沈健老師認(rèn)為，整體來(lái)看，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試幾乎每部分題型都有變化，判斷推理題變化最大的是類比推理題，出現(xiàn)了兩種新的考題形式，一種是3個(gè)詞一組進(jìn)行類比，往年都是兩個(gè)詞之間類比，而且所給詞的概念理解起來(lái)也有難度，再找出它們之間的邏輯關(guān)系就更不易了；另一種是題干中給出兩個(gè)詞，其余兩個(gè)空缺，考生推斷它們之間的邏輯關(guān)系也比較難。圖形推理題不僅出現(xiàn)了圖形空間構(gòu)成，考查考生空間想象能力，還在題干中出現(xiàn)了由5個(gè)圖形推第六個(gè)圖形，而往年只是由4個(gè)圖形推第五個(gè)，而且圖與圖之間也不再有明確的變化規(guī)律。資料分析題則把表格、圖形、文字等綜合起來(lái)。

　　這些題目設(shè)計(jì)有新意，會(huì)占用考生更多思考時(shí)間，所以題目難度在某種程度上增加了。另外，數(shù)量關(guān)系題中設(shè)置了小陷阱，常識(shí)判斷題涉及很多法律知識(shí)，而且題目閱讀量大，有8頁(yè)之多，有一些政務(wù)公開(kāi)法等生僻的法條，都說(shuō)明今年的行測(cè)題難度穩(wěn)中略有增加。

　　李玲老師認(rèn)為，申論題有兩點(diǎn)新意：一是所給材料邏輯關(guān)系很明確，考生很容易理解。二是材料結(jié)構(gòu)上有突破，材料列出了胡錦濤總書記在黨的十七大報(bào)告中的關(guān)于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的若干思想的摘錄，為考生提供了理論支撐，暗示考生要以這一點(diǎn)為原理，結(jié)合材料進(jìn)行歸納和論述。但她認(rèn)為，申論題是明易實(shí)難，考生得高分并不容易。

　　就申論題目的難點(diǎn)，李老師認(rèn)為主要有以下三方面：第一，題目并沒(méi)有就是否應(yīng)建怒江大壩給出明確觀點(diǎn)，要求考生加以判斷。如果考生對(duì)怒江大壩是否要建產(chǎn)生懷疑，很容易像去年批評(píng)土地問(wèn)題一樣，站在職能部門的對(duì)立面�？忌�答題要立足于建大壩。第二，材料摘錄了胡總書記報(bào)告中的相關(guān)內(nèi)容，考生如果不能將這一理論基礎(chǔ)細(xì)化、具體化，只是泛泛而談，會(huì)影響得分。第三，有一道10分的題目，要求考生就G所長(zhǎng)的一段非常形象的話歸納其實(shí)質(zhì)觀點(diǎn)�？忌�要悟出具體問(wèn)題具體分析、辯證看問(wèn)題這一點(diǎn)。