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公務員考試行測:文字資料分析核心要點

公務員2008-09-09人事考試網(wǎng)信息來源

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公務員考試行測:文字資料分析核心要點(2)

  (四)序時平均數(shù)、平均發(fā)展速度、平均增長速度

  1.序時平均數(shù)

  序時平均數(shù)是將動態(tài)數(shù)列中各時期或時點上的指標加以平均而得的平均數(shù)。這種平均數(shù)是將某種事物在時間上變動的差異平均化,用以說明一段時期內(nèi)的一般水平。

  序時平均數(shù)(又稱動態(tài)平均數(shù))是與一般平均數(shù)(靜態(tài)平均數(shù))不相同的又一種類型的平均數(shù)。兩者的差別在于:

  (1)一般平均數(shù)是根據(jù)同一時期的標志總量與總體總量計算的;而序時平均數(shù)是根據(jù)不同時期的總量指標計算的。

  (2)一般平均數(shù)所平均的是總體內(nèi)各單位某一標志值的差別;而序時平均數(shù)所平均的是總體的某一總量指標在時間上的變動差別。

  (3)一般平均數(shù)通常是由變量數(shù)列計算的;而序時平均數(shù)是由動態(tài)數(shù)列計算的?梢娦驎r平均數(shù)不論從性質(zhì)上或計算上都與一般平均數(shù)不相同。

  2.平均發(fā)展速度

  平均發(fā)展速度是動態(tài)數(shù)列中各期環(huán)比發(fā)展速度和各期定基發(fā)展速度中的環(huán)比發(fā)展速度的序時平均數(shù)。它說明在一定時期內(nèi)發(fā)展速度的一般水平。根據(jù)這一定義,平均發(fā)展速度的計算方法有幾何法和方程法。

  3.平均增長速度

  因平均增長速度不等于全期各環(huán)比增長速度的連乘積,故它不能根據(jù)各環(huán)比增長速度進行直接計算。但可以利用平均增長速度等于平均發(fā)展速度減去1(或百分之百)進行間接計算。

  (五)增幅與同比增長

  1.增幅

  增幅與增加幅度是一個概念,指的是速度類、比例類的增加幅度,比如,今年5月GDP的發(fā)展速度是10%,去年5月是9%,我們就可以說GDP發(fā)展速度的增幅是1個百分點;如果說去年是10%,今年增幅為9%,那么今年的發(fā)展速度就用10%×(1+9%)得到。

  2.同比增長

  同比增長是指相對于去年同期增長百分之多少。比如,去年5月完成8萬元,今年5月完成10萬元,同比增長就應該用(10-8)÷8×100%即可。

  (六)基尼系數(shù)與恩格爾系數(shù)

  1.基尼系數(shù)

  基尼系數(shù)可以衡量收入差距,是介于0~1之間的數(shù)值。基尼系數(shù)為0表示絕對平等;基尼系數(shù)越大,表示不平等程度越高;為1時表示絕對不平等。一般標準是:在0.2以下表示絕對平均;0.3~0.4之間表示比較合理;0.5以上表示差距懸殊。

  2.恩格爾系數(shù)(%)

  恩格爾系數(shù)指食品支出總額占消費總支出的百分比。所以它可以衡量一個地區(qū)或者一個國家的貧富程度,越窮,此系數(shù)越大;反之,生活越富裕,此系數(shù)越小。

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