距離北京公務(wù)員考試僅有1個(gè)多月的時(shí)間，大多數(shù)學(xué)生已掌握了基本知識(shí)點(diǎn)。因此，在最后的沖刺階段，景山公務(wù)員培訓(xùn)中心建議各位考生要把目光聚焦在各門學(xué)科的重點(diǎn)和自身的弱點(diǎn)上。 
復(fù)習(xí)重點(diǎn)重行測(cè)而不重申論。第一，行測(cè)有一道硬性的分?jǐn)?shù)線，申論沒有；第二，行測(cè)題型結(jié)構(gòu)復(fù)雜，內(nèi)容比較多；第三，且每道小題都不是特別難，解題難度小，容易引起考生興趣，帶來成就感，所以很多考生在復(fù)習(xí)過程中先從行測(cè)復(fù)習(xí)入手。景山公務(wù)員認(rèn)為，申論同樣不容忽視，應(yīng)到倡導(dǎo)申論與行測(cè)并舉的復(fù)習(xí)策略。這主要是因?yàn)�，行測(cè)全部是客觀性小題，每道題的分值不到1分鐘，非常分散，五大基本類型沒有人所有的題都不會(huì)，在行測(cè)考試中，很少出現(xiàn)20、30分的情況，40-60分比較常見，但是要想拿到高分（80分）同樣不容易；而申論的低分情況則非常普遍，這主要是由于申論是主觀性大題，每一道題都是幾十分的分值，只要其中某一道題答偏，抓不到采分點(diǎn)，想要幾個(gè)則非常之難。所以，行測(cè)考試，我們倡導(dǎo)要放棄一部分題，而在申論的復(fù)習(xí)和考試過程中，我們則要做到“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰”，一定要引起高度重視。 


行測(cè)復(fù)習(xí)重技巧不重做題�，F(xiàn)在有很多考生注重追求考試技巧，但技巧必須是建立在對(duì)題型熟悉的基礎(chǔ)上才會(huì)起作用。行政能力測(cè)試考查范圍極廣，涉及十幾種題型，百余種小規(guī)律，內(nèi)容涵蓋數(shù)學(xué)、邏輯、統(tǒng)計(jì)、法律、語法、時(shí)政等多個(gè)學(xué)科，測(cè)試考生邏輯判斷能力、數(shù)學(xué)演算能力、語言理解能力、記憶力等多種思維能力。因此，建議考生必須對(duì)各種題型非常熟悉，否則在考場(chǎng)上如果見到大量陌生的題型，則勢(shì)必要延長(zhǎng)答題時(shí)間，如果每一道題都要幾分鐘才能做出來，那么就與所要求的52秒/道題相去甚遠(yuǎn)了，想答完整張?jiān)嚲韼缀跏菦]有可能的。景山公務(wù)員培訓(xùn)中心建議各位考生，一定要通過做題來豐富自己的題型儲(chǔ)備，盡可能見到更多的題型，只要做到心熟手熟，心手相應(yīng)，才能考場(chǎng)上胸有成竹。 
申論復(fù)習(xí)重“廣泛撒網(wǎng)”不重視“重點(diǎn)摸魚”。臨近考試，很多考生開始緊張起來，慌亂之中，想臨時(shí)通過看《人民日?qǐng)?bào)》，《新聞聯(lián)播》來為申論復(fù)習(xí)尋找語感，積累知識(shí)。景山公務(wù)員培訓(xùn)中心認(rèn)為，這種方式固然可以起到一定作用，但是由于時(shí)間緊迫，短時(shí)間內(nèi)效果不會(huì)非常明顯，甚至在一定程度上是浪費(fèi)時(shí)間。因此，景山公務(wù)員培訓(xùn)中心建議考生應(yīng)該重點(diǎn)在兩個(gè)方面入手進(jìn)行復(fù)習(xí)： 
第一，注意搜集近一個(gè)時(shí)期的社會(huì)熱點(diǎn)問題，并嘗試著將他們按照重要程度不同分成級(jí)別，這實(shí)際就是在拉一張大網(wǎng)，盡可能的將有可能考的熱點(diǎn)一網(wǎng)打盡。 
第二，要對(duì)其中的重要觀點(diǎn)和理論要點(diǎn)進(jìn)行摘抄，要重點(diǎn)收錄那些體現(xiàn)“問題的表現(xiàn)”、“問題的原因”和“解決問題的對(duì)策”的段落和語句，掌握了這個(gè)套路，實(shí)際上就有了一個(gè)瓶子，遇到什么材料就把它像酒一樣裝進(jìn)去。實(shí)際上我們景山公務(wù)員學(xué)校對(duì)以上兩個(gè)方面作了很多有價(jià)值的研究，并將他們滲透在我們的輔導(dǎo)教學(xué)之中。大家可以找來近半年來的《半月談》、《瞭望新聞周刊》、《新華文摘》等資料進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，同行測(cè)復(fù)習(xí)一樣，要建立一個(gè)自己的“庫”，只有這樣，各位考生才能在考生時(shí)做到有備而來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝！