從報考人數(shù)這個表面現(xiàn)象分析，國家和北京市考試的競爭形勢是比較激烈的。但實際上，北京市地區(qū)考生由于受到各種干擾，導(dǎo)致復(fù)習(xí)不到位，準(zhǔn)備不充分，能夠形成有效競爭的人數(shù)不足20%，即真正具備了爭奪這些職位的實力的考生并不多，其中有很大部分考生是參加過第二次或第三次參加考試。影響考生充分準(zhǔn)備的因素主要有以下幾個方面：

　　1、準(zhǔn)備時間不足

　　多數(shù)考生是招考公告發(fā)布后開始了解公務(wù)員考試，大部分人是在報名通過后才開始買書復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時間僅有一個月左右，行測(除法律外)和申論，對所有第一次考試的考生來說是完全陌生的內(nèi)容，從未接觸，所以復(fù)習(xí)也有一定難度，有的部分考生還需要準(zhǔn)備專業(yè)課，加上在校生正值期末考試、四六級考試以及大型畢業(yè)生招聘會舉辦期間，考生可以使用的復(fù)習(xí)時間非常少；在職的考生限于平時工作的壓力，復(fù)習(xí)時間也同樣不寬裕。時間少的原因，一方面是考試機關(guān)留給考生的時間不多，公告發(fā)布到考試一般最多2個月，這和公務(wù)員考試作為人才素質(zhì)測評工具的本質(zhì)是一致的，人才測評并不希望考生事先準(zhǔn)備，而是希望測試其未經(jīng)專門訓(xùn)練即具備的潛能。另外一方面，和考生復(fù)習(xí)啟動較晚有關(guān)，只有考試公告發(fā)布了甚至報名成功了才開始看書。很多考生認(rèn)為公務(wù)員考試是背誦的內(nèi)容居多，害怕早復(fù)習(xí)早忘記。這些復(fù)習(xí)思路都是非常不正確的。

　　解決辦法：及早開始復(fù)習(xí)，不必等待公告、大綱發(fā)布，也不必等待新版本教材發(fā)布，可以先使用去年版本復(fù)習(xí)，待新版本出來后再做校正。

　　2、對復(fù)習(xí)重點、難點認(rèn)識不夠

　　多數(shù)考生對考試到底考什么，考試的重點內(nèi)容是什么并不了解，或者沒有做過認(rèn)真的考試分析，加上社會上一些機構(gòu)宣傳行政職業(yè)能力測驗是要靠平時積累，短期無法復(fù)習(xí)，(主要指數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、言語理解與表達(dá)這些內(nèi)容無法短期提高)，而基礎(chǔ)知識可以憑死記硬背短期突擊可以提高分?jǐn)?shù)，這就導(dǎo)致很多考生把復(fù)習(xí)重點放在了基礎(chǔ)知識上面，而忽略了其它分值。