08年公務(wù)員考試六訣竅輕松應(yīng)對(duì)選擇題(2)
二、對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算比較有效的方法——聯(lián)系法
聯(lián)系法是指數(shù)字之間存在著一些必然聯(lián)系,通過這些聯(lián)系可以找出答案。比如在涉及距離速度的題中,出現(xiàn)了7和21、4和12等數(shù)字,你要聯(lián)想要答案可能跟3有關(guān),而不是跟5、8等其他數(shù)字有關(guān)。
例:甲乙丙三人沿著
A、
我們不用做題,就看題干中的數(shù)字哪些和答案相關(guān),看能否選出正確答案。看:800,1,1/7,1/7。你覺得最可能跟哪個(gè)數(shù)字有關(guān):85,90,100,105。應(yīng)當(dāng)想到,最核心的數(shù)字有3個(gè):1,7,8。這樣,答案基本不可能跟尾數(shù)是5的有關(guān)?梢哉fA、D都不是答案。在90和100中,哪個(gè)更接近答案呢?1001因?yàn)楸容^明顯的感覺是100×(7+1):800。所以選C。這樣,我們就繞過了從題中算出答案的麻煩。
考行測(cè),有一句經(jīng)典的話:“認(rèn)認(rèn)真真抓形式,扎扎實(shí)實(shí)有過場(chǎng)。”從這題里你感覺到了嗎?如果沒有,再看一題。
例:姐弟倆出游,弟弟先走一步,每分鐘走
A
這道題有點(diǎn)難,你可能做不起。按一般的參考書的講法,你可以倒回去驗(yàn)證。這樣你會(huì)選出正確的答案。但我想用不著。首先看數(shù)字,40,60,150,肯定首要要能整除150,這樣就只有兩個(gè)答案?jìng)溥x,即600和1200。但是,最終答案應(yīng)該是速度的三者速度的最小公倍數(shù),三者之間關(guān)系最密切,答案要是三者的最小公倍數(shù)。只有A
懂了嗎?現(xiàn)在你來選這道題的答案是哪個(gè)?
例5:甲、乙、丙三人沿湖邊散步,同時(shí)從湖邊一固定點(diǎn)出發(fā),甲按順時(shí)針方向行走,乙與丙按逆時(shí)針方向行走,甲第一次遇到乙后1又1/4分鐘遇到丙,再過3又3/4分鐘第二次遇到乙。已知乙的速度是甲的2/3,湖的周長為
A
你能選出正確答案A嗎?你能說明它們之間有怎樣的聯(lián)系嗎?
三、對(duì)邏輯判斷比較有用的方法——驗(yàn)證法
驗(yàn)證法是指將選項(xiàng)帶人題干的關(guān)鍵處來驗(yàn)證其正確性的方法。邏輯判斷的題干往往比較長,如果全部讀完,那是要花很多時(shí)間的,所以必須要簡化程序,直接將先期帶到最后一句話的前后去檢驗(yàn),基本可以確定答案之所在。
四、對(duì)言語理解與表達(dá)有效的方法——關(guān)鍵詞法
關(guān)鍵詞法是指對(duì)言語的理解要抓住重要的詞語,從而將其組織起來表達(dá)符合題干的意思。行測(cè)考試中,言語理解與表達(dá)的題干往往比較長,如果考生要認(rèn)真地閱讀,有些題可能1分鐘都讀不完。這時(shí)候,考生就要“好讀書不求甚解”、“觀其大略”,用歷史文化殘余與歷史重構(gòu)法的方式,將快速閱讀過后頭腦中殘存的信息組織起來,在答案中尋找具有相同形式或內(nèi)容的選項(xiàng)。
五、最簡單的辦法——造句法
造句法是指按照相關(guān)句式結(jié)構(gòu)造出一個(gè)新句子的方法。造句法適用于類比推理和定義判斷。因?yàn)樵炀浞ǖ幕驹硎窍嗨剖挛镏g具有異質(zhì)同構(gòu)性。
六、最憑感覺的方法——座標(biāo)法
座標(biāo)法是指根據(jù)已有數(shù)字所處的座標(biāo)之間的變化規(guī)律,確定另一個(gè)數(shù)字的座標(biāo)。座標(biāo)法適用于數(shù)字推理,特別適合自然數(shù)的類比推理。一般的參考書上是采用二級(jí)特級(jí)或三級(jí)特征來進(jìn)行推理,遠(yuǎn)沒有座標(biāo)法進(jìn)行推理來得形象、快捷。座標(biāo)法在操作時(shí)就是將給定的幾個(gè)數(shù)字的橫座標(biāo)分別設(shè)定為1、2、3、4、5、6……,縱座標(biāo)就是該數(shù)字本身。這樣,我們就能比較明顯地看出數(shù)字之間變化規(guī)律。但這種稍嫌抽象,對(duì)于數(shù)字極大、極小的都需要加上感覺才能判斷。
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