一、答題思路

　　不少應(yīng)試者出了考場后懊悔自己沒有把考題做完，而這些題還是有可能做對的。這多是由于答題方法不正確所致。其實，“行政職業(yè)能力測驗”的答題方法主要有三個：一是先易后難，二是先難后易，三是按題順序號做。其中，第三個方法只有在考題都較易或者對考題十分有把握時方可采取，但這種情況是罕見的。第二個方法是冒險的，遇到“攔路虎”一味地硬拼，將自己搞得頭昏腦漲，不僅影響了做題速度，而且后面容易的題也可能選錯答案。所以，第二個方法不可取。多數(shù)人認(rèn)為還是采取第一個方法即“先易后難”為妥。

　　先易后難有三層意思：

　　其一，就“行政職業(yè)能力測驗”的各部分考題而言，有一些是較易的，也有一些是中等難度的，還有一些是難的。因此，在答題過程中，應(yīng)先將容易的與中等難度的做完，當(dāng)遇到了難題，一時又想不出解題方法，或判斷不出哪個選項為正確答案時，應(yīng)采取先放一放的緩沖策略，集中精力去做會做的題，最后留下些時間(比如十來分鐘)，回過頭來再集中精力打“殲滅戰(zhàn)”。如果某些難題實在做不出，即可采取“猜測法”，猜一個你認(rèn)為可能正確的選項。這樣做，一來有可能會猜對—些，二來即便是猜錯了，也不會倒扣分(在做某些省市或部門的試卷時不宜使用這種做法，因為有“知覺速度與準(zhǔn)確性”，這部分做錯了會倒扣分)。這樣，既可以保證做題的速度，又可以保證做題的質(zhì)量。如果猜答案，要遵循一定的規(guī)律。

　　其二，難題因人而異。對數(shù)學(xué)專業(yè)的應(yīng)試者而言，數(shù)量關(guān)系與資料分析類的試題可能是容易的，而對一些非數(shù)學(xué)專業(yè)的應(yīng)試者且平時掌握的做題規(guī)律又少者，可能就是難題了。對中文與新聞專業(yè)的應(yīng)試者而言，言語理解與表達(dá)類的試題可能是容易的，而對于非中文專業(yè)的應(yīng)試者可能就是難題了。對平時能熟讀《十萬個為什么》、法律知識牢固而又很注意多方面知識積累的應(yīng)試者而言，常識判斷類的考題就是容易的，而對于那些偏科的應(yīng)試者來說，常識判斷題則是難題了。

　　其三，平時要多練習(xí)些難題。這幾年，考試中的難題不斷增加，且變化也較多。這些難題并非偏題，而是要求應(yīng)試者綜合運(yùn)用某幾種規(guī)律或某幾門課的知識方能解答出來。如數(shù)字推理中的一些難題需要綜合運(yùn)用減法規(guī)律與平方規(guī)律。如常識題的難題，需綜合運(yùn)用地理、歷史、物理與科技等幾門課的知識方能選擇出正確答案。因此，如果平時多練習(xí)些難題，多掌握些破解難題的方法，到了考場上真正不會的難題就少之又少了。

　　二、高分對策

　　行政職業(yè)能力測驗的性質(zhì)是一種職業(yè)能力傾向測驗，主要考查的是應(yīng)試者在行政管理方面的潛力和傾向。測試的題目大都為考生所熟悉，所用到的知識也不會超出中學(xué)范圍。但由于題量大、時間緊，再加上很多題目只有在找到一種簡便方法后才能在短時間內(nèi)做出。而很多考生恰恰是在尋找簡便方法上浪費了大量的時間，結(jié)果導(dǎo)致無法按時完成所有試題，最終與高分無緣。因此，行政職業(yè)能力測驗考查的就是考生做題方法和速度，通過做題方法和速度來反應(yīng)考生各方面的能力，應(yīng)試者要想拿到高分，必須掌握正確的方法。

　　1.方法的選擇至關(guān)重要

　　在公務(wù)員考試中方法和速度都是十分重要的。但是速度的提高是以方法的優(yōu)化為前提的。可以說，沒有好的方法就沒有快的速度。方法是第一位的，是最為關(guān)鍵的。

　　2.學(xué)會放棄

　　好的方法固然能提高做題速度，但并不是每個題目的簡便方法都是一眼即可識破的。有些題目用常規(guī)方法做可能要花費很長時間，而尋找簡便方法可能會花費更多的時間。因此，為了保證整體的做題速度，就一定要學(xué)會放棄。尤其是在遇到一個新題型時，如果一分鐘之內(nèi)仍找不到簡便方法的話，就一定要果斷地放棄。

