參考答案：

一、 單項選擇題
1．D 2.D 3.D 4.D 5.A 6.D 7.A 8.C 9.B 10.A
11.D 12.D 13.D 14.A 15.D 16.D 17.D 18.D 19.C 20.D

二、多項選擇題
1． BCD 2.BC 3.BCD 4.CD 5.ACD 6.ABD 7.AC 8.ABCDE 9.ABCD 10.BCD 11.AC 12.ABD 13.BCE 14.ABCD 15.AC 16.ABCD 17.ABD 18.ABC
19.ABCDE 20.ABCDE

三、判斷題
1.X 2.V 3.V 4.X 5.X 6.V 7.X 8.V 9.X 10.V
11.X 12.V 13.X 14.X 15.X 16.V 17.X 18.X 19.V 20.V

四、簡答題

1．答案要點：我國公務(wù)員制度與西方公務(wù)員制度有著本質(zhì)的不同：（1）社會背景及其最終目的不同。我們是在社會主義制度前提下，目的是為了改革行政管理系統(tǒng)中干部人事制度的不合理因素，最終目的是為了推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，而西方公務(wù)員制度是建立在資本主義制度基礎(chǔ)上，是為了克服資產(chǎn)階級多黨執(zhí)政引起的行政弊端，維護資本主義統(tǒng)治。（2）在各自國家政治生活中的地位也不一樣。（3）與人民群眾的關(guān)系也不一樣。而且，我國公務(wù)員制度與西方公務(wù)員制度在范圍上也不同。

2．答案要點：互通有無是以自己有的東西去換取自己沒有的東西，這是進行貿(mào)易即交換活動的最初動機。在當(dāng)代，隨著科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)工藝的迅猛發(fā)展，國際經(jīng)濟交往主要已不是為了互通有無，更多地是為了獲取比較利益。一個國家產(chǎn)的若干種商品，在國際上雖然不都是處于絕對優(yōu)勢，但是其中有些產(chǎn)品生產(chǎn)效率相對高一些，或成本相對低一些，這個國家仍然可以生產(chǎn)并出口具有相對優(yōu)勢的產(chǎn)品，進口處于相對劣勢的產(chǎn)品，從而獲得更多的經(jīng)濟利益。

3．答案要點：

（1）在社會主義市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)應(yīng)面向市場自主經(jīng)營，求得生存和發(fā)展。強調(diào)廠長找市場正反映了這一必然趨勢。

（2）單純的市場調(diào)節(jié)存在自身的弱點和缺陷。因此，市長應(yīng)當(dāng)管市場，即政府要對市場經(jīng)濟的發(fā)展進行宏觀調(diào)控。

（3）在社會主義市場經(jīng)濟條件下，政府不應(yīng)直接管理企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動，但企業(yè)的生存、發(fā)展和改革都需要政府的干預(yù)和引導(dǎo)。因此，廠長只找市場不找市長，市長只管市場，不管廠長。

4．答案要點：

（1）社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩級分化，最終達到共同富裕。
（2）這句話的各個方面，是統(tǒng)一的，互相聯(lián)系的，片面強調(diào)其中的某個方面，就可能歪曲社會主義的本質(zhì)。

五、論述目

開展“致富思源、富而思進”教育活動，是實現(xiàn)共產(chǎn)黨人歷史使命的迫切需要，是時代前進的迫切需要，是社會發(fā)展的迫切需要，是加強思想政治工作的一個重要切入點，要切實抓緊抓好。在教育中要注意以下幾點：

（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各級黨委要充分認(rèn)識開展“致富思源、富而思進”教育活動的重要意義和緊迫性，把它納入思想政治工作和精神文明建設(shè)工作的總體規(guī)劃，擺上重要議事日程，制訂具體實施方案，集中組織進行。集中教育告一段落后，應(yīng)把這項教育作為思想政治工作的經(jīng)常性內(nèi)容。要把“致富思源、富而思進”的教育同正在開展的“三講”教育結(jié)合起來，同深入貫徹（中共中央關(guān)于加強和改進思想政治工作的若干意見）結(jié)合起來。明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加強督促檢查，狠抓工作落實。各級組織、宣傳部門要做好組織協(xié)調(diào)工作，保證教育活動順利開展。

（2）從實際出發(fā)，突出重點�！半p思”教育活動在全國普遍開展，重點是發(fā)展較快的地區(qū)。在教育對象上，要以干部、黨員為重點。對不同地區(qū)、不同人員的教育，應(yīng)有不同要求。無論是已經(jīng)富裕起來的地區(qū)，還是經(jīng)濟發(fā)展相對較慢的地區(qū)，都要注意教育干部群眾認(rèn)真領(lǐng)會江澤民“致富思源、富而思進”講話精神的普遍指導(dǎo)意義。要實事求是，區(qū)分層次，防止一刀切，力戒形式主義。

（3）講求方式方法，增強實際效果。企業(yè)、農(nóng)村、機關(guān)、學(xué)校和社區(qū)等，要善于創(chuàng)造性地運用各種手段和方法，通過專題討論、宣講、形勢報告會、座談會、參觀學(xué)習(xí)、圖片展覽、知識競賽和群眾性精神文明創(chuàng)建活動等群眾喜聞樂見的形式，生動活潑地開展教育。要及時總結(jié)推廣教育活動中的成功經(jīng)驗，發(fā)揮先進典型的示范帶動作用。各級報刊、電臺、電視臺要制定報道計劃，開辦專題專欄，精心組織系列報道和重點文章，營造良好輿論氛圍。文化、出版部門要組織專題文藝創(chuàng)作、出版圖書音像制品、開展群眾性文化活動等，積極推動教育活動的開展。大、中學(xué)校可組織青年學(xué)生利用假期開展以“致富思源、宮而思進”為主題的社會實踐活動。

（4）充分發(fā)揮基層組織的作用，形成合力�；鶎狱h組織要把開展“致富思源、富而思進”教育活動作為加強基層組織建設(shè)、推動經(jīng)濟工作和其他各項工作的強大動力。要密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，多為群眾解決實際困難，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。工會、共青團、婦聯(lián)等群眾組織要發(fā)揮各自優(yōu)勢，各展其長，各盡其責(zé)，共同把教育活動做深、做細、做實。

六、作文題:（答案略）