主持人：現(xiàn)在請(qǐng)沈建老師為廣大考生就判斷推理這部分題做一下點(diǎn)評(píng)。

　　沈建：各位考生大家傍晚好。判斷推理部分可能大家今天一做感覺(jué)不是特別順手，尤其是圖形推理和類比推理，總的說(shuō)來(lái)這部分難度上升了，這部分具體分為四個(gè)小模塊，這四個(gè)模塊中有兩個(gè)，定義判斷和演繹推理，這兩個(gè)和以往的變化并不太大，只是有一些微調(diào)，所以我們一會(huì)兒簡(jiǎn)單說(shuō)一下。而類比推理部分和圖形推理部分變化較大，類比推理部分一下子推出兩種新的形式，雖然題目要求是一樣的，考生可能會(huì)比較容易發(fā)蒙，而圖形推理把06、07年沒(méi)有考的類型撿了回來(lái)，同時(shí)還推出一種從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的新的類型，所以總的說(shuō)來(lái)這部分難度上升了。

　　但是從這些變化中我能得出一個(gè)結(jié)論，其實(shí)命題組的老師是非常用心的，他在從以往的基礎(chǔ)上希望能題出的更嚴(yán)謹(jǐn)，更為科學(xué)，這也為我們以后的準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)提供了一個(gè)方向。

　　下面我們分部分具體說(shuō)一下。首先看一下類比推理部分，因?yàn)檫@一部分變化非常大，類比推理按照以往的慣例只有06年和07年考了這個(gè)類型的問(wèn)題，而且它的慣例是給出兩個(gè)詞作為一組，找它們之間的邏輯關(guān)系，然后從四個(gè)選項(xiàng)中選一組邏輯關(guān)系最為接近的，以前的題目是這樣要求的，以前的大綱給出的解析不夠清楚，而今年經(jīng)過(guò)對(duì)大綱的研究之后發(fā)現(xiàn)解析非常清晰，題目的要求也有些許變化，比如說(shuō)加入了匹配這樣的詞，所以說(shuō)今年的題出的更為嚴(yán)謹(jǐn)。

　　前面有五道題仍然和以往一樣，兩個(gè)詞作為一組進(jìn)行選擇。比如說(shuō)78題，安居樂(lè)業(yè)，顛沛流離，這兩個(gè)詞它們意思是相反的，同時(shí)還有一個(gè)匹配上的問(wèn)題，從邏輯上講它們意思相反，從匹配上講它們都是成語(yǔ)，因此找成語(yǔ)，并且找邏輯上相反對(duì)立的當(dāng)然就是雪里送炭和雪上加霜，這是一道比較常規(guī)的題。而推出的一種新的類型就是給出三個(gè)詞作為一組，這在考試大綱是沒(méi)有體現(xiàn)的，考生看到之后比較發(fā)蒙，這種詞擺在這里我們比較容易理解，雖然沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，就是三個(gè)詞，看第一個(gè)、第三個(gè)顯然是不合適的，比較合適的是看第一個(gè)和第二個(gè)詞之間的關(guān)系，再看第二個(gè)和第三個(gè)詞之間的關(guān)系，比如爭(zhēng)議、仲裁和聽(tīng)政，有了爭(zhēng)議之后可以通過(guò)仲裁這樣的方式解決，仲裁和聽(tīng)政之間是什么關(guān)系，在仲裁的時(shí)候可以采用聽(tīng)政，當(dāng)然也可以不采用，于是按照這樣一個(gè)邏輯對(duì)應(yīng)作為合適的就是訴訟、審判和旁聽(tīng)，因?yàn)橛辛嗽V訟需要通過(guò)審判進(jìn)行解決，當(dāng)然這是解決方案之一，而在審判的時(shí)候可以有旁聽(tīng)，也可以沒(méi)有，對(duì)應(yīng)于同樣的邏輯選擇答案應(yīng)該是A，這就是一種新的類型，給出三個(gè)詞，需要考慮一和二之間，二和三之間的關(guān)系。

　　第三種類型在大綱中體現(xiàn)了，就是直接上來(lái)之后將四個(gè)詞，兩組詞都擺在題干里，但是把其中兩個(gè)給挖空，這意味著你一開(kāi)始是不能夠給出邏輯關(guān)系判斷的，所以你必須把選項(xiàng)都帶進(jìn)去之后再進(jìn)行比較看哪個(gè)最為接近。比如84題，一個(gè)括號(hào)，對(duì)于知識(shí)相當(dāng)于分析對(duì)于括號(hào)，這應(yīng)該選什么呢？我想大家還記得題目，所以就不一一念了，這里正確答案應(yīng)該是B，學(xué)習(xí)對(duì)于知識(shí)相當(dāng)于分析對(duì)于結(jié)論，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的目的是獲得知識(shí)，而分析的目的是獲得結(jié)論，這個(gè)時(shí)候如果考生足夠聰明他可以獲得一個(gè)更好的解題方案，其實(shí)這里作為動(dòng)詞表示一個(gè)行為的只有學(xué)習(xí)本身，你再把這個(gè)選項(xiàng)提出來(lái)看一下學(xué)習(xí)和結(jié)論是否符合，這樣就可以了。關(guān)于這樣的問(wèn)題我們?cè)谛吕松弦舶l(fā)了文章，類比推理進(jìn)行了專門(mén)分析，而且大家還可以看一下在考前兩周所發(fā)的對(duì)于類比推理可能趨勢(shì)的分析，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大綱是起到作用的。

