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2006年招警考試能力輔導(dǎo)第三章申論應(yīng)用文

招警2006-12-30gzhgz.com信息來(lái)源

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2006年招警考試能力輔導(dǎo)第三章申論應(yīng)用文(3)

(二)通訊的基本形式
通訊可分為人物通訊、事件通訊、風(fēng)貌通訊、工作通訊等。
1.人物通訊
人物通訊是用來(lái)展示新聞事跡與形象的一種新聞體裁。人物通訊的報(bào)道對(duì)象主要是那些能體現(xiàn)時(shí)代精神的先進(jìn)人物。
宣傳先進(jìn)人物是我們社會(huì)主義新聞媒體的一項(xiàng)重要任務(wù)。我們熟悉的一些先進(jìn)人物如黃繼光、雷鋒、焦裕祿、張海迪、孔繁森、任長(zhǎng)霞、牛玉儒等,都是通過(guò)通訊報(bào)道宣傳開(kāi)來(lái)的。在對(duì)先進(jìn)人物的宣傳報(bào)道中,人物通訊一直占有十分突出的地位。
人物通訊以先進(jìn)人物為主要報(bào)道對(duì)象,但也不排除對(duì)一些有爭(zhēng)議的人物或正處于轉(zhuǎn)變中的人物的報(bào)道。有些人物通訊甚至還是揭露干壞事的惡人報(bào)道。這雖然不是人物通訊的主流,但也是對(duì)時(shí)代的某個(gè)側(cè)面的記錄和反映,大大地豐富了人物通訊的內(nèi)容。
人物通訊以展示人物的事跡和表現(xiàn)人物形象為己任。人物的事跡和人物的形象是兩個(gè)不同的概念。人物的事跡主要是指人物做了什么,是以‘‘事’’為主的;人物的形象主要是指人物是什么樣的,是以“人”為主的。誠(chéng)然,在人物通訊中,事和人是不能截然分開(kāi)的。人物形象是通過(guò)一系列的事件來(lái)顯示的,事件是人物活動(dòng)的舞臺(tái);人物事跡是人物行為的生動(dòng)記錄,積淀著人物的思想和品德。
2.事件通訊
事件通訊就是詳細(xì)地報(bào)道具有典型意義的新聞事件的通訊,是報(bào)刊上常見(jiàn)的一種通訊體裁。 ’
事件通訊報(bào)道中的事件一般都比較詳細(xì),能較全面、客觀地介紹事件的來(lái)龍去脈與發(fā)展過(guò)程,具體、形象地描述其細(xì)節(jié),即使是那些篇幅短小之作,也要求把事件敘述清楚,使者對(duì)整個(gè)事件能夠有比較完整清晰的印象。
事件通訊以記敘事件為主,但事件的核心是人,事件實(shí)際上就是人物行動(dòng)的全過(guò)程,事與人是難以截然分開(kāi)的。所以,事件通訊的寫(xiě)作,要求既見(jiàn)事也見(jiàn)人,在記事中充分揭示有關(guān)人物的思想行為。有些事件中人物比較多,全部寫(xiě)進(jìn)事件通訊中既不可能也無(wú)必要,但如果只寫(xiě)少數(shù)幾個(gè)人,則又不能充分體現(xiàn)事件的意義與規(guī)模。因此,在涉及人物較多的事件通訊中,人物常常是以“群像”的形象出現(xiàn)在讀者面前。也就是說(shuō),通訊應(yīng)當(dāng)努力去挖掘眾人身上共同表現(xiàn)出來(lái)的時(shí)代精神。那些涉及人物較少的事件,則應(yīng)注意集中筆墨寫(xiě)好其中的關(guān)鍵人物。
3.風(fēng)貌通訊
風(fēng)貌通訊是指著重描繪社會(huì)變化、時(shí)代風(fēng)尚及風(fēng)土人情的通訊報(bào)道。它一般是反映新貌,抓住特色,點(diǎn)面結(jié)合,能開(kāi)闊讀者視野,增長(zhǎng)讀者知識(shí),給人以美感和現(xiàn)場(chǎng)感。
風(fēng)貌通訊的表現(xiàn)形式比較豐富,報(bào)刊上常見(jiàn)的“見(jiàn)聞”、“巡禮”、“側(cè)記”、“紀(jì)行”、“掠影”、“游紀(jì)”等等,都屬于風(fēng)貌通訊的范圍。眾多的表現(xiàn)形式,使得風(fēng)貌通訊在表現(xiàn)題材上比其他通訊更加廣泛多樣。概括地說(shuō),它可以反映一個(gè)地區(qū)、一個(gè)戰(zhàn)線或一個(gè)單位發(fā)展變化的新氣象、新面貌;可以報(bào)道重要的建筑工程、展覽會(huì)、陳列館等內(nèi)容及規(guī)模;也可以贊頌革命歷史文物和名勝古跡,介紹旅游風(fēng)光;此外,它還可以反映異國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀和風(fēng)土人情,以促進(jìn)國(guó)際交流。
