題型，它是通過對(duì)一個(gè)事件的量化敘述，來考查考生的理解與量化處理能力。它需要對(duì)全段材料有個(gè)整體的把握，需要一種對(duì)數(shù)字的敏銳洞察力。與統(tǒng)計(jì)表之類的資料相比，文字資料的數(shù)據(jù)具有一定的“隱蔽性”，眾多的數(shù)據(jù)隱藏在有關(guān)的陳述中，要求應(yīng)試者將需要的數(shù)據(jù)逐一找出，將有關(guān)的數(shù)據(jù)組成一張“統(tǒng)計(jì)表”，再在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析研究。在所有的資料分析題中，文字資料分析的題目最不易把握。考生遇到這類題時(shí)，切忌一上來就找數(shù)據(jù)。文字資料是一種敘述，敘述就有語意，有語意可能就會(huì)有誤解。如果直奔數(shù)據(jù)，往往會(huì)忽視文字材料的本意和要求，造成答題的失誤。文字資料分析題目，對(duì)于考生來說，需注意的有關(guān)事項(xiàng)有：考生應(yīng)通覽整個(gè)資料，初步分析資料中哪些信息最重要，哪些信息是一般的；研究資料后面的問題的難易程度和側(cè)重點(diǎn)；結(jié)合問題再針對(duì)性地通覽資料；分析、解答有關(guān)問題。答文字資料分析這種題目．應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)，不要大意。結(jié)合文字資料，準(zhǔn)確把握文義，綜合分析，做出正確選擇。