　　3.審清題意，切忌盲目答題

　　答題時一定要先審清題意，弄清題目的要求。公務(wù)員考試的題量大、時間緊，對大部分考生來說，能按時完成所有題目已經(jīng)是相當(dāng)不錯了。因此，如果審錯了題意，再重新答題的話，即使做對了題目也與做錯或沒做沒有太大的區(qū)別，因為它擠占了解答后面題目的時間。所以，做題前一定要看清題目，審清題意，減少答題的盲目性，避免因改正錯誤而浪費時間。

　　4.重視直覺思維

　　在考試過程中，往往還會遇到這種情況：針對一問題，想到了好幾種可能情況，或者覺得幾種答案都對又只能選一種時，應(yīng)試者往往會陷入沉思，猶豫不決，最后瞎猜一個答案。既浪費時間，又不能保證準(zhǔn)確率。在這種情形下，建議采用“最先想到”的方案，也就是說，要重視直覺思維的結(jié)果。直覺思維是以過去的體驗和知識水平為基礎(chǔ)產(chǎn)生的，因此有一定的正確性，它比隨意瞎猜要更有效一些。

　　5.克服考試中的“舌尖效應(yīng)”

　　生活中常有這樣的情形，一些很熟悉的事情，就是一時想不起來，有一種話到嘴邊卻說不出來的感覺，心理學(xué)中稱之為“舌尖效應(yīng)”。“舌尖效應(yīng)”在情緒緊張時尤為明顯。對付“舌尖效應(yīng)”的辦法就是在心理上放松，暫時把“攔路虎”放在一邊，先做其他的題目，過一會兒再回過頭來思考這一問題，也許就會恍然大悟。

　　三、做好應(yīng)試心理準(zhǔn)備

　　1.糾正要“得滿分”的想法

　　有些應(yīng)試者在行政職業(yè)能力測驗考試中，總想把全部考題都做正確，當(dāng)碰到難題做不出時，就焦急萬分，這反而會使本來可做正確的題，因為心情緊張反而做錯了。其實，這是應(yīng)試者走入誤區(qū)所致。應(yīng)試者應(yīng)當(dāng)明白，行政職業(yè)能力測驗的考題，覆蓋面很廣，它包括了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、人文、社會、法律、科技、管理等領(lǐng)域的內(nèi)容。就學(xué)科而言，它既涵蓋了數(shù)學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、地理學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)等內(nèi)容，又包括了政治理論、科技知識、法律常識、公文寫作等學(xué)科的內(nèi)容。而每一位應(yīng)試者都不可能是“百事通”，總會有幾個方面是不太熟悉的，要想全部答案都做對，幾乎是不可能的。一般而言，在“行政職業(yè)能力測驗”這100分的考題中，能得80多分就是高分了，得70分左右是完全正常的，也表明應(yīng)試者發(fā)揮出了自己的水平，因為合格者大多集中在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)。因此，應(yīng)試者切不要因貪高分而發(fā)急，那將得不償失。

　　2.調(diào)整應(yīng)試心態(tài)

　　應(yīng)試者考前的心態(tài)如何，是決定考試成敗的重要因素。有的應(yīng)試者考前疏忽大意，自以為潛能很大，對“行政職業(yè)能力測驗”考試盲目樂觀，因而不重視；有的應(yīng)試者因為心中無數(shù)，怕考不好而心情緊張，做很多次練習(xí)還不能放心。如果應(yīng)試者持這兩種心態(tài)去考試，很可能在考試中失敗。

　　因此，應(yīng)試者考前既不能太緊張，又不能大意，應(yīng)該持一種平常的心態(tài)去應(yīng)試，相信自己能考好。在戰(zhàn)略上不要太看重考試，但在戰(zhàn)術(shù)上要重視考試。重要的是要積極做好考前的如下準(zhǔn)備：一是考前要了解“行政職業(yè)能力測驗”的實施方法和程序、答題卡和草稿紙的使用方法、答題時間的分配等，以做到心中有數(shù)；二是考前要研究“行政職業(yè)能力測驗”的例題，搞清楚題型的特點、答題的思路與某些題型的答題技巧，以做到胸有成竹。同時，在考場上應(yīng)試者不可隨意行事，否則會影響你的考試成績，要嚴(yán)格按照監(jiān)考老師宣布的注意事項與列在試題本前面的各項要求去做，以做到有條不紊。

　　四、答題時間分配

　　應(yīng)試者在拿到試卷時，不要趕時間、趕進(jìn)度，要保證正確率，在限定時間內(nèi)完成一定量的試題，只要正確率有保證是可以過線的。相反，如果完成了大量的試題，正確率卻很低，那就很難過線，在每一年考試當(dāng)中都會出現(xiàn)：做完的過不了線，沒做完的卻過了線。所以，在平常的練習(xí)中要找相當(dāng)難度的試題，在限定的時間內(nèi)作答，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與劣勢。在考試時根據(jù)自己的特點和答題習(xí)慣，合理分配時間。