第五章常識判斷
常識即基礎知識,常識判斷主要是考查考生在平時生活中對社會百科知識涉獵的廣泛程度,即常說的考查知識面廣不廣。常識判斷的內容包羅萬象,所涉及的范圍十分廣泛,橫向上來說包括了政治、經濟、法律、管理、科技、人文等諸多學科領域,時間上從古至今,從無生命物質到人類,從自然到社會,無所不包。因為這部分考查的是應試者平時對身邊周圍社會和事物的觀察、思考和積累的程度,題目所涉及的大多是大家都有所了解的內容,因此不存在專業(yè)歧視。
這部分試題要求應試者對一些事物間的聯(lián)系依據具備的常識作出判斷,需要應試者對常見現(xiàn)象或事物產生的原因以及某一現(xiàn)象發(fā)生、引起的后果進行分析、歸納、推理。題目的一般形式有兩種:一種是題干給出一個常識性的現(xiàn)象,備選項提供了這一現(xiàn)象產生的四種原因,要求考生選出一個最合理的來;另一種是單純性的知識測試,要求考生對題目涉及的知識要有一定的了解,并從備選項中找出正確答案。
常識判斷的題型有不定項選擇、多項選擇、單項選擇等,不定項選擇難度最大,多項選擇次之,單項選擇相對來說難度最小。2002年中央國家機關公務員考試全部采用不定項選擇,2003年則分為單項選擇和多項選擇,而2004年和2005年則全部采用單項選擇,難度系數(shù)是逐年降低。估計以后仍然會采用難度系數(shù)較低的單項選擇,但在題目數(shù)量、考試內容所涉及的學科領域上則會比較靈活,如以單選的形式出多項選擇的題目,后面有相關論述。
鑒于常識不依賴于任何一門具體的專業(yè)知識且涉及面廣,所以常識判斷題的解答主要依賴于平時的知識積累,這就要求廣大考生在平時的學習、生活、工作中善于觀察,善于積累,勤于思考。對于基礎的政治、經濟、法律、管理、科技以及歷史人文常識要能鞏固掌握,對于社會中的新事物、科技領域的新進展,要通過多看報紙、電視、網絡等途徑了解、熟悉,比如新出臺的改革措施、計算機技術和基因技術的新進展等等。從2005年中央國家機關公務員考試這部分的命題情況來看,涉及法律基礎知識的題目所占比例明顯提高,這與國家的大政環(huán)境是密切相關的。要達到一定的知識積累,在短期內是難以做到的,但考生卻可以通過在備考過程中進行大量的強化訓練,迅速補充、掌握一些知識,最大程度地達到考試的要求。
二、2002年—2006年試題內容結構變化趨勢
從2002年開始,中央、國家公務員錄用考試按照分類指導的原則,行政職業(yè)能力測驗一科的考試分A、B兩張試卷進行。A、B兩類試卷的主要區(qū)別在于題型、題量以及具體的考試內容有所不同。
2002年
2002年《行政職業(yè)能力測驗》A卷,總題量130道,常識判斷共有40題,占總題量的4/13。出題內容涵蓋政治、經濟、法律、公共管理、人文、科技等方方面面,而且全部是不定項選擇題,難度相對較高。2002年《行政職業(yè)能力測驗》B卷,總題量要比A卷多出10題,共140道,常識判斷部分45題,占總題量的9/28。也是全部采用不定項選擇題的形式。A卷和B卷考試題目的具體的內容,有部分重合。常識判斷在試卷中位置為第四部分。
2003年
2003年《行政職業(yè)能力測驗》A卷和B卷,總題量都是130道,常識判斷題量較大幅度地減少,A卷和B卷都是30題,占總題量的3/13。出題的形式出現(xiàn)了變化,把原來的不定項選擇題分開,變成了單項選擇題和多項選擇題,其中單項選擇20題,多項選擇題10題,這種變化,可以說大大降低了考試的難度。盡管A卷,B卷題量一致,但是試題的具體內容各不相同,重合部分減少。另外一個新變化是將這種題型在試卷中的位置從2002年的第四部分調整到2003年的第三部分。
2004年
2004年《行政職業(yè)能力測驗》的A卷和B卷題量仍然與往年保持一致?傤}量比2003年少了5道,變成125道。常識判斷部分變動仍然比較明顯。首先是將常識判斷部分更名為“基礎知識”;其次,這部分題量進一步減少到20道,僅占總題量的4/25,比重明顯減少。內容也出現(xiàn)較大變動,2004年試卷完全取消了多項選擇題,20題全部為單項選擇,這樣進一步降低了這一部分的考試難度;A知識(常識判斷)在2004試卷中的位置又回到了第四部分。
2005年
2005年《行政職業(yè)能力測驗》的A卷和B卷題量和結構繼續(xù)保持一致。由于2004年考生的成績普遍偏高,2005年加大了考試的難度,不僅在試卷結構上作了調整,而且,在考試時間120分鐘不變的基礎上,題量也有所增加,總題量由2004年的125題增加到2005年的135題;A知識重新更名為常識判斷。題目的數(shù)量和形式沒有變化,仍然是20題單項選擇,占總題量比重4/27。常識判斷在2005試卷中的位置,保持第四部分不變。
2006年
根據2006年公務員貴州學習網綱,本部分沒有變化,考查的范圍包括法律、政治、經濟、管理、人文、科技等。其中,主要偏重于法律和政治,占60%左右,其次是行政制度及管理占15%左右,馬克思主義哲學和經濟學占10%左右,人文、科技約占15%。
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