　　下面說(shuō)一下圖形推理，這一部分在考前的時(shí)候大家有一個(gè)預(yù)先判斷，就是去年五道圖形推理題是很難的，今年按說(shuō)不應(yīng)該過(guò)于難，今年確實(shí)不太難，第一道和第二道題你是應(yīng)該能做出來(lái)的，而第五道題是圖形空間構(gòu)成，給了這樣一個(gè)盒子，折起來(lái)這樣看，這是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的題，比較難的在哪里，在于第三和第四題，這種新的類型是從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的，在國(guó)家公務(wù)員考試中，尤其是63題考生一看，這兒有一排圖，馬上想到類比推理，然后一看四個(gè)圖，還有問(wèn)號(hào)，想第五個(gè)圖填什么，這時(shí)候你沒(méi)有仔細(xì)閱讀，題目說(shuō)的是最符合左邊五個(gè)題型的，請(qǐng)注意，第五個(gè)圖形的問(wèn)號(hào)是圖形本身，下面我們要統(tǒng)一說(shuō)說(shuō)。

　首先看前面咱們最熟悉的圖形坐標(biāo)推理，第一題也就是61題，上來(lái)之后你發(fā)現(xiàn)有六個(gè)元素，這六個(gè)元素出現(xiàn)什么特點(diǎn)呢？按照咱們06年常見(jiàn)的考法，六個(gè)元素應(yīng)該在三個(gè)格中分別被劃分開(kāi)，這樣上來(lái)的六個(gè)元素各填一格循環(huán)往復(fù)，今年沒(méi)有，今年在一個(gè)方塊里可能出現(xiàn)一格或者三格，因此六個(gè)元素就不知道怎么考慮了，其實(shí)還是一樣。第二題很簡(jiǎn)單，疊加求義，如果你復(fù)習(xí)足夠也OK。最后一個(gè)圖形空間構(gòu)成，圖形空間構(gòu)成看相對(duì)面，最后我們說(shuō)一下63和64題，這種新的類型是怎么回事呢？就是看圖形的一致性，一致性說(shuō)白了就是有共同連續(xù)，這五個(gè)圖有什么共同點(diǎn)？明顯能看到的是中間有圖形，外面有圖形，外面是個(gè)圓，中間的圖形沒(méi)有一定的規(guī)律性，所以根據(jù)這個(gè)來(lái)進(jìn)行選擇。再看下一道題，共同點(diǎn)是在方塊的下面一條線是沒(méi)有出頭的，這就是它們的共同特點(diǎn)。對(duì)于定義判斷和演繹推理它和以前變化不大，在這兒因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我就不多說(shuō)了，下面有請(qǐng)下一位老師。

　　主持人：萬(wàn)老師對(duì)言語(yǔ)理解表達(dá)這塊給網(wǎng)友做一下簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)。

　　萬(wàn)源泉：今年的言語(yǔ)理解表達(dá)我也用八個(gè)字概括，一個(gè)是回歸傳統(tǒng)，第二個(gè)是有升有降。什么叫回歸傳統(tǒng)，言語(yǔ)理解表達(dá)前20道題是片段閱讀，我們研究中心在以前出的教材里面反復(fù)提到，我們有八大題型，八大題型里面有三種題型最常見(jiàn)，一個(gè)是內(nèi)容概括題，第二個(gè)是主旨題，第三個(gè)是文藝推理題，在今年這三種類型的試題占到我們總試題的60%，試題主要是考以前的重點(diǎn)，沒(méi)有偏題怪題，考核的能力也非常符合大綱的要求。第二個(gè)方面就是有升有降，有的試題難度增加了，有的部分試題難度下降了。試題難度增加的部分就是體現(xiàn)在選擇填空，細(xì)心的考生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)在今年選擇填空里面出現(xiàn)了有三個(gè)空的題，就是要填三個(gè)詞，我們?nèi)ツ?0道題里面一般是填一到兩個(gè)詞，你在判斷的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)間非常充裕，而且你填起來(lái)也比較輕松，出現(xiàn)了三個(gè)詞以后不但這個(gè)題干閱讀量非常大，而且你要對(duì)三個(gè)部分進(jìn)行判斷，無(wú)形中就增加了難度，這就是我們提到的試題難度提升的部分。

