作者：十年磨一劍

　　1、人生有限和事業(yè)無限，你有什么看法？

　　2、你是新進(jìn)的公務(wù)員，你和同事關(guān)系出現(xiàn)問題，你該怎么處理？

　　3、節(jié)日期間，公共場所人口流動(dòng)較大，安全隱患高，你有什么對策？

　　4、奧運(yùn)會口號“同一世界，同一夢想”和奧運(yùn)會理念“綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)”，請你選一個(gè)當(dāng)題材，發(fā)表一段談話。

　　解析：

　　1、熟悉演講題目的主要類型

　　主要有命題演講、話題演講、圖片演講、材料演講，后三者要求考生自擬題目，所以在演講開始前要擬定題目。命題演講較常見，17號考的就是命題演講；話題演講是讓考生以某一話題展開來演講；圖片演講是給考生看一圖片，然后就圖片演講，有點(diǎn)類似看圖聯(lián)想題；材料演講，給你一段材料，看完后，自擬題目演講，要求演講內(nèi)容緊扣材料。

　　2、形式上的注意點(diǎn)

　　如果是演講題，聽完題，思考片刻后，在答題之前，應(yīng)該很有禮貌地看著考官說“考官，請?jiān)试S我站起來為大家演講”�？脊贂�說“好的”或者“可以”，你說“謝謝”，然后就站起來演講，一旦站起來了就不要繼續(xù)花時(shí)間思考或者說一些“各位考官，各位領(lǐng)導(dǎo)”之類的套話了。記住，雖然是演講，但是更是考試，你一開口就是在答題。應(yīng)該直接開始演講。如果是命題演講就把演講題目說一遍，接著就是正文；如果是自擬題目的演講，應(yīng)該說“我的演講題目是XXX”，接著開始正文部分。

　　3、內(nèi)容上的注意點(diǎn)

　　第一、確定立場，了解對象，有的放矢。要求考生審題一定要清楚，特別是一些題干中會規(guī)定你的身份，或者規(guī)定你的演講對象的題。如果立場或者弄錯(cuò)了對象，演講講的再好，說得再天花亂墜，也是離題萬里，不能得分。

　　第二、入題平實(shí)，觀點(diǎn)鮮明，感情真摯。公務(wù)員面試中的演講，入題一定要平實(shí)，不可夸大其詞，因?yàn)檫@個(gè)能夠考察你是否踏實(shí)，做事是否穩(wěn)重求實(shí)。演講要觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對一種理性認(rèn)識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。演講要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有鼓動(dòng)性。因此，它要求在表達(dá)上注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng)；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。

　　第三、結(jié)構(gòu)清晰，行文變化，富有波瀾。演講的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。但是，由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng)，因而演講的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn)，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。

　(一)開場白——抓住聽眾，引人入勝

　　演講的開頭，也叫開場白。它在演講的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用。好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果。

　　開場白的技術(shù)主要有：

　　(1)楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個(gè)人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任；

　　(2)銜接。直接地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個(gè)比喻，個(gè)人經(jīng)歷，軼事傳聞，出人意外的提問，將主要演講內(nèi)容銜接起來；

　　(3)激發(fā)�？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來；

　　(4)觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和國家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。

　　演講的開頭有多種方法，通常用的主要有：

　　1、開門見山，提示主題。這種開頭是一開講，就進(jìn)入正題，直接提示演講的中心。運(yùn)用這種方法，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點(diǎn)擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。

　　2、介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文。

　　3、提出問題，引起關(guān)注。這種方法是根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意。

　(二)主體——環(huán)環(huán)相扣，層層深入

　　這是演講的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問題。

　　(1)層次

　　層次是演講思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序，它體現(xiàn)著演講者思路展開的步驟，也反映了演講者對客觀事物的認(rèn)識過程。

　　怎樣才能使演講結(jié)構(gòu)的層次清晰明了呢？根據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點(diǎn)，顯示演講結(jié)構(gòu)層次的基本方法就是演講者在演講中反復(fù)設(shè)問，并根據(jù)設(shè)問來闡述自己的觀點(diǎn)，就能在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣，層層深入。此外，演講用過渡句，或用“首先”、“其次”、“然后”等語詞來區(qū)別層次，也是使層次清晰的有效方法。

　　(2)節(jié)奏

　　節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。演講結(jié)構(gòu)的節(jié)奏，主要是通過演講內(nèi)容的變換來實(shí)現(xiàn)的。演講內(nèi)容的變換，是在一個(gè)主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪�、詩文、軼事等內(nèi)容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因?yàn)楦叨燃�中而產(chǎn)生興奮性抑制。優(yōu)秀的演說家?guī)缀鯖]有一個(gè)不長于使用這種方法。演講結(jié)構(gòu)的節(jié)奏既要鮮明，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯，固然會使聽眾緊張疲勞，而內(nèi)容變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。所以，插入的內(nèi)容應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)演講意圖服務(wù)，而節(jié)奏的頻率也應(yīng)該根據(jù)聽眾的心理特征來確定。

　　(3 )銜接

　　銜接是指把演講中的各個(gè)內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來，使之具有渾然一體的整體感。由于演講的節(jié)奏需要適時(shí)地變換演講內(nèi)容，因而也就容易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散。銜接是對結(jié)構(gòu)松緊、疏密的一種彌補(bǔ)，它使各個(gè)內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深入人心。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運(yùn)用同兩段內(nèi)容、兩個(gè)層次有聯(lián)系的過渡段或過渡句。

　　(三)結(jié)束語——簡潔有力，余音繞梁。

　　結(jié)束語是演講內(nèi)容的自然收束。言簡意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷地思考和回味；而松散疲沓、枯燥無味的結(jié)尾則只能使聽眾感到厭倦，并隨著事過境遷而被遺忘。演講的結(jié)尾沒有固定的格式，或?qū)ρ葜v全文要點(diǎn)進(jìn)行簡明扼要的小結(jié)，或以號召性、鼓動(dòng)性的話收束，或以詩文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾。但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象。

　　以上對于17日考試的一點(diǎn)解析，希望能對后面兩天的學(xué)員備考提供一些參考。