風(fēng)貌通訊總是以全景式地介紹來(lái)報(bào)道對(duì)象,努力給人一個(gè)“概貌”的感覺(jué)。但是,這不是高度概括和抽象化了的東西,而應(yīng)注意點(diǎn)面結(jié)合,將那些能反映報(bào)道對(duì)象特點(diǎn)的具體事物、精彩片斷和側(cè)面與報(bào)道對(duì)象全貌結(jié)合起來(lái),讓讀者既能了解報(bào)道對(duì)象的全貌,也能看到報(bào)道對(duì)象的細(xì)微之處,以形成立體化的認(rèn)識(shí)。
4.工作通訊
工作通訊是通過(guò)報(bào)道和分析當(dāng)前實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題、教訓(xùn)等,從中找出某些帶規(guī)律性的東西,以此指導(dǎo)、推動(dòng)實(shí)際工作的通訊形式。
工作通訊對(duì)實(shí)際工作的意義是多方面的。它可以通過(guò)報(bào)道各種生動(dòng)、典型的事例,介紹各個(gè)地區(qū)、各個(gè)單位在某項(xiàng)工作中的一些先進(jìn)做法和具體經(jīng)驗(yàn),對(duì)其他地區(qū)或有關(guān)單位的工作開(kāi)展有啟發(fā)和借鑒的作用,也可以揭露和批評(píng)實(shí)際工作中存在的問(wèn)題,研究解決這些問(wèn)題 的思路或?qū)Σ摺?BR> 比起一般的新聞報(bào)道來(lái),工作通訊除了一般地報(bào)道新聞信息外,還擔(dān)負(fù)著宣傳黨的方針政策及指導(dǎo)實(shí)際工作的任務(wù)。
(三)通訊的寫(xiě)作要求
(1)要深入調(diào)查訪問(wèn),收集大量新聞素材。這是寫(xiě)好通訊的基礎(chǔ)。
(2)要認(rèn)真研究、分析、歸納寫(xiě)作素材,找出一個(gè)能夠反映事物本質(zhì)和特點(diǎn)的主題。
(3)要運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、議論、抒情等多種表達(dá)方式,使讀者更容易受到感染。
(4)合理地進(jìn)行結(jié)構(gòu)布局,適當(dāng)安排材料,圍繞主題,為主題服務(wù)。
(四)通訊的要領(lǐng)
1.主題
主題要有鮮明的時(shí)代特征,扣人心弦,有全局的觀點(diǎn),符合群眾觀點(diǎn)。
2.選材
選材如建房子,需大量搜集有典型性、說(shuō)服力的材料。通訊報(bào)道的事實(shí)都是真實(shí)的,需用真實(shí)的人或事情去渲染,這不同于文學(xué)。
3.矛盾
沒(méi)有起伏跌宕寫(xiě)不好通訊,如果把事物縱橫起伏、錯(cuò)綜復(fù)雜的內(nèi)容圍繞主題通過(guò)矛盾發(fā)展顯示出來(lái)就頗有深度。
4.細(xì)節(jié)
精彩的細(xì)節(jié)是通訊必不可少的部分,通訊是衣裳,而細(xì)節(jié)就是鑲嵌在衣服上的珍珠。
5.抒情
抒情是借客觀描繪夾雜感慨,起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,但描繪不能冗長(zhǎng)、拖沓。
6.語(yǔ)言
通訊與消息的語(yǔ)感不一樣,語(yǔ)言大眾化、觀眾化、人性化是通訊所追求的。高爾基在《給文學(xué)青年的一封信》中指出:“語(yǔ)言之美,就在于樸實(shí)、精確、鮮美”,要“努力接近人民的語(yǔ)言”。
7.開(kāi)頭
通訊通常講究“鳳頭、豬肚、豹尾”,開(kāi)頭的設(shè)計(jì)可以從一個(gè)小故事或典故人手,特別是寫(xiě)人物通訊要注意:寫(xiě)人不是造神,突出個(gè)性,寫(xiě)誰(shuí)要像誰(shuí),要多側(cè)面展示人物性格,善于用獨(dú)特眼光采訪人物。

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