　　有降就體現(xiàn)在我們片段閱讀里面，它的量的增加就直接導(dǎo)致我們整個(gè)20道片段閱讀題的難度下降了，這就是我們講的言語(yǔ)理解表達(dá)部分的整體特點(diǎn)，謝謝。

　　主持人：謝謝萬(wàn)老師。資料分析這一塊好像歷年來(lái)都是相對(duì)簡(jiǎn)單的，請(qǐng)詹老師對(duì)今年的資料分析進(jìn)行一下點(diǎn)評(píng)。

　　詹凱：今年資料分析題實(shí)際上印證了我的三句話，第一句話，這部分試題今年將會(huì)出現(xiàn)很多綜合性資料，今年實(shí)際上我們拿到題以后發(fā)現(xiàn)第一道題是圖形加文字資料，第二道題是圖形資料，第三道題是兩張表的綜合性資料，第四道題是表格資料。第二句話我說(shuō)的是出現(xiàn)綜合資料的時(shí)候這個(gè)題相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易，為什么呢？因?yàn)槟愕馁Y料多了以后學(xué)生閱讀量就大，相對(duì)來(lái)說(shuō)給他的解題時(shí)間就少一些了，所以對(duì)我們今年整個(gè)試題的難度，就是資料分析這部分試題難度一個(gè)小的概括，就是難度相對(duì)去年來(lái)說(shuō)要降低一點(diǎn)。第三句更印證了我原來(lái)給學(xué)生講資料分析的時(shí)候，我說(shuō)你們不要以為資料分析都要計(jì)算，今年的資料分析要計(jì)算的量是非常少的。今年資料分析還有一個(gè)特點(diǎn)，在解題的原則以及解題的方法，還有解題技巧上有一個(gè)很重要的事情，我以前跟學(xué)生說(shuō)過(guò)，一旦遇到圖形資料，而且是單獨(dú)的圖形資料的話你先做這道圖形資料題，因?yàn)閳D形最具有直觀性，這種題是比較容易求解的，今年最簡(jiǎn)單的一道題就是第二道圖形資料題，如果同學(xué)先解這道題的話相信他的時(shí)間把握的比較合適。

　　我們拿到第一道題是一道圖形，而且這個(gè)圖是有兩張圖，再加一大段文字，這道題相對(duì)來(lái)說(shuō)難度比較大，難點(diǎn)第一在于這道題以往來(lái)說(shuō)我們拿到這種綜合性資料，盡量是從表格或者是圖形中獲取你要知道的信息，但是今年這道題大量的信息我們必須得從文字資料中獲得，增加你的閱讀量。第二個(gè)難點(diǎn)這道題有一些計(jì)算在里面，所以第一道資料分析題還是比較難的，從這個(gè)方向來(lái)講它比較像我們往年的一些試題，往往出一道比較難的題難為一下學(xué)生，讓他們以為資料分析后面的題是很難解的，所以這個(gè)需要大家在解題技巧上進(jìn)行把握。相信這部分大家做的比較理想。

　　主持人：萬(wàn)老師，請(qǐng)對(duì)法律常識(shí)這一塊給網(wǎng)友做一下點(diǎn)評(píng)。

　　萬(wàn)源泉：法律常識(shí)部分我用三個(gè)字進(jìn)行概括，一個(gè)是難，第二個(gè)字是大，第三個(gè)字是廣。難就是整體這部分試題比往年難度大大增加，第二部分就是大，什么叫大呢？就是閱讀量大，今年的法律常識(shí)閱讀量是相當(dāng)大的，我手里現(xiàn)在就拿了這個(gè)試題，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)有八頁(yè)，你就把這個(gè)題讀完就要花很長(zhǎng)時(shí)間，但是我們抄稿時(shí)間只有10分鐘，所以從這個(gè)大的方面直接體現(xiàn)了我們第一方面的難。第三個(gè)方面就是廣，廣就體現(xiàn)在我們涉及的法律部門(mén)，今年的法律常識(shí)部分不但有我們大綱要求的五大部門(mén)法，而且還涉及了我們沒(méi)有做要求的法律部門(mén)，例如說(shuō)我們一些小法律，歷史法，還有政務(wù)公開(kāi)法，這些方面的法律在今年都有所涉及，就是考的范圍非常廣，整體來(lái)說(shuō)對(duì)考生提出了比較高的要求。所以今年這個(gè)部分得分應(yīng)該來(lái)講不會(huì)很大，而且這個(gè)部分非法律專業(yè)的考生感覺(jué)比較難，法律專業(yè)的考生也不會(huì)感覺(jué)很難，這就是關(guān)于我們常識(shí)判斷這部分的點(diǎn)評(píng)。