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07年國家公考專供題:行測之邏輯知識講座(3)

公務(wù)員2007-09-17gzhgz.com信息來源

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07年國家公考專供題:行測之邏輯知識講座(3)

 (一)判斷的定義及邏輯性質(zhì)

  判斷是對思維對象有所斷定的思維形式。

  例如:憲法是國家的根本大法。

  語言不是上層建筑。

  這是兩個判斷。前例肯定“憲法”具有“國家根本大法”的屬性;后例否定“語言”具有“上層建筑”的屬性。

  思維對象是指作為思維主體的人所思考的一切對象,它既包括客觀上存在的事物對象,也包括人類思維的現(xiàn)象。

  判斷具有兩個基本的邏輯性質(zhì):

  1.有所斷定

  所謂有所斷定是指對思維對象的性質(zhì)、關(guān)系等等的肯定或否定。任何一個判斷都有其確定的斷定內(nèi)容,在同一思維過程中,它肯定什么就肯定什么,否定什么就否定什么。判斷的這個邏輯性質(zhì),目的是要消除日常語言的歧義性,從而以具有明確斷定內(nèi)容的判斷來加強(qiáng)人們相互之間的溝通。

  2.有真假

  既然判斷是對事物情況的斷定,它就應(yīng)該如實地反映事物的本來面目,以事物本身的性質(zhì)、狀況為轉(zhuǎn)移。這樣就必然存在所作的斷定是否符合客觀實際的問題。如果一個判斷符合客觀實際,那么這個判斷就是真的;如果一個判斷不符合客觀實際,那么這個判斷就是假的。在人際溝通中,真實的判斷有助于人們認(rèn)識一個道理,解決一個問題;而虛假判斷不僅無助于人們認(rèn)識一個道理,解決一個問題,有時反而會混淆視聽,顛倒黑白。

  (二)語句、命題和判斷

  語句是表達(dá)一個完整思想的最小的語言單位,是語言學(xué)的研究對象。語句是“指任何語法上正確和完整的自然語言表達(dá)式串!盵1]從直覺上講,直陳語句就是那些有真或假的語句,而非直陳語句則沒有真假可言的語句。

  命題是有真假可言的語句,指一組同義的直陳語句共有的含義。如果兩個語句具有相同的意義,那么它們就表達(dá)同一命題。人們在思維過程中所形成的命題,既要靠語句來進(jìn)行,也要靠語句來表達(dá)。離開語言材料的赤裸裸的思想是不存在的,命題是語句的思想內(nèi)容,語句是命題的語言表達(dá)形式。

  判斷是對思維對象有所斷定的命題。它具有兩個邏輯特性:“有所斷定”和“有真假”。

  1.語句、命題和判斷之間的聯(lián)系:

  任何命題都是用語句表達(dá)的,但是,并非所有的語句都直接表達(dá)命題,F(xiàn)代漢語中表達(dá)完整思想的語句有四種:陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。陳述句直接表達(dá)命題,后三者一般不表達(dá)或不直接表達(dá)命題。但在一定的語言環(huán)境中,疑問句中的反問句、祈使句和感嘆句也表達(dá)命題。

  例如:難道太陽會從西邊出來嗎?

  請勿吸煙!

  長城是多么偉大!

  所以,要區(qū)分一個語句是否是命題,關(guān)鍵在于它是否具有“真假”的邏輯性質(zhì)。

  同時所有的判斷都是以命題的形式出現(xiàn),但是并非所有的命題都表達(dá)判斷,只有那些對思維對象作了肯定或否定的斷定的命題才是判斷。而一個命題是否是一個判斷,就要看它能否直接表現(xiàn)出“有所斷定”的邏輯特性。而一個判斷是否是真的,只有交給具體的學(xué)科或科學(xué)去檢驗,如果符合客觀實際,這個判斷就是真的;如果不符合,就是假的。

  例如:火星上有生命現(xiàn)象?

  火星上有生命現(xiàn)象。(科學(xué)證明之前)

  火星上有生命現(xiàn)象。(科學(xué)證明之后)

  上面三個語句,例1是一個疑問句,沒有真假,它的真假根據(jù)在于科學(xué)證明。后兩個例子都是陳述句,例2語句“火星上有生命現(xiàn)象”(科學(xué)證明之前)可能真也可能假,是一個有真假的語句。但是到底是真還是假,有待檢驗。例3“火星上有生命現(xiàn)象”(科學(xué)證明之后)直接斷定“火星”有“生命現(xiàn)象”的特性,作了肯定的斷言。當(dāng)然這個斷言是否是真的到目前為止還在探索之中,有待科學(xué)的探索與發(fā)現(xiàn)去進(jìn)一步的證明。

  2.命題和語句并非一一對應(yīng)關(guān)系。

  第一:同一命題可以用不同的語句表達(dá)。

  在不同國家和明祖之間,同一命題可以用不同的語句表達(dá)。例如“楊振寧是美國人”,在漢語、英語、俄語等不同的民族語言中有不同的語言表達(dá)式。即使在同一民族語言中,也可以用不同的語句來表達(dá)同一個命題:

  例如:所有事物都包含著矛盾。

  沒有不包含矛盾的事物。

  不包含矛盾的事物是沒有的。

  第二:同一語句在不同的語境中可以有不同的含義,表達(dá)不同的命題:

  例如:小王在火車上畫畫。

  既可以表示“小王在乘火車時畫畫”,也可以表示“小王把畫畫在火車上”。一語句究竟表達(dá)哪種判斷要根據(jù)一定的語言環(huán)境來確定。

  (三)命題的種類

  在思維活動中,人們所要認(rèn)識的失誤是多種多樣的,因而反映事物真假情況的命題也是多種多樣的。根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),可以對命題進(jìn)行不同的分類。

  根據(jù)命題中是否包含有“必然”、“可能”等模態(tài)詞,將命題劃分為模態(tài)命題和非模態(tài)命題。

  非模態(tài)命題中是否包含有其他命題,將其劃分為簡單命題和復(fù)合命題。在簡單命題中,根據(jù)斷定的是對象的性質(zhì)還是對象之間的關(guān)系,將其劃分為性質(zhì)命題和關(guān)系命題。在復(fù)合命題中,根據(jù)復(fù)合命題所包含的聯(lián)接項的不同,將其劃分為聯(lián)言命題、選言命題、假言命題和負(fù)命題。

  模態(tài)命題又可分為必然命題和可能命題兩類,也可以有許多復(fù)雜的命題形式。

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