公務(wù)員考試中寫好申論必備的五種思維能力(2)
選材,就是要對眾多的原始材料進(jìn)行選擇和加工,使那些真實(shí)而又典型的材料成為文章能夠表現(xiàn)或說明思想的材料。根據(jù)選材的基本要求,從以下三個(gè)方面來鍛煉思維能力:
1.圍繞中心思想選材
主要是看材料是否符合表現(xiàn)中心思想的需要。在一篇文章中,材料是有其獨(dú)特的功能的。因?yàn)椴牧吓c中心思想的關(guān)系極為密切,所以鑒別材料的標(biāo)準(zhǔn)只能是材料和中心思想的關(guān)系。中心思想是不能憑空產(chǎn)生的,它只能在分析、研究、消化有關(guān)材料的過程中提煉出來。所以,對于文章寫作來說。材料總是第一性的,是文章的基礎(chǔ),而中心思想是第二性的,是在材料的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的觀點(diǎn)、意念或感受;另一方面還應(yīng)看到,材料又是表現(xiàn)和深化中心思想的基礎(chǔ)。
因此.材料的鑒別和取舍都要受中心思想的制約。中心思想未形成或正在形成時(shí),材料對中心思想起決定作用;中心思想形成后,又反過來成為鑒別取舍材料的最主要依據(jù)。這是一種矛盾統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)的辯證關(guān)系。
2.選取真實(shí)確鑿的材料來源:www.gzu521.com
材料的真實(shí)一是指嚴(yán)格意義上的"生活真實(shí)",也即指文章中的事實(shí)性材料要嚴(yán)格地符合客珊B事物的原貌或?qū)嶋H情況。二是指本質(zhì)意義上反映生活真實(shí)的"藝術(shù)真實(shí)"。這是指文章中的事實(shí)性材料要能從本質(zhì)上反映生活的真實(shí)面貌。為了達(dá)到這一目的,可以允許對于作為生活素材的事件、細(xì)節(jié)、環(huán)境、人物特征進(jìn)行某種組合、改造,也即藝術(shù)加工或藝術(shù)虛構(gòu):材料的確鑿一般是指文章中使用的材料既要準(zhǔn)確無誤,經(jīng)得住核實(shí),又要用得恰當(dāng)貼切。在引用別人的話時(shí),不能有差錯(cuò).要做到與原文完全一致。在用自己的話引用別人的話時(shí),不能斷章取義。在使用個(gè)別或概括性的事實(shí)材料時(shí),應(yīng)尊重其原貌,不可夸大或縮小事實(shí),即使引用一個(gè)數(shù)字也要精確無誤。
3.選取典型意義的材料
所滑典型材料就是某一事物中最有代表性的事例或材料。它既是具體的、個(gè)別的,又是富有鮮明獨(dú)特的個(gè)性的,同時(shí)又能體現(xiàn)同一類事物的本質(zhì)特征和普遍意義的。它是個(gè)性與共性的統(tǒng)一,特殊性與普遍性的統(tǒng)一,能“以一斑窺全豹”、“以一目傳精神”。典型材料不是輕易可得到的,需要在許多可用的材料中進(jìn)行精選。
4.選擇新穎生動(dòng)的材料
新穎的材料首先當(dāng)然是指別人沒有用過或不常用的材料,這種鮮為人知的材料自然能給人一種新鮮感。生動(dòng)的材料是指材料本身以及作者對材料的表述的新鮮活潑、富有感染力,因而能增加讀者閱讀興趣和作品的可讀性的材料。這種材料一是指具體、具有形象性的材料。具體的材料帶有感性特征,容易通過聯(lián)想喚起讀者沉睡的表象。由于表象是有形象性的,所以沒有直接的形象的語言文字也具有了形象性;二是指帶有情節(jié)和懸念的材料,這類材料不但曲折生動(dòng),而且能喚起讀者期待心理,有很強(qiáng)的吸引力,還能給讀者帶來驚奇、確信、懷疑等心理反應(yīng);三是指能使讀者感到親切的材料。
