第二部分 主觀試題

四、案例分析題
1．王某和張某是合法夫妻，王某于2004年7月因飛機(jī)失事去世，其妻張某于同年12月帶著與王某所生的兒子與趙某登記結(jié)婚，此后與王某的父親無來往。2007年2月王某的父親死亡，留下價(jià)值五萬元的遺產(chǎn)。王某有一同胞弟弟，王某還有一個(gè)姑姑尚健在。

問：(1)張某對王某父親的遺產(chǎn)有無繼承權(quán)?為什么?

(2)王某的姑姑可否繼承遺產(chǎn)?為什么?

(3)王某父親的遺產(chǎn)如何分割，由誰繼承?為什么?

2．某縣縣委向縣人大常委會(huì)黨組發(fā)出免去一位同志的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局局長職務(wù)和任命另一位同志擔(dān)任該職務(wù)的通知。在縣人大常委會(huì)還沒有討論這兩位同志的任免事項(xiàng)時(shí)，縣政府就發(fā)出了任命擬免去鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局局長職務(wù)的同志為縣農(nóng)委委員的通知，縣委一位負(fù)責(zé)同志也找擬任鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局局長職務(wù)的同志談話，讓他離職就任。對于這種不按法定程序任命干部的作法，縣人大常委會(huì)及時(shí)向縣委提出了意見�？h委常委會(huì)專門召開會(huì)議，進(jìn)行討論。隨后，縣委與縣政府分別撤銷了原來發(fā)出的通知。

問：縣委和縣政府違反了憲法和法律的哪些有關(guān)規(guī)定?

五、公文處理題
1．根據(jù)公文內(nèi)容擬寫標(biāo)題
(1)某市人民政府為了鞏固城市綠化的工作成果，制發(fā)一公布性文件，將保護(hù)城市綠地應(yīng)遵守的有關(guān)事項(xiàng)告知全市各界。

(2)某省人民政府收到《某省教委關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)問題的報(bào)告》以后，經(jīng)研究認(rèn)為文件針對的問題十分重要，文中的建議切實(shí)可行，決定對該文加注批語后下發(fā)施行，為此，制發(fā)一文件。

2．按照公文寫作要求，修改下列語句中的錯(cuò)誤
(1)他所以取得這樣優(yōu)異的成果，是因?yàn)樗�長期地進(jìn)行辛勤勞動(dòng)。

(2)我們要為構(gòu)建和諧社會(huì)打下物質(zhì)基礎(chǔ)和精神準(zhǔn)備。

(3)聽說王老師病了，同學(xué)們立即奔向王老師的宿舍跑去了。

(4)對待犯錯(cuò)誤的同志，是“懲前毖后，治病救人”的方針。

(5)上次從你院借來的講義，正在打印，上課前可以發(fā)到學(xué)生手中。

(6)在黨的培養(yǎng)教育下，使我提高了思想覺悟。

(7)語文能力包括口頭的說、聽和書面的讀、寫兩個(gè)方面。

(8)機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個(gè)重要條件。