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公考行測(cè)邏輯判斷:直言命題“矛盾”中求答案

公務(wù)員2008-04-15中公網(wǎng)信息來(lái)源

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公考行測(cè)邏輯判斷:直言命題“矛盾”中求答案

 不管是中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試還是地方公務(wù)員考試,行測(cè)中最令大部分考生頭疼的應(yīng)該屬邏輯判斷這一塊,而且在國(guó)考中邏輯判斷在試卷中排題靠后,做完語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、圖形題,再去做邏輯判斷這樣高思維運(yùn)轉(zhuǎn)的題型,的確讓很多考生力不從心。邏輯判斷分有很多種類(lèi)型,矛盾、反對(duì)、從屬、加強(qiáng)、削弱、前提、結(jié)論、解釋、預(yù)設(shè)型等等,所以在這種復(fù)雜難度又大的題型中,力求考生能運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的方法去做題,所以在此,本文將給考生們介紹一種直言命題矛盾關(guān)系邏輯判斷的簡(jiǎn)便方法。

  概念:矛盾關(guān)系是指兩個(gè)語(yǔ)句或命題之間不能同真(必有一假),也不能同假(必有一真)。不能同真,就是說(shuō)當(dāng)其中一個(gè)命題真時(shí),另一個(gè)命題必假;不能同假,就是說(shuō)當(dāng)其中一個(gè)命題假時(shí),另一個(gè)命題必真。

  注意:做這種題目一定要分清題干中所給條件是否構(gòu)成矛盾要素。

  一般互為矛盾的有幾下幾種,舉例:

  “我考研過(guò)線(xiàn)了”和“我考研沒(méi)有過(guò)線(xiàn)”互為矛盾

  “所有考生考研都過(guò)線(xiàn)了”和“有些考生考研沒(méi)有過(guò)線(xiàn)”互為矛盾

  “所有考生考研都沒(méi)有過(guò)線(xiàn)”和“有些考生考研過(guò)線(xiàn)了”

  根據(jù)直言命題之間的矛盾關(guān)系必有一真,必有一假, 由此來(lái)簡(jiǎn)單的求解矛盾關(guān)系的邏輯判斷。

  例題1:某珠寶店失竊,甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘審

  四人的口供如下:

  甲:案犯是丙。 乙:丁是罪犯。

  丙:如果我作案,那么丁是主犯。 。鹤靼傅牟皇俏摇

  四個(gè)口供中只有一個(gè)是假的。

  如果上述斷定為真,那么以下哪項(xiàng)是真的?

  A.說(shuō)假話(huà)的是甲,作案的是乙

  B.說(shuō)假話(huà)的是丁,作案的是丙和丁

  C.說(shuō)假話(huà)的是乙,作案的是丙

  D.說(shuō)假話(huà)的是丙,作案的是丙

  【解析】:從題干中,共有四個(gè)人的口供,仔細(xì)看過(guò)之后,丁的口供經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化其實(shí)就是:“我不是罪犯”。很顯然,丁和乙的口供有矛盾,所以這兩個(gè)人必然有一個(gè)人是說(shuō)的真話(huà),一個(gè)人說(shuō)的是假話(huà)。在看題干中說(shuō)四個(gè)口供中只有一個(gè)是假的。所以得出甲和丙說(shuō)的是真話(huà),即從甲的口供得出丙是罪犯,再?gòu)谋目诠┲械贸龆∈侵鞣,答案顯而易見(jiàn)!

  例題2:方寧、王宜和余涌,一個(gè)是江西人,一個(gè)是安徽人,一個(gè)是上海人,余涌的年齡比上海人大,方寧和安徽人不同歲,安徽人比王宜年齡小。

  根據(jù)上述斷定,以下結(jié)論都不可能推出,除了:

  A.方寧是江西人,王宜是安徽人,余涌是上海人。

  B.方寧是安徽人,王宜是上海人,余涌是江西人。

  C.方寧是上海人,王宜是江西人,余涌是安徽人。

  D.方寧是江西人,王宜是上海人,余涌是安徽人。

  【解析】:這道題中,從題干中的直言命題中并沒(méi)有找到矛盾的所在,但是我們可以從題干中虛擬矛盾來(lái)使推理簡(jiǎn)單化,題干中說(shuō),安徽人比王宜年齡小,可以得知,王宜不是安徽人,則必然是真。虛擬矛盾,王宜是安徽人,則必然是假,看選項(xiàng),將A排除。同理,B排除,則余勇必然是安徽人,最后,根據(jù)假設(shè)王宜是上海人,余勇=安徽人,王宜=上海人,將題干轉(zhuǎn)化,余勇比王宜大,余勇比王宜年齡小,很明顯是矛盾的。所以D最后排除。

  關(guān)鍵:之所以把它稱(chēng)之為簡(jiǎn)單的方法,關(guān)鍵在于分析這道邏輯推理題是不是屬于矛盾型的邏輯推理,如果是,準(zhǔn)確找出題干中矛盾的條件,依此矛盾中必有一真,必有一假的規(guī)律做工具,準(zhǔn)確快速的找出答案。所以,找出矛盾是很重要的,在審題的過(guò)程中,考生要盡量把復(fù)雜的語(yǔ)句,比如被字句,反問(wèn)句,倒裝句等合理地轉(zhuǎn)化為最平常的主謂賓句,這些復(fù)雜的句子往往是迷惑考生思維的罪魁禍?zhǔn),尤其是推理題中一定要把這些句子由繁化簡(jiǎn)。這樣才能準(zhǔn)確快速的找到矛盾;蛘呦鄬(duì)簡(jiǎn)單的找出邏輯推理的思路。

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