公務(wù)員考試為什么要考法律知識？

　　在公務(wù)員錄用考試中，增加法律知識的內(nèi)容。作為公務(wù)員來講，尤其行政執(zhí)法人員，他主要任務(wù)就是履行法定的職責(zé)，因此必須要求他在履行法定職責(zé)的時候知道他履行的是哪些法律規(guī)定的職責(zé)，行使這些權(quán)利的時候還有哪些約束、哪些規(guī)范、哪些程序，在公務(wù)員考試這關(guān)里，要特別強(qiáng)調(diào)加重法律知識的比例。

近幾年國家公務(wù)員法律知識

　　在2007年以前，常識判斷部分涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、人文、科技等方面。

　　到了2007年，常識判斷部分就全部考查法律基礎(chǔ)知識，涉及憲法、民商法、經(jīng)濟(jì)法、行政法、刑法、訴訟法等。各地公務(wù)員亦有此趨勢。

　　2003、2004年法律部分的比重相對而言還不是很高，但2005年便有了量上的大變化，無論一類還是二類在比重上都首次突破了50%，而在2006年的二類試卷中，法律常識在整個常識判斷中達(dá)到了五分之四，直到2007年常識部分全部都是考查法律知識�！坝纱丝梢�，近年來國家對考生法律知識的考察力度明顯加大�！睂＜曳治稣f。

公務(wù)員考試：對涉及法律部分考查的形式：

1、行政職業(yè)能力測驗(yàn)——法律常識部分：客觀題（單項(xiàng)選擇題）在定義判斷中也有涉及。

2、申論之“依法行政”基礎(chǔ)；

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3、江蘇省公共基礎(chǔ)知識中法律知識的考查；

4、上海專業(yè)課筆試中的《政法》一科。

國務(wù)院決定：公務(wù)員考試加大法律知識測查力度

　　六月份發(fā)布的《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定》：二、大力提高市縣行政機(jī)關(guān)工作人員依法行政的意識和能力：（五）加大公務(wù)員錄用考試法律知識測查力度。在公務(wù)員考試時，應(yīng)當(dāng)增加法律知識在相關(guān)考試科目中的比重。對從事行政執(zhí)法、政府法制等工作的公務(wù)員，還要進(jìn)行專門的法律知識考試。——由此可見，法律基礎(chǔ)這部分是很重要的板塊，我們必須要高度重視。

復(fù)習(xí)方法：

　　國家公務(wù)員考試中只考查法律知識，一些非法學(xué)專業(yè)的學(xué)生可能會感覺比較頭疼，這么大篇幅的法律知識該如何在短時間內(nèi)嫻熟掌握呢。其實(shí)恰恰相反，過于擔(dān)心是大可不必的，因?yàn)閺哪撤N程度上來說這對于考生其實(shí)是一次輕快的調(diào)整�！�—因?yàn)?.考察范圍縮小到法律知識，能使考生的復(fù)習(xí)方向更為明確和具體。比如科技知識，實(shí)際上你現(xiàn)在在準(zhǔn)備，在短短的一個半月時間里準(zhǔn)備，就如大海撈針，而法律知識是可以在短時間內(nèi)準(zhǔn)確把握知識點(diǎn)的。2.公務(wù)員考試是一種能力考試，并非是專業(yè)性考試，因此法律方面?zhèn)戎胤�律的運(yùn)用考核，考查的是運(yùn)用法律條款來解決實(shí)際問題的能力。公務(wù)員考試中涉及到的法律知識，從專業(yè)深度上不會太深，考察的目的來說，主要圍繞與公務(wù)員工作相關(guān)的法律知識。而且只考查這幾部分知識里面一些重要的知識點(diǎn)。比如《行政訴訟法》中的管轄。3.再者，這些具體的法律知識對于我們將來走上公務(wù)員崗位之后的實(shí)際工作來說也更有實(shí)際意義。

　　公務(wù)員考試是一種能力考試，并非是專業(yè)性考試，——因此法律方面?zhèn)戎胤�律的運(yùn)用考核，考查的是運(yùn)用法律條款來解決實(shí)際問題的能力。但是較之前幾年，尤其是國家公務(wù)員的試題會涉及的比較深入，比如說因此我們應(yīng)盡可能的把基礎(chǔ)的法律知識做一下延伸，因此考生有必要對法律知識做一個梳理，并且適當(dāng)?shù)纳钊胍徊健?

