138.下列說(shuō)法正確的是(    )。

　　A.2001～2004年間，各年的天然氣單月產(chǎn)量逐漸遞增

　　B.2003年6月份的天然氣產(chǎn)量高于2002年11月份的產(chǎn)量

　　C.2004年1～6月份，天然氣產(chǎn)量逐漸遞減

　　D.2001年6月份的天然氣產(chǎn)量等于2002年4月份的天然氣產(chǎn)量

　　139.天然氣年產(chǎn)量超過(guò)360億立方米的年份是(    )。

　　A.2004年B.2003年C.2002年D.2001年

　　140.根據(jù)圖表，下列選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    )。

　　A.2003年10月份的天然氣產(chǎn)量接近2002年11月份產(chǎn)量

　　B.2001年5月份的天然氣產(chǎn)量低于8月份產(chǎn)量

　　C.2003年天然氣單月產(chǎn)量均低于2004年單月產(chǎn)量

　　D.2001～2004年間，1月份的天然氣單月產(chǎn)量逐年遞增

　　全部測(cè)驗(yàn)到此結(jié)束！

參考答案及詳解

　　第一部分  言語(yǔ)理解與表達(dá)

　　1.B［解析］ 文中第一句話為中心句，即主要內(nèi)容為“新興的光子產(chǎn)業(yè)首先在通信領(lǐng)域找到了突破口”。A、D項(xiàng)表述片面，C項(xiàng)與文意不符。故正確答案為B。

　　2.A［解析］ 本題可用排除法，選出符合語(yǔ)段的表述，剩余項(xiàng)即為所選答案。B、C、D項(xiàng)均符合原文，故A項(xiàng)表述與原文不符。

　　3.D［解析］ 本題主要考查考生對(duì)文中重要句子的理解能力。對(duì)照文中第三句“……就因?yàn)闃蚴遣粫?huì)動(dòng)的，但是，這里所謂不動(dòng)，是指大動(dòng)而言，至于小動(dòng)、微動(dòng)，它卻和萬(wàn)物一樣，是持續(xù)不斷、分秒不停的”可知D項(xiàng)理解正確。

　　4.C［解析］ A、B、D三項(xiàng)是對(duì)本段的信息歸納，C項(xiàng)明顯與文意不符，故答案為C。

　　5.D［解析］ A、B、C三項(xiàng)均能從文中找到相應(yīng)表述，D項(xiàng)明顯與文意相反，并與B項(xiàng)意思矛盾，故答案為D。

　　6.D［解析］ 該段文字的中心句是“活著就是一切，活著就有樂(lè)，活著也有苦，苦里也有樂(lè)�！奔慈f(wàn)事萬(wàn)物都是圓了又缺，缺了又圓，在變化中得到永恒。故人應(yīng)當(dāng)踏實(shí)地走完自己的人生之路，不能常為人生的悲哀、得意而惑，而患得患失不能前進(jìn)。

　　7.B［解析］ 該段文字從一個(gè)平常簡(jiǎn)單的生活故事中揭示出一個(gè)深刻的人生哲理，而盲者的看法與“佛的透悟”并不沾邊，只是盲者的個(gè)人看法，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。

　　8.C［解析］ 該段文字前面是對(duì)自然萬(wàn)物都有缺憾的描述，由“那么”一詞可得，該段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“人生也是一樣”。故該段強(qiáng)調(diào)的是人生也是有缺憾的。

　　9.A［解析］ 該段文字通過(guò)對(duì)人的生與死的比較，闡述了兩種不同的生命價(jià)值。由此判斷，只有A項(xiàng)符合。

　　10.C［解析］ 由該段文字可得，“世界的喧嘩和紛擾”在文中是指“也許現(xiàn)代社會(huì)太多的艱難也太多的誘惑……是非利害都是牽動(dòng)我們的繩子�！庇纱伺袛�，只有C項(xiàng)不屬于其范疇。

　　11.B［解析］ 由原文段中“基因污染是在天然的生物物種基因中摻進(jìn)了人工重組的基因……隨被污染生物的傳播而發(fā)生擴(kuò)散”可知B項(xiàng)最準(zhǔn)確。

　　12.D［解析］ 文段中“人眼的局限決定了只能感受到大鳳蝶的翅膀是綠色的”說(shuō)明人眼看大鳳蝶的翅膀是綠色的，但大鳳蝶的翅膀并不是綠色，這并不等于“大鳳蝶的翅膀的顏色大多數(shù)時(shí)候是綠色的”，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

　　13.C［解析］ 該段文字的中心句是“馬也好，驢也好，只是到了詩(shī)人那里，他更愛(ài)的是酒�！庇纱伺袛�，只有C項(xiàng)符合。

　　14.C［解析］ 文段中“磁現(xiàn)象在我們的日常生活中隨處可見(jiàn)”是說(shuō)磁現(xiàn)象的廣泛性，并不等于“日常生活中都是磁的現(xiàn)象”。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

