公務員面試的幾大題型中，綜合分析能力的考察可謂是一大重點，綜合分析能力題包含內(nèi)容較為廣泛，其中涉及到人際關系意識與技巧的考察，以及對職業(yè)的定位，和時政熱點的分析等等。因此，各位考生不容忽視它的重要性。近幾年，綜合分析能力由單純的觀點評論，開始滲透到其他領域。具體的，包括這樣兩種出題模式：一是給出一些社會流行觀點，讓考生去評價；二是給出當今社會上一些熱點現(xiàn)象，讓考生針對現(xiàn)象或者是反映的問題進行觀點闡述。其實，從觀點評述的背后無疑考察了大家對國家時政的關注，對熱點的分析，以及清晰地語言表達能力。以下從題中來看綜合分析能力的解題：

　　1、談談毛澤東功過，對人們的生活產(chǎn)生的影響？

　　【考查重點】綜合分析能力

　　【答案要點】（1）對于毛澤東功過的認識已經(jīng)形成了一種“七三開”的定論，但對其客觀的評論還應該把它放到中國當時的歷史條件和國際背景中來看。（2）“七”是指毛澤東同志在我國近現(xiàn)代歷史中作出的功績：修正了黨初期的思想路線，開辟了有中國特色的革命道路；帶領勞苦大眾擺脫受剝削受壓迫的地位；建立了新中國；將馬克思主義中國化，并創(chuàng)立了毛澤東思想；他是中國社會主義現(xiàn)代化建設的探索者。他的歷史功勛卓著、思想影響深遠�！叭�”是指毛澤東在晚年犯下的嚴重錯誤，最嚴重的是發(fā)動了被稱為“文化大革命”的政治運動，造成了十年之久的社會動亂，給黨、國家、人民帶來了深重的災難。（3）從毛澤東的功過談他對人們的生活產(chǎn)生的影響：正是由于毛澤東能夠能帶領人民擺脫了壓迫地位，建立了人民的政權，人民才能做自己的主人，也因此過上幸福的生活。建國后，毛澤東不僅大力搞生產(chǎn)，還在體育、文化、科技等各個領域開展了建設活動，使得人民朝著全面發(fā)展的方向逐步邁進。而文革的十年中，經(jīng)濟建設基本處于停滯狀態(tài)，人民的生活貧困不堪，各方面的發(fā)展都不同程度地遭受打擊。（3）從毛澤東功過兩方面的經(jīng)驗告訴我們，任何一個時代都應圍繞其主要矛盾來進行建設。而從毛澤東晚年的教訓中讓我們明白了只有搞好經(jīng)濟建設才可以帶領人民走上富裕的道路，中國也才能走向富強。

　　2、就業(yè)是為了生存，但就業(yè)也不僅僅是為了生存！談談你的看法？

　　【考查重點】綜合分析能力

　　【答案要點】馬斯洛曾提出人的需求理論，我們可以從這一理論出發(fā)來看就業(yè)觀。（1）馬斯洛把人的需求分為五個層次，依次為：生存、安全、社會、尊重、自我實現(xiàn)。“就業(yè)是為了生存”說明就業(yè)的首要的目標就是“找份工作”，至于具體是什么工作是其次的，尤其是目前我國面臨著就業(yè)難的問題，“先就業(yè)，后擇業(yè)”成為大家所提倡的觀點；（2）而“就業(yè)也不僅僅是為了生存”，這說明我們在解決了溫飽問題后下一個目標將是“找好工作”，其中“好”的意思是熟悉各種工作類型后尋找適合自己的工作，在這一工作中真正實現(xiàn)自我的價值，既滿足了自己的發(fā)展，也滿足了社會的需求。（3）當我們步入職場，在自身能力不斷提升的時候，對工作的需求也是不斷提升的。正如我們所選擇的公務員這一職業(yè)，選擇它并不意味著僅僅拿到工資，重要的是在這一崗位上如何展現(xiàn)自我，“物盡其才，人盡其用”，最大限度地發(fā)揮自己的能力。

