一、易混詞語類型

1．同音近義詞，其特點(diǎn)是詞語讀音相同，有一個(gè)語素的形同，如“化裝”與“化妝”，這類近義詞的特點(diǎn)是音同卻區(qū)別明顯，只要掌握了它們的含義，還是較易區(qū)別的。

2．有一個(gè)語素相同的近義詞，如“贊揚(yáng)”與“贊嘆”，這類近義詞反而較易混淆。

3．字音字形完全不相同的近義詞，如“割愛”與“舍棄”，這類近義詞除了需要掌握它們之間的不同含義外，更要善于區(qū)別它們所處的語境，理解它們在動態(tài)的語言環(huán)境中的詞義，所以，反而有較大的難度。

二、詞語辨析

詞語辨析的主要原則是“留同析異、注重語境”。我在新天地公務(wù)員考試輔導(dǎo)過程中常用的方法有以下幾種：

1．區(qū)別詞性，詞性具有語法功能，區(qū)別了詞性，就可以從造句功能上來區(qū)別它們的用法了，如“阻礙”（動詞）與“障礙”（名詞）、“勇猛”（形容詞）與“勇氣”（名詞），這類近義詞的辨析還是較容易的。

2．辨析詞義，主要是指辨析它們詞義程度的輕重，適用范圍的大小，如“損壞”與“破壞”、“導(dǎo)致”與“致使”。辨析了詞義，然后放到句子中看具體的語境，看詞語的搭配，就容易選用了。

3．調(diào)配色彩，主要是指斟酌所選詞語的感情色彩和語體色彩，要注意詞語在感情上有褒與貶的不同，語體上有書面語與口頭語的區(qū)別，如“機(jī)智”與“狡猾”，“商榷”與“商量”、“憤懣”與“生氣”，這類詞語的詞義基本相同，只有通過區(qū)別不同的感情色彩和語體色彩，才能選用正確的詞語。在實(shí)際運(yùn)用時(shí)，需要把幾種方法結(jié)合起來使用，從幾個(gè)不同的角度來考慮同義詞之間的差異，從而確定恰當(dāng)?shù)脑~。

三、部分常見易混詞語

通過對在新天地學(xué)校教學(xué)的整理，我把以下一些容易混淆的詞語給大家列出一部分給同學(xué)們參考，希望對大家的復(fù)習(xí)有幫助。

哀痛：悲傷；悲痛。

哀慟：極為悲痛。

愛慕：側(cè)重于"愛"，喜愛，多指對人或?qū)γ篮檬挛锵矚g并愿意親近的情感，也指思想意識方面。

傾慕：側(cè)重于傾心，用于對人的一心向往，程度較“愛慕”深。

安妥：平安穩(wěn)妥。

安穩(wěn)：①穩(wěn)當(dāng)；平穩(wěn)。②平靜安定。③（舉止）沉靜；穩(wěn)重。

板滯：（文章、圖畫、神情等）呆板。

呆滯：①遲鈍；不活動。②不流通；不周轉(zhuǎn)（ 指商品、資金等）

凝滯：①停止流動；不靈活；②（書面語）凝聚。

包含：里邊含有（事物），多用于抽象。

包涵：客套話，請人原諒。

蘊(yùn)含：含有藏蓄其中的意味。同蘊(yùn)涵。

包括：包含（或列舉各部分，或著重指出某一部分）。

囊括：把全部包羅在內(nèi)。與“全部”搭配。

包攬：兜攬過來，全部承擔(dān)。

保護(hù)：盡力照顧，使不受損害。

保障：①保護(hù)（生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等），使不受侵犯和破壞。②起保障作用的事 物。

保修：保證修理。

包修：除了負(fù)責(zé)修理，還承擔(dān)全部費(fèi)用。

爆發(fā)：①用于火山爆發(fā)。②通過外部沖突的形式而發(fā)生重大變化。

暴發(fā)：①突然發(fā)財(cái)或得勢。②突然發(fā)作（山洪）。不能帶賓語。③（力量、情緒等） 忽然發(fā)作。可以帶賓語。

悲痛：傷心苦惱。

悲慟：非常悲哀。