指導(dǎo):公務(wù)員面試40道熱點(diǎn)問答(二)
應(yīng)該首先回答接受領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù),同時(shí)和領(lǐng)導(dǎo)講明該工作對本職工作的影響,其次分清輕重緩急,妥善處理好與本職工作的關(guān)系
12、你剛上班沒多久就連續(xù)丟了兩輛車,你的同學(xué)讓你買贓車,你怎么辦?
1.我不會(huì)去買贓車,也會(huì)盡量勸身邊的朋友不要買贓車,因?yàn)橛辛虽N贓的市場,小偷們才會(huì)有動(dòng)力去偷;一旦沒了市場,這種行為也會(huì)有所制約;
2.去報(bào)警,看到違法行為除了作好自我保護(hù)外一定要盡力阻止;
3.我會(huì)去買舊車,更加仔細(xì)地做好防范。
13、培根說"金錢是忠實(shí)的男仆,也是惡毒的女主人"你怎么看?
1.首先,解釋培根這句話的意思,大意:金錢不是萬能的,但沒有金錢是萬萬不能的。要做金錢的主人,不要做金錢的奴仆。
2.闡述金錢的作用。有錢之后用處很大,我們國家建設(shè)需要大筆的錢,比如三峽建設(shè)需要錢、庫區(qū)移民需要錢、就連我們公務(wù)員加薪也需要好多錢。有了錢之后可以救助失學(xué)兒童、援助希望工程,可以幫助那些下崗工人重新樹立生活的信心,還可以……?傊,沒有錢是萬萬不能的;
3.但是,我們對待金錢也要有個(gè)正確的態(tài)度,不要象莎士比亞筆下的夏洛克、巴爾扎克筆下的葛朗臺(tái),是個(gè)守財(cái)奴,為了金錢不擇手段,F(xiàn)在有些人,舉例……。今天,我么物質(zhì)生活水平提高了,溫飽不成問題了,那是不是應(yīng)該追求點(diǎn)高尚的精神文明,舉例……。我們公務(wù)員,要有正確得出金錢觀,應(yīng)該"取之有道、用之有處",更應(yīng)該在社會(huì)中作出模范帶頭作用。****同志向我們指出:黨員干部要有高尚的情操和革命氣節(jié),不僅要講政治、講學(xué)習(xí)、講風(fēng)氣,還要講道德、講修養(yǎng)、講廉恥,這就是對我們的最高要求。
14、廣西有位初一的女學(xué)生因受不了軍訓(xùn),吃洗衣粉自殺。你怎么看?
這說明了一個(gè)問題:不少的家長對自己的子女過于溺愛,把孩子當(dāng)嬌嫩的幼苗一樣養(yǎng)著,殊不知不經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪,怎能長成參天大樹;學(xué)校老師只注重學(xué)習(xí)成績,不注意培養(yǎng)德智體勞全面發(fā)展的學(xué)生,這樣只能是高分低能;學(xué)生平時(shí)養(yǎng)尊處優(yōu)、嬌生慣養(yǎng)、精神脆弱,碰到困難完全沒有應(yīng)付能力,只能走極端,這樣的人將來能承擔(dān)什么社會(huì)責(zé)任、能為社會(huì)作多大的貢獻(xiàn)呢?
因此,我們的看法是:1.家長對學(xué)生子女不能過分溺愛,平時(shí)除了必要的關(guān)懷外,應(yīng)有意識(shí)地灌輸一些吃苦耐勞的精神;2.學(xué)校、老師和家長,不能只重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,要有培養(yǎng)全面型學(xué)生的意識(shí),多培養(yǎng)一些書本上沒有的實(shí)際能力,以適應(yīng)將來更加激烈的競爭。
15、你對“義工”工作的看法?
“義工”是個(gè)新鮮名詞。既然是"義"的話就應(yīng)該體現(xiàn)在是為基層大眾服務(wù)的,是無償?shù)。它是符合我國現(xiàn)階段社會(huì)主義精神文明建設(shè)熱產(chǎn)生的一個(gè)新興崗位,政府應(yīng)該對這項(xiàng)事業(yè)進(jìn)行扶植,加強(qiáng)相關(guān)立法,使其在以****同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)的具有中國特色社會(huì)主義的國家中大放異彩。
16、工作的原則性和靈活性,你覺得應(yīng)該如何把握?
以原則性為出發(fā)點(diǎn),在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上考慮靈活性。
17、同事和你出現(xiàn)了誤會(huì),你如何處理?
認(rèn)真反省,及時(shí)溝通。
18、在單位,領(lǐng)導(dǎo)派給小李和小王的工作特別多,而你的工作卻很少。你該怎么辦?
在這種情況下,我就應(yīng)該引起重視、認(rèn)真反省了,是我的能力不夠,不能勝任太多的工作?還是我工作不負(fù)責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)不放心把工作交給我做?或者是因?yàn)槭裁雌渌?總之,我首先?yīng)該認(rèn)真地自我檢討,在此基礎(chǔ)上再與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,了解領(lǐng)導(dǎo)這樣的做法究竟出于什么原因。然后對癥下藥,采取一些補(bǔ)救措施:
如果是我能力不夠、水平有限,我就要加緊學(xué)習(xí)本崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)。我可以主動(dòng)與小李、小王進(jìn)行對照、尋找差距,也可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事取經(jīng),多看、多學(xué)、多做、多積累經(jīng)驗(yàn),爭取盡快提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平;
如果是我工作責(zé)任心不強(qiáng),我就必須徹底改掉壞毛病,端正工作態(tài)度,否則將無立身之地;如果是因?yàn)槲也簧朴诒憩F(xiàn)自己,領(lǐng)導(dǎo)對我的情況所知甚少,那我就應(yīng)該在工作中堅(jiān)持苦干
加巧干,既要圓滿地完成任務(wù),又要適時(shí)地進(jìn)行自我表現(xiàn)。比如我經(jīng)過努力為公司贏得一位大客戶后,我就可以寫上一篇報(bào)道或簡訊,向大家展示自己的成功。
19、對選拔學(xué)生干部舉辦領(lǐng)袖夏令營的看法?
利:可以從小培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí),為適應(yīng)今后社會(huì)上的競爭創(chuàng)造條件; 可以培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力,為今后走上領(lǐng)導(dǎo)崗位打下基礎(chǔ);
弊:如操作不當(dāng),容易使學(xué)生從小就產(chǎn)生盲目攀比心理,不利于學(xué)生的身心健康。
20、在工作中,有些同事的能力和學(xué)識(shí)也許不如你,但卻憑借圓滑的處世,獲得領(lǐng)導(dǎo)的青睞,你會(huì)怎么面對?
"苦干加巧干",在努力工作的同時(shí),與領(lǐng)導(dǎo)多溝通,要學(xué)會(huì)適時(shí)表現(xiàn)自己。
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