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公考行政測(cè)專供題:數(shù)學(xué)運(yùn)算的規(guī)律和例題解析

公務(wù)員2007-08-28金路公務(wù)員信息來(lái)源

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公考行政測(cè)專供題:數(shù)學(xué)運(yùn)算的規(guī)律和例題解析(2)

 7?因式分解計(jì)算法

  例1 22?2-100-11?2的值:

  A?366B?363C?263D?266

  解析:這類題可先運(yùn)用平方差公式解答。a?2-b?2=(a+b)(a-b),22?2-11?2=(22+11)(22-11)=363,然后再363-100=263。故本題正確答案為C。

  例2 (33+22)?2的值:

  A?3 125B?3 025C?3 015D?3 020

  解析:此類題可用平方公式去解答。(a+b)?2=a?2+2ab+b?2,即33?2+2×33×22+22?2=1 089+1 452+484=3 025。故本題的正確答案為B。

  例3 28×32+28×44的值:

  A?2 128B?2 138C?2 148D?2 158

  解析:此題中含有相同因數(shù),可用公式a×b+a×c=a×(b+c)來(lái)計(jì)算,即28×(32+44)=28×76=2 128。故本題的正確答案為A。

  例4 如果N=2×3×5×7×121,則下列哪一項(xiàng)可能是整數(shù)?

  A?79N/110B?17N/38C?N/72D?11N/49

  解析:在四個(gè)選項(xiàng)中,A選項(xiàng)的分母110可分解為2×5×11,然后帶入A選項(xiàng)即是(79×2×3×5×7×121)÷(2×5×11),這樣分子和分母中的2、5可以對(duì)消,分子中的121÷11=11,所以,分子就變成79×3×7×11,分母是1,商為整數(shù),而B、C、D則不能。故本題正確答案為A。

  8?快速心算法

  例1 做一個(gè)彩球需用8種顏色的彩紙,問做同樣的4個(gè)彩球需用多少種顏色的彩紙?

  A?32B?24C?16D?8

  解析:仍用8種顏色的彩紙,A起干擾作用,切莫中了出題人的圈套。故本題的正確答案為D。

  例2 甲的年齡是乙年齡的1倍,乙是30歲,問甲是多少歲?

  A?60B?30C?40D?50

  解析:本題說(shuō)的甲與乙實(shí)際上是同歲,即30歲,切莫將1倍視為多1倍,即60歲,那就中了出題人的圈套。故本題的正確答案為B。

  9?加“1”計(jì)算法

  例1 一條街長(zhǎng)200米,街道兩邊每隔4米栽一棵核桃樹,問兩邊共栽多少棵核桃樹?

  A?50B?51C?100D?102

  解析:本題如果選A、B或選C都不對(duì),因?yàn)?200÷4+1)×2=102。應(yīng)注意兩點(diǎn):一是每邊起始點(diǎn)要種1棵,這樣每邊就要種200÷4+1=51(棵);二是兩邊共種多少棵,還需乘2,即51×2=102(棵)。故本題正確答案為D。

  種樹棵數(shù)或放花盆數(shù)=總長(zhǎng)÷間距+1

  例2 在一個(gè)圓形池子邊上每隔2米擺放一盆花,池周邊共長(zhǎng)80米,共需擺多少盆花?

  A?50B?40C?41D?82

  解析:這道題因?yàn)槌刂苓吺菆A形的,長(zhǎng)80米,第一盆既是開始放的一盆,同時(shí)又是最后的一盆,所以不用加1盆,80÷2=40(盆)。在一條沒有終端的圓形池邊種樹或放花的盆數(shù)=總長(zhǎng)÷間距。故本題的正確答案為B。

  10?減“1”計(jì)算法

  例1 小馬家住在第5層樓,如果每層樓之間樓梯臺(tái)階數(shù)都是16,那么小馬每次回家要爬多少個(gè)樓梯臺(tái)階?

  A?80B?60C?64D?48

  解析:住在5層的住戶,因?yàn)?層不需要上樓梯,只需爬2~5層的樓梯臺(tái)階就可以了。所以本題的答案為16×(5-1)=64。故本題的正確答案為C。

  樓梯臺(tái)階數(shù)=層間臺(tái)階數(shù)×(層數(shù)-1)

  例2 小劉家在某樓四門棟2層與4層各有一套住房。每層樓梯的臺(tái)階數(shù)都是18,那么小劉每次從4層的住房下到2層的住房,共需下多少個(gè)樓梯臺(tái)階?

