行政職業(yè)能力測驗各種題型的做題順序本來只是一個考試技巧問題，但由于考試時間很緊張，所以幾乎每一個考生都對這個問題很重視，更為重要的是，一個考生做題順序的安排反映了他對行政職業(yè)能力的認識程度，同時也決定了他是否能在這項考試中是否能考高分。在講行政職業(yè)能力測驗的做題順序優(yōu)化方案之前，新天地公務(wù)員考試研究院要求大家必須要明確以下五個問題：

一、 是否必須優(yōu)先用盡可能少的時間快速做完相對較多的題目？在規(guī)定時間內(nèi)是否可以做完試題？如果在規(guī)定時間內(nèi)做完試題是否違反命題規(guī)律？

新天地萬源泉解答：速度和準(zhǔn)確率是行政職業(yè)能力測驗的兩條生命線，應(yīng)該用最少的時間快速做完相對較多的題目。同時，根據(jù)命題要求，新天地研究發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學(xué)不能夠在規(guī)定時間內(nèi)做完試題，但有兩類考生在規(guī)定時間內(nèi)可以做完試題：一類是復(fù)習(xí)嚴重不到位的同學(xué)，對各類試題的命題規(guī)律掌握的不多，做題時基本上是跟著感覺走，這類同學(xué)還有可能提前交卷，雖然在規(guī)定時間內(nèi)做完了試題，但嚴重違反了命題規(guī)律；另一類是復(fù)習(xí)非常到位又熟練掌握做題技巧的同學(xué)，這類同學(xué)有可能做完試題并取得較高的分數(shù)。

二、 試題難易是否有個體差異？個體的難度差異是否產(chǎn)生了個體各不相同的先易后難的做題原則？

新天地萬源泉解答：考慮到每個人的智力模式、知識背景和生活方式的不同，有的同學(xué)對數(shù)字特別敏感，有的同學(xué)邏輯推理能力很強，有的同學(xué)知識貯備比較豐富，還有的同學(xué)有很強的語言能力天賦。在沒有進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)之前，試題難易是有個體差異的，這種個體差異產(chǎn)生了個體不同的答題順序安排。

三、 根據(jù)試題難度的不同，每道題的分數(shù)是否有差別？我們安排做題順序時要不要考慮這一點？

新天地萬源泉解答：行政能力職業(yè)能力測試135-140道題目100分，顯然不是每道題一分，但國家及各地方公務(wù)員考試題目的具體分數(shù)分布都是不公開的，現(xiàn)在流傳的幾種分數(shù)分值分布方式是一些老師和考生自己推測的，大家如果留心就能發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)上就流傳著幾種自相矛盾的說法。新天地公務(wù)員考試研究院研究發(fā)現(xiàn)實際上評分標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)每個部分題目難度的差異賦予不同權(quán)重，高難度的類型的題目賦予的分值高，難度較低的賦予較低的分值，這些都是要到閱卷以后才知道的，而且每年同一種題型的難度系數(shù)是不相同的，因為考生的答題情況和試題難度是不斷變化的，上一年度的分值權(quán)重只有參考價值，而不能完全照搬。一般而言，數(shù)量關(guān)系題型屬中等難度的題型，但其中個性化的單個試題會較難；言語理解和判斷推理題型屬較難題型，但其中個性試題較容易；常識判斷和資料分析題型屬中等以下難度的較易題型，但常識判斷中部分涉及知識面和專業(yè)性的個性試題較難；資料分析中每部分題中亦有1-2道較難題。

四、 試題特點和命題規(guī)律是否決定了試題的內(nèi)在答題順序？個體各不相同的答題順序是否要和命題規(guī)律相一致？

新天地萬源泉解答：人類認識事物的能力有一個自然的發(fā)展過程，認識工具也在不斷發(fā)展，從最開始的象形文字到文字的出現(xiàn)再到現(xiàn)代語言文明的演進，反映了人類認識事物能力的不斷深化和擴展。行政職業(yè)能力測驗各種題型也反映了人類對不同事物的不同認識能力，只是由于考試本身的要求而打亂了試題順序。作為考生，首要任務(wù)是認識并遵循行測各種試題的特點和命題規(guī)律，由于個體的差異而產(chǎn)生的不同答題順序如果和試題的內(nèi)在規(guī)律不一致，就會影響答題效果，不管你擅長哪種題型，不善長的題型也必須完成，能夠放棄的試題只能是各種題型里面的難題，而不是某個題型，否則就很難在這項考試中取得理想的成績。所以試題特點和命題規(guī)律決定料試題的內(nèi)在答題順序，個體的答題順序要和命題規(guī)律相一致。

五、 合理的答題順序如何安排？

新天地萬源泉解答：正如人類認識事物是從圖形到文字再到語言一樣，我們對試題的敏感度和反映速度也是先圖形后文字再語言，同時考慮題目的閱讀時間和題目難度，結(jié)合考場具體情況，以符合命題規(guī)律的先易后難的原則安排答題順序，不會的題目立即放棄，所以合理的答題順序應(yīng)該是圖形推理、數(shù)字推理、類比推理（事件排序）、數(shù)學(xué)運算、資料分析、選詞填空、片段閱讀（文章閱讀）、邏輯判斷、定義判斷、常識判斷。新天地公務(wù)員老師同時提醒大家注意的是，個別考生考慮到自己的實際情況在這個答題順序中進行個別調(diào)整是允許的，但圖形推理和數(shù)字推理必須放到最開始做，剛進入考場時思維是最活躍的但注意力并不是很集中，在答題鈴聲響之前把這兩部分試題做完是符合命題和思維規(guī)律并切實可行的；常識判斷部分一定要放到最后做，這部分試題的整體分值權(quán)重低，對考生而言，這種試題會就是會，不會就是不會，不需要過多思考，同時，到考試最后階段，考生一般精神比較緊張，做這種試題能緩解考試緊張情緒，即使沒有時間做，放棄了也不會很可惜。

明白了試題特點和命題規(guī)律后，答題順序的安排也就是順利成章的事情了，那么要寫一本符合命題規(guī)律的教材就一定要遵循以上優(yōu)化答題順序，才能真正起到輔導(dǎo)考生復(fù)習(xí)的目的。