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一、閱讀理解能力的構(gòu)成

公務(wù)員2007-04-03gzhgz.com信息來源

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一、閱讀理解能力的構(gòu)成

申論考試給定的材料一般都很長(zhǎng),內(nèi)容很繁雜,必須認(rèn)真地閱讀,才能掌握材料內(nèi)容,提取有用的信息。閱讀材料要求的首要和基本的能力就是閱讀能力。閱讀能力是閱讀者運(yùn)用自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和一定的方法順利地進(jìn)行閱讀文字的能力,是由多種因素組成的復(fù)雜系統(tǒng)。主要包括以下幾種能力:

 。ㄒ唬┱J(rèn)讀語言的能力

  認(rèn)讀語言的能力,就是對(duì)文字符號(hào)的感知能力,即對(duì)閱讀材料中的單字、詞語、句子的認(rèn)識(shí)能力。它是最基本的閱讀能力,是整個(gè)閱讀過程的基礎(chǔ),也是閱讀的最起碼要求。順利進(jìn)行認(rèn)讀的心理特征,主要有兩項(xiàng):一是視讀的廣度,即視知覺范圍的大;二是認(rèn)讀的準(zhǔn)確度,主要表現(xiàn)在對(duì)一些音形義混淆,容易錯(cuò)讀、錯(cuò)寫的字以及對(duì)同義詞、反義詞的辨析等,同時(shí)注意在認(rèn)讀時(shí)避免增字、減字、重字。讀得準(zhǔn)確,不僅能鍛煉語言的感知能力,而且能促進(jìn)對(duì)語言的理解和記憶等。

 。ǘ├斫庹Z言的能力

  理解語言的能力是在認(rèn)讀的基礎(chǔ)上,對(duì)閱讀信息進(jìn)行消化、加工的能力,它是閱讀能力的核心,衡量閱讀能力最主要的是看理解能力。

  理解語言的能力包括如下幾個(gè)方面:理解詞語的能力、理解句子的能力、理解語言結(jié)構(gòu)的能力、理解文章表達(dá)方法的能力等。整個(gè)理解過程是按照從對(duì)語言形式到對(duì)語言內(nèi)容的理解、從對(duì)部分的理解到對(duì)整體的理解,然后在這個(gè)基礎(chǔ)上,加深對(duì)語言形式和部分內(nèi)容的理解這樣的規(guī)律來完成的。在這個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程中,從字詞句入手,經(jīng)過判斷和推理、抽象與概括的思維活動(dòng),達(dá)到對(duì)材料主旨的理解。

 。ㄈ┰u(píng)價(jià)語言的能力

  評(píng)價(jià)語言的能力是指對(duì)閱讀材料的體驗(yàn)和評(píng)價(jià)能力,包括對(duì)從材料的思想內(nèi)容到表現(xiàn)形式、語言文字、寫作風(fēng)格等進(jìn)行評(píng)價(jià),就是能從評(píng)價(jià)的角度進(jìn)行閱讀。

  (四)應(yīng)用語言的能力

  應(yīng)用語言的能力指通過閱讀后,將獲取的種種信息加以靈活使用,以獲得新聞知識(shí)的能力。應(yīng)用語言的能力的最大特征是由此及彼,舉一反三。這是一種較高的思維活動(dòng),需要掌握精讀、速讀、瀏覽、質(zhì)疑、比較等方法,具有獨(dú)立性和研究性。

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