　　3、“寧可錯抓十個好人，也不放過一個壞人”和“寧可錯放十個壞人，也不錯抓一個好人”兩種觀點，你同意哪個？說明理由。

　　【考查重點】綜合分析能力

　　【答案要點】對于這兩種觀點，應該辯證地看待。（1）顯然兩個觀點都不好。為什么不能既抓壞人，又放過好人呢。“寧可錯抓十個好人，也不放過一個壞人”這一觀點中強調(diào)了“抓壞人”的重要性，說明只有抓走了壞人，社會才會穩(wěn)定，國家才會平衡發(fā)展。但另一方面卻對好人不公，可能會造成冤案。 從這一點中不同意第一種觀點。（2）“寧可錯放十個壞人，也不錯抓一個好人”這一觀點中體現(xiàn)了對人的尊重，最大限度地保證了好人的利益。然而，另一方面，卻放縱了惡勢力的發(fā)展，可能會造成整個社會治安的混亂，給人民帶來災難。（3）真正要做好這項工作，應該盡量做到兩頭兼顧，既要保障人民的人身安全不受傷害，也要嚴格執(zhí)法，將壞人繩之以法，維護社會的穩(wěn)定。

　　4、有人說失敗是失敗之母，也有人說失敗是成功之母，你如何理解，為什么？

　　【考查重點】綜合分析能力

　　【答案要點】面對失敗不同的人站在不同的角度一定有不同的解釋。（1）有人說失敗是失敗之母，經(jīng)歷過失敗的人貿(mào)然嘗試失敗是不可取的。每一次失敗都會加重自己心目中失敗者的形象。因為人的自我評價是建立在自己經(jīng)歷的基礎之上的。失敗必然削弱自信，沒有成功更容易導致失敗。從這個意義上說，失敗是失敗之母。（2）有人說“失敗是成功之母”，這句俗語我們都熟悉，古今中外的許多科學家、學者、知名人士正是經(jīng)歷過失敗后轉(zhuǎn)而取得成功的，在他們身上我們看到了這句話的現(xiàn)實表現(xiàn)。同時，也明白了成功的前提之一就是要不斷地吸取經(jīng)驗，在一次次失敗的體驗中成就成功的道路。（3）對于這兩種觀點，需要我們正確地看待失敗與成功之間的關系。失敗人人都曾經(jīng)歷，關鍵是我們?nèi)绾螌Υ�失敗，怎樣建立�?zhàn)勝失敗的信心，只有正確看待失敗所形成的原因，才能在下一次的工作中取得勝利。 

　　5、同事之間即存在競爭也存在合作，你如何理解這種情況，怎么樣處理？

　　【考查重點】人際關系意識與技巧，綜合分析能力

　　【答案要點】同事之間存在的競爭和合作的狀態(tài)并非矛盾。（1）同事之間存在競爭和合作是正常的。一個單位要想發(fā)展取得進步需要員工內(nèi)部的競爭，競爭是組織發(fā)展的動力。在競爭的過程中，每個人都為實現(xiàn)既定的目標而努力，從而將個人能力最大限度地發(fā)揮出來，通過層層比對，使先進者找到了自我的價值，使相對落后者找到了自己的不足，并為未來的發(fā)展制定方向。同時，競爭的另一面又加強了合作。正是由于出現(xiàn)了不同的能力趨向，才進一步擴大了成員之間的合作意識，促進大家在互幫互助中更快更好的完成組織的任務。（2）但競爭和合作也不能走向極端。一些人將競爭片面地看成爭奪之戰(zhàn)，為了個人權益而忽視了合作，最終只能是“一無所獲”。而另一些人將合作看成是“大鍋飯”，只求大家的共同努力而沒有成員之間的競爭也是不可取的。（3）一個團體要想進步，必須既重視競爭也重視合作�？梢栽趩挝粌�(nèi)部建立一個競爭機制，激發(fā)成員的工作激情，活躍大家的工作氣氛。并在日常的工作中注意成員間的合作，將每個人都融進集體中，讓大家在和諧、融洽的氛圍中實現(xiàn)集體的目標。

　　綜合分析能力題中考生要注意幾點：一是要有大局意識，考慮問題要全面，不可草草下決定；二是回答的內(nèi)容要有一定的深度，可以由淺入深，也可以由深入淺地將問題闡述清楚；三是所想問題的解決方式方法，而不要死摳觀點為什么對或錯；四是給出生動的例子更具說服力；五是觀點與社會現(xiàn)實相結合。