  A?36B?54C?18D?68

  解析:因?yàn)樾⒅幌铝藘蓪拥臉翘菖_(tái)階,可直接用(4-2)×18=36即可。故本題的正確答案為A。

  11?大小數(shù)判斷法

  例1 請(qǐng)判斷4/5,2/3,5/7,7/9的大小關(guān)系

  A?4/5>7/9>5/7>2/3B?7/9>4/5>5/7>2/3

  C?5/7>7/9>4/5>2/3D?2/3>4/5>5/7>7/9

  解析:在該題中分母不同,先通分,最小公倍數(shù)為315,四個(gè)分?jǐn)?shù)變?yōu)?/5=252/315,2/3=210/315,5/7=225/315,7/9=245/315。因此,4/5>7/9>5/7>2/3。故本題的正確答案為A。

  例2 請(qǐng)判斷0、-1,9?0,6?-1的大小關(guān)系

  A?6?-1>0>-1>9?0B?9?0>6?-1>0>-1

  C?0>-1>6?-1>9?0D?0>-1>9?0>6?-1

  解析:本題0與-1的大小是好判斷的,難在后兩個(gè)數(shù)的大小上。需知道9?0=1,6?-1=1/6。因此,在這四個(gè)數(shù)中9?0最大,6?-1次之,再次是0,最小是-1。故本題的正確答案為B。

  例3 3?14,л,11/3,4四個(gè)數(shù)的最大數(shù)是哪一個(gè)?

  A?3?14B?лC?11/3D?4

  解析:л=3?141???,11/3=3?667,4=2,所以,C>B>A>D。故本題正確答案為C。

  12?爬繩計(jì)算法

  例1 一架單杠上掛著一條4米長(zhǎng)的爬繩,小趙每次向上爬1米后又滑下半米來(lái)。問小趙需幾次才能爬上單杠?

  A?8次B?7次C?6次D?5次

  解析:此題如果選A就中了出題人的圈套,實(shí)應(yīng)選7次。因?yàn)榕懒?次后,已經(jīng)上了3米。最后一次爬1米就到頭了,不再往下滑了。故本題正確答案為B。

  例2 青蛙在井底向上跳,井深6米,青蛙每次跳上2米,又滑下1米,問青蛙需幾次方可跳出?

  A?7B?6C?5D?4

  解析:本題的原理同前題,不能選B,因?yàn)榍?次共跳上4米,第五次就跳出井來(lái)了。故本題的正確答案為C。

  13?余數(shù)相加計(jì)算法

  例1 今天是星期二,問再過36天是星期幾?

  A?1B?2C?3D?4

  解析:這類題的算法是,天數(shù)÷7的余數(shù)+當(dāng)天的星期數(shù),即36÷7=5余1,1+2=3。故本題的正確答案為C。

  例2 今天是星期一,從今天算起,再過96天是星期幾?

  A?2B?4C?5D?6

  解析:本題算法同前題,96÷7=13余5,5+1=6。故本題正確答案為D。

  14?月日計(jì)算法

  例1 假如今天是2004年的11月28日,那么再過105天是2005年的幾月幾日?

  A?2005年2月28日B?2005年3月11日

  C?2005年3月12日D?2005年3月13日

  解析:計(jì)算月日要記住幾條法則。一是每年的1、3、5、7、8、10、12這七個(gè)月是31天,二是每年的4、6、9、11這四個(gè)月是30天,三是每年的2月,如果年份能被4整除,則該年的2月是29天(如2004年),如果該年的年份不能被4整除,則是28天(如2005年)。記住這些特殊的算法,到時(shí)按月日去推算即可。

  具體到這一題,11月是30天,還剩2天,12月、1月是31天,2月是28天,那么2+31+31+28=92(天),105-92=13(天),即3月13日。故本題正確答案為D。

  例2 才過生日的小荷今年28歲,她說(shuō)了,她長(zhǎng)了這么大,按公歷才過了六次生日,問她生在哪月哪日?

  A?3月2日B?1月31日

  C?2月28日D?2月29日

  解析:小荷生在2月29日,因?yàn)樗哪瓴庞幸淮紊湛蛇^,所以她出生以來(lái)只過了六次生日。故本題的正確答案為D。

  15?比例分配計(jì)算法

  例1 一個(gè)村的東、西、南、北街的總?cè)藬?shù)是500人,四條街人數(shù)比例為1∶2∶3∶4,問北街的人數(shù)是多少?

  A?250B?200C?220D?230

  解析:四條街總?cè)藬?shù)可分成1+2+3+4=10(份),每份為50人。北街占4份,50×4=200(人)。故本題的正確答案為B。

  例2 一條長(zhǎng)360米的繩子,按2∶3∶4的比例進(jìn)行分截,最短的一截是多長(zhǎng)?

  A?60B?70C?80D?90

  解析:原理同上題,一份長(zhǎng)為:360÷(2+3+4)=40(米),最短的一截為40×2=80(米)。故本題的正確答案為C。

  例3一所學(xué)校一、二、三年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)450人,三個(gè)年級(jí)的學(xué)生比例為2:3:4,問學(xué)生人數(shù)最多的年級(jí)有多少人?

  A.100B.150C.200D.250

  答案為C。解答這種題,可以把總數(shù)看作包括了234=9份,其中人數(shù)最多的肯定是占4/9的三年級(jí),所以答案是200人。

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