　　法律的學(xué)習(xí)不同于其它學(xué)科，不能只是采用死記教科書。要講究一定的方法和程序才能取得最佳的效果。在復(fù)習(xí)階段。由于大家已經(jīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)過考試材料，所以強(qiáng)化復(fù)習(xí)一般分為四個步驟，即記清基本概念、掌握基本原理、熟悉現(xiàn)行法條和學(xué)會簡單應(yīng)用。

（一）記牢基本概念

　　基本概念，是法律的組成細(xì)胞，是學(xué)好、復(fù)習(xí)好法律知識的基石。如果不能準(zhǔn)確地弄清其含義，就無法準(zhǔn)確地理解法律的原理和國家立法的精神，更不能準(zhǔn)確地應(yīng)用法律解決實(shí)際問題。牢記基本概念，要注意從兩個方面入手，一是牢記學(xué)習(xí)材料給概念下的定義；二是注意相關(guān)概念之間的關(guān)系。

（二）掌握基本原理

　　基本原理，是法律知識體系活的靈魂和精髓，離開了法律的基本原理，基本概念就成為了一些豪不相干零件�；�本原理對于正確理解法律條文的意義十分重大，不懂原理就不能對所學(xué)知識逐類盤通，所學(xué)到的知識就是死路的。當(dāng)遇到?jīng)]有記牢的問題就沒有辦法通過分析理解來進(jìn)行回答。

（三）熟悉現(xiàn)行法律、法規(guī)的規(guī)定

　　由于法律、法規(guī)的數(shù)量十分多，非數(shù)日之功所能掌握，必須堅(jiān)持不懈地努力才能有效，對此一定要糾正學(xué)法律者不讀法律條文的錯誤傾向，做到條文與理論并重。作為應(yīng)考者在準(zhǔn)備公務(wù)員考試過程中，必須認(rèn)真熟悉如下幾個法律：

第一、《中華人民共和國公務(wù)員法》

第二、《中華人民共和國憲法》

第三、《中華人民共和國行政處罰法》

第四、《中華人民共和國行政許可法》

第五、《中華人民共和國行政復(fù)議法》

第六、《中華人民共和國行政訴訟法》

第七，《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法》等法律中重要的知識考點(diǎn)。

　　法律的規(guī)定是死的，是具有權(quán)威性，在考試時一切理論如果與法律條文發(fā)生沖突，都是錯誤的，記錯了法律條文，答題自然也不對。

（四）學(xué)會簡單應(yīng)用

　　學(xué)習(xí)法律知識的目的是在于應(yīng)用法律知識解決我們社會生活中所發(fā)生的各種問題，法律貴在實(shí)踐、貴在應(yīng)用，如在考試中的案例題，就是專門考查應(yīng)考者應(yīng)用法律條文和理論解決實(shí)際問題的能力，是一種綜合應(yīng)用類的題型。在準(zhǔn)備應(yīng)考時，用于訓(xùn)練的案例一般比較簡單的，不會出現(xiàn)分歧意見的，這樣考試時才能有統(tǒng)一答案；那些有較大分歧、十分復(fù)雜的案例，很難得出大家都信服的答案，考試中一般不會涉及。

（五）復(fù)習(xí)步驟與考試的對應(yīng)關(guān)系

　　上面所介紹的復(fù)習(xí)步驟，與考試題型之間有一定的直接對應(yīng)關(guān)系，即每一個復(fù)習(xí)步驟都是針對一種或幾種考試題型進(jìn)行的。例如：記牢基本概念，目的是應(yīng)付名詞解釋題和定義判斷題
（六）如何抓住重點(diǎn)

　　任何一個學(xué)科都有自己的重點(diǎn)問題，但公務(wù)員考試由于采用題庫方式命題和標(biāo)準(zhǔn)化的考核方式，所以涉及面較廣，覆蓋了各章節(jié)。如果只從考試的角度看，理論界公認(rèn)的重點(diǎn)問題都會在題庫之中，但不一定就會在本次考試中出現(xiàn)，所以抓重點(diǎn)就是要抓各章節(jié)中所提示的標(biāo)題和法律條文。在抓重點(diǎn)時，還要注意：法律條文比理論重要；中國的制度比外國的制度重要；已有法律規(guī)定的內(nèi)容比尚無法律的內(nèi)容重要；無爭論的問題比有爭論的問題重要；有多種觀點(diǎn)的問題以教材的觀點(diǎn)為準(zhǔn)。