五、布局的思維能力來源:www.gzu521.com
中心思想確定了.選用哪些材料也心中有數(shù)了,寫作面臨的一個(gè)新問題是如何安排這些材料以表達(dá)主題。就是如何對材料進(jìn)行組合和安排,這就是布局。布局反映在形式上,首先就是層次與段落的先后關(guān)系。由于文章開頭、結(jié)尾是具有特殊地位的層次、段落,由于各層次、段落之間需要過渡和照應(yīng),所以布局除考慮層次、段落外,還應(yīng)考慮開頭和結(jié)尾,過渡和照應(yīng)。
確定文章的布局,主要運(yùn)用的是抽象邏輯思維。它大體要經(jīng)歷如下的思維過程:
1.要有完整性
結(jié)構(gòu)的完整性是內(nèi)容的完整性的必然要求。文章有一個(gè)主題,這一主題借必需的材料來支持,因此須有完整的結(jié)構(gòu)形式。
關(guān)于結(jié)構(gòu)的完整,古希臘思想家亞里士多德在《詩學(xué)》里有這樣的闡釋:"我所謂完整是指一件事物有頭,有中段.有尾。頭無須有任何事物在前面覆蓋著,而后面卻必須有事物承接著。中段要前面既有事物籠蓋著,后面又有事物承接著。尾須有事物在前面籠蓋著,卻不須有事物在后面承接著。"他指出了作為完整有機(jī)體的文章,必須有頭有尾有中段并互相聯(lián)系,每一部分各在必然的地位。
此外,文章的層次、段落也各有其相對完整性。構(gòu)思與寫作時(shí)務(wù)必作通盤的考慮才能真正達(dá)到結(jié)構(gòu)的完整。
2.要有嚴(yán)密性
文章結(jié)構(gòu)完整而不殘缺,這可以說是基本的要求。在這個(gè)基礎(chǔ)上,還要求文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,即要求文章各層次、段落融為一體,相互之間有內(nèi)在的必然聯(lián)系,沒有互相矛盾或互不相干的情況。
寫作中,根據(jù)表現(xiàn)主題的需要等原則,可以對材料作這樣那樣的安排、調(diào)度,但結(jié)構(gòu)要反映材料之間的聯(lián)系。
文章各層次、段落要相互協(xié)同而不能相互矛盾,這也是結(jié)構(gòu)嚴(yán)密性的標(biāo)志。
3.要有連貫性來源:www.gzu521.com
文章結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)密,可以保證內(nèi)容的完整、嚴(yán)密,而結(jié)構(gòu)連貫性的要求,則可進(jìn)一步加強(qiáng)文章的整體性,使之成為一個(gè)有機(jī)的系統(tǒng)。
連貫性同樣首先是個(gè)內(nèi)容問題。占人講文章義法.有所謂"起承轉(zhuǎn)臺"、"起伏呼應(yīng)"之說。這些說法有其合理的方面,只是后來脫離內(nèi)容而蛻變?yōu)閱渭兘Y(jié)掏形式的要求,成了禁錮思想、束縛手腳的枷鎖。今天應(yīng)該從內(nèi)容。j形式統(tǒng)一的角度來認(rèn)識"起承轉(zhuǎn)合"?說與文章連貫性的關(guān)系。其實(shí),所謂"起",就是啟下,好的開頭應(yīng)能帶起下文;“承”就是承上,與開頭部分互相聯(lián)系;“轉(zhuǎn)”就是轉(zhuǎn)換,接上文后轉(zhuǎn)而展開.或生發(fā)、或闡述、或?qū)Ρ、或鋪陳,等等;“合”就是收束,歸結(jié)上文而使全篇首尾圓合。
以上三點(diǎn)就是體現(xiàn)在布局中的思維能力,只有布局安排合理,整個(gè)文章才能緊湊.才能無懈可擊。
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