作者：京佳公務(wù)員 姚漢誠

　　結(jié)構(gòu)化面試是一個什么樣的面試？是一個比誰能把話說得更清楚的面試。

　　對于受過高等教育的考生來說，結(jié)構(gòu)化面試的試題難度并不高，在充分的時間里，大部分的考生都能把問題理解得八九不離十，所執(zhí)的觀點、要點不會有過大的差別。在這個時候，你和你的競爭對手要比的就是：說話的技巧。你要做的是：最大限度把自己的背景、意愿、見解、方案清楚地表述給考官，讓考官輕松把握你的意圖。只有考官毫不費力地知道了你要說的是什么，并且整理、記住了你說的東西，他才會對你有好感，你才能夠拿高分。

　　怎么樣才能讓考官毫不費力地知道你要說什么并整理、記住你要表述的內(nèi)容呢？方法有很多。在這里，先跟考生分享一個最便于掌握也最有效的方法：回答問題的時候，要始終用演繹法，不要用歸納法。

　　我們不用深刻掌握演繹法、歸納法的規(guī)范定義�？梢院唵卫斫鉃椋貉堇[法就是先闡述中心意思，然后再展開論述；歸納法則恰恰相反，是通過論述最終推論出中心意思�！�—前者是從觀點到論據(jù)，后者是從論據(jù)到觀點。

　　結(jié)合公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試，舉一個例子：

　　題：你覺得自己是個什么樣的人？

　　一、歸納法：

　　“我畢業(yè)于一所綜合性大學(xué)，上學(xué)期間主要學(xué)習(xí)了……等課程，理論知識和專業(yè)技能很扎實，在校期間擔(dān)任過學(xué)生會干部，還多次參加學(xué)校組織的社會實踐活動，同時積極向黨組織靠攏，加入了中國共產(chǎn)黨。以上是我的求學(xué)經(jīng)歷；

　　我平常比較喜歡體育運動、讀書、聽音樂，這造就了我良好的體魄和廣博的見識。這是我的興趣愛好；

　　我正直、善良、有愛心、有親和力。這是我的個性；

　　由于我剛剛畢業(yè)，所以社會經(jīng)驗有所欠缺，在處理一些復(fù)雜問題時會考慮不夠周全。這是我目前比較明顯的不足。

　　綜上所述，我是一個擁有高度思想覺悟、品行端正、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生�！�

　　二、演繹法：

　　“我認(rèn)為，我是一個擁有高度思想覺悟、品行端正、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。

　　我之所以這樣評價自己，主要是基于以下幾個方面：

　　首先，從求學(xué)經(jīng)歷來說，我畢業(yè)于一所綜合性大學(xué)，上學(xué)期間主要學(xué)習(xí)了……等課程，理論知識和專業(yè)技能很扎實，在校期間擔(dān)任過學(xué)生會干部，還多次參加學(xué)校組織的社會，同時積極向黨組織靠攏，加入了中國共產(chǎn)黨；

　　其次，在學(xué)習(xí)之余，我有著廣泛的興趣愛好。我平常比較喜歡體育運動、讀書、聽音樂，這些愛好造就了我良好的體魄和廣博的見識；

　　此外，我有非常良好的個性：正直、善良、有愛心、有親和力；

　　俗話說，人無完人，在我身上也存在著一些缺點，目前比較明顯的是我剛剛畢業(yè)，社會經(jīng)驗有所欠缺，在處理一些復(fù)雜問題時會考慮不夠周全。

　　以上就是我對自己的認(rèn)識。”

　　這兩種表述方式，從內(nèi)容上來說，幾乎沒有任何差別，都是一樣的東西。請大家仔細(xì)品味一下，設(shè)想一下，如果真的是在面試考場上，哪種表述方式更好、聽起來更明白呢？

　　第二種，毫無疑問。

　　為什么用演繹法答題聽起來會更好些呢？我認(rèn)為，原因如下：

　　第一，提綱契領(lǐng)，開門見山地把自己整個思路以及每個要點的中心句擺在最前面，讓考官能夠清楚地知道你這個題準(zhǔn)備怎么回答，你的這個要點要說什么。這樣方便考官整理、記憶你的答題思路和答題要點。如果你很“善解人意”，在一開始就告訴他你“要說什么”，這樣他能夠提前把握你的中心意思，更有目的、更有針對性地去聽你下面所展開的論述，從而能夠“更明白”你“在說什么”。

　　千萬不要論述了半天之后，才告訴考官“所以，我的觀點是……”“以上我說的是……”。不要高估了考官的耐性。因為面試和筆試的測評方式不同，面對一張試卷，改卷人能夠直觀地看到你的全部表述內(nèi)容，他可以在你的論述中逐一尋找要點給出相應(yīng)得分，但是面試不行，因為他不可能把你的全部論述都清晰地紀(jì)錄或者記憶下來，然后再“替你”總結(jié)你的答題思路、要點。如果精神高度集中地聽了老半天才知道你是為了表達某個意思，不自覺中，考官就會覺得吃力。

　　第二，便于考生提示自己圍繞要點展開論述，而不至于出現(xiàn)低級的“跑題”。

　　經(jīng)驗證明，有相當(dāng)一部分同學(xué)在答題時，往往會高估自己的邏輯思維能力以及心理素質(zhì)。經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況：答題時，頭幾句還知道自己要表達的中心意思是什么，但是答到后來，由于邏輯思維能力的欠缺和臨場的緊張，就開始東拉西扯不知所云了，最后自己都不知道自己要答什么了，只有想到哪兒說到哪兒。

　　在一開始就明確自己的中心意思，然后圍繞這個中心展開，就不容易說“跑題”了。