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北京公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗復(fù)習(xí)備考內(nèi)在規(guī)律

公務(wù)員2008-03-07gzhgz.com信息來源

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北京公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗復(fù)習(xí)備考內(nèi)在規(guī)律

  作者:新天地公務(wù)員考試研究院研究員

  一、北京公務(wù)員行政職業(yè)能力測驗的考核方向

  1、能力是個人完成某項任務(wù)的心理可能性。

  2、能力傾向是經(jīng)過適當(dāng)訓(xùn)練或置于適當(dāng)環(huán)境下完成某項任務(wù)的可能性,主要指學(xué)習(xí)能力,適應(yīng)能力。

  3、知識、智力都不是能力傾向,二者只是能力傾向的基礎(chǔ)和核心。

  4、能力傾向有相對廣泛性和相對穩(wěn)定性,是個人成功的潛能、素質(zhì)和可能。

  二、職業(yè)能力傾向測驗與行政職業(yè)能力傾向測試的區(qū)別

  1.職業(yè)能力傾向是具備有利于在某一職業(yè)方面成功的潛力素質(zhì)的總和,針對不同的領(lǐng)域,職業(yè)能力傾向可細(xì)分為音樂、美術(shù)、運動、行政(管理)能力傾向等。

  2.行政職業(yè)能力傾向測驗主要測試應(yīng)考者從事國家機關(guān)工作所必須具備的潛能和素質(zhì)。題庫主要由國家人事部組織心理學(xué)、管理學(xué)、語言學(xué)等學(xué)科專家精心研究編制,并大量借鑒英美日等發(fā)達(dá)國家公務(wù)員考錄經(jīng)驗和題型,用來測試應(yīng)考者在行政職業(yè)能力上的心理潛能,從而選拔出國家行政機關(guān)主任科員以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)國家工作人員即我們考的公務(wù)員。

  三、行政職業(yè)能力測驗試卷結(jié)構(gòu)特點

  1、難度:分三級

  a.易做題目:容易題,要不加思考

  b.思考題目:中等難度,需要點時間稍加思考,可以駕馭

  c.難題:中等難度以上,耗時多又沒有把握的題目,可酌情處理

  2、題型:共五大題型,每種又分小題型,測試能力各有測重而且差別較大。

  3、目的:考查考生數(shù)學(xué)、語言、邏輯思維等綜合能力和知識面。

  四、試題類型特點

  1. 標(biāo)準(zhǔn)化測試:公務(wù)員考試試題是經(jīng)過命題專家精心研制,先制成題庫并不斷更新。試題的保密程度很高,而且有嚴(yán)格時間限制、嚴(yán)格實測程序;充分體現(xiàn)了“科學(xué)、規(guī)范、有效、創(chuàng)新、公正、公平”的原則,力求避免高分低能現(xiàn)象。

  2. 應(yīng)試能力型測試:非知識性測試,題型雖涉及知識廣,但側(cè)重應(yīng)試能力測試,基本知識解題能力的考查;體現(xiàn)公平。

  3. 反應(yīng)速度性測試:解題的反應(yīng)速度要快,平均不到1分鐘做一題。

  4. 客觀性選擇題測試:全部為客觀性的選擇題(注意北京社招常識判斷的多選形式,做好應(yīng)試準(zhǔn)備,注意題型變化)。

  5. 目標(biāo)明確性測試:測試考生數(shù)字運算速度和數(shù)字的敏感性;言語的理解和運用能力;邏輯推理能力等(觀察分析、判斷)。

  6. 試題結(jié)構(gòu)難易有別的測試:

  (1) 試卷五大基本題型:數(shù)量關(guān)系,判斷推理,言語理解,常識判斷,資料分析。

  (2) 五大基本題型特點:首先,題型之間有難易之差,因文理考生的不同有不同的難易觀點。其次,題型中還有難易區(qū)分度,一般而言:“數(shù)量關(guān)系”題型屬中等難度的題型,但其中個性化的單個試題會較難;“言語理解”和“判斷推理”題型屬較難題型,但其中個性試題較容易;“常識判斷”和“資料分析”題型屬中等以下難度的較易題型,但“常識判斷”中部分涉及知識面和專業(yè)性的個性題例較難;“資料分析” 中每部分題中亦有1-2道較難題。

 五、應(yīng)考技能準(zhǔn)備

  1、調(diào)節(jié)自己的情緒

  考生不要過多的考慮得失勝敗的問題,只是把它當(dāng)做展露自己才能的一次機會,輕松上陣,坦然應(yīng)對。

  2、 把握好考試時間

  在答題之前,先瀏覽一遍卷子,了解題的總量及題的難易程度,粗略分配一下每道題所用的時間,做到心中有數(shù),以便在答題過程中靈活掌握。

  3、 先做容易一些的題目

  行政職業(yè)能力測驗題目數(shù)量多、測試時間短、這就要求我們不要在難題上花太多的時間,應(yīng)先保證把容易一些的題目做完,否則得不償

  4、 避免猶豫不決,重視直覺思維

  在考試過程中,往往還會遇到這種情況:針對一個問題,想到了好幾種可能情況,或者覺得幾種答案都對又只能選一種時,應(yīng)試者往往會陷入沉思,猶豫不決,最后瞎猜一個答案。在這種情形下,建議你采納最先想到的方案,也就是說,要重視直覺思維的結(jié)果。直覺思維是以過去的體驗和知識水平為基礎(chǔ)產(chǎn)生的,故有一定的正確性,它比隨意瞎猜準(zhǔn)確率更高。

  六、總體應(yīng)試方法

  1、淘汰法:對于單選題,利用淘汰法以節(jié)省時間。

  2、去同存異法:確定一個選擇項為參照項,其他選擇項與之比較。

  3、印象認(rèn)定法:選擇最先在頭腦中形成正確答案。

  4、比較法:把四個選項進(jìn)行縱橫向比較。

  5、畫圖法:比較抽象的題要善于用圖形表示,提高解題速度。

  5、放棄法:非常難的題不要糾纏,大膽放棄。

  6、大膽猜測法:放棄了的題要大膽猜測,不留空白。

  總之,整張試卷題型間難易有別、難易交替!坝须y有易,難易交錯”是主要特點,這點是絕對的,但題型難易又是相對的。因為每位應(yīng)試者由于個性知識特點和能力差異,面對每種題型和每道考題難易不是絕對的。新天地公務(wù)員老師提醒應(yīng)試者可根據(jù)考題難易分布規(guī)律,結(jié)合自身特點,掌握好適于自己的個性化的答題原則(先易后難),解題的方法(先快后慢),答題的重點(先分值高后分值低),控制好答題時間,有選擇有針對地答題,達(dá)到提高答題速度、質(zhì)量,在有限時間內(nèi)拿爭取拿高分,最大化提高考試質(zhì)量。

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