　　15.D［解析］ 由文段中“然而尼采究竟不是太陽(yáng)，他發(fā)了瘋。中國(guó)也不是”可知，該段文字對(duì)“送去主義”是持否定態(tài)度的，主要是談“送去主義”的后果，由此判斷，只有D項(xiàng)符合。

　　16.B［解析］ 文中的“馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來(lái)為紛繁蕪雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)”是該段文字的中心句，都是圍繞這個(gè)“簡(jiǎn)單事實(shí)”而展開(kāi)的，即馬克思所發(fā)現(xiàn)的人類歷史發(fā)展規(guī)律。

　　17.A［解析］ “許多學(xué)者都談到‘勤’和‘恒’這兩者的重要性”是這段文字的中心，整段文字都是圍繞兩者的重要性而展開(kāi)的，由此判斷，只有A項(xiàng)符合。

　　18.B［解析］ 該段文字主要說(shuō)明了“所謂苦吟只能是從作者用功的方面說(shuō)的，至于從讀者欣賞的方面說(shuō)，卻不應(yīng)該看出作者的苦來(lái)�！奔促Z島“苦吟”的內(nèi)涵，由此判斷，只有B項(xiàng)符合。

　　19.C［解析］ 該段文字的中心句是“不管是修繕還是重建，對(duì)廢墟來(lái)說(shuō)，要義在于保存�！焙竺嫠�舉的圓明園廢墟的例子也是為了說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)，由此判斷，只有C項(xiàng)符合。

　　20.A［解析］ 自然界中有的屬于完美，有的是有缺憾的，但并不是“自然界都是有缺憾的”，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。BCD都能從文中推出。

　　21. C［解析］ “備受”，受盡了；“承受”，接受，禁得起�！案窬帧�，結(jié)構(gòu)和格式；“局勢(shì)”，情勢(shì)，情況�！皡f(xié)同”，協(xié)助和配合；“協(xié)調(diào)”，配合適當(dāng)�！澳�結(jié)”，由氣體變成液體或由液體變成固體；“凝聚”，聚集，積聚。故選C。

　　22. B［解析］ 積累指逐漸聚集，積淀指逐漸積累并沉淀下來(lái)，沉積指沉淀積聚，沉淀指難溶解的物質(zhì)沉到最底層，按詞意應(yīng)選B。

　　23.　C［解析］ 原句由兩大分句組成，每個(gè)分句皆從對(duì)立的兩個(gè)方面陳述，因此，第一空應(yīng)填上與“疾首蹙額”相對(duì)的“心平氣和”，第二空應(yīng)填上與“委曲求全”相對(duì)的“求全責(zé)備”。

　　24.　A［解析］ 分析本題可以從虛詞入手，“如果,或者”是表示假設(shè)關(guān)系的連詞，而“不管、還是”是表?xiàng)l件的連詞�！案惺芎媚腥说谋举|(zhì)”可以從“音樂(lè)、繪畫(huà)”，還可以從“書(shū)籍”得到，表示一種條件關(guān)系。因此選擇“不管、還是”。這樣就可以排除C和D兩項(xiàng)。“不止”：繼續(xù)不停止，或者是超出某個(gè)數(shù)目或范疇。“不只”相當(dāng)于“不但”、“不僅”�！懊宰怼焙汀疤兆怼倍加谐磷淼囊馑�。“迷”強(qiáng)調(diào)的是迷戀，深深地被吸引了�！疤铡眲t是熏陶，而沉浸在某種境界或思想中。在題中，“他抱著吉他即興演唱了幾支歌，臉上的表情”，“象孩子那樣快樂(lè)，象農(nóng)夫那樣淳樸”，顯然是深深地被吸引了，不能自拔的樣子。所以，用“迷醉”要比“陶醉”好，盡管“迷醉”是中性詞。因此正確答案為A。

　　25.　A［解析］ 謀取：設(shè)法取得，如：謀取利益。牟�。褐\取（名利），如：牟取暴利。兌現(xiàn)：①憑票據(jù)向銀行換取現(xiàn)款，泛指結(jié)算時(shí)支付現(xiàn)款；②比喻諾言的實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)：使成為事實(shí)。剔除：把不合適的去掉。排除：除掉，消除。格局：結(jié)構(gòu)和格式。局面：①一個(gè)時(shí)期內(nèi)事情的狀態(tài)；②〈方〉規(guī)模。因此，正確答案為A。

　　26.A［解析］ 　“寥寥無(wú)幾”，很少，沒(méi)有幾個(gè)，形容數(shù)量極少�！伴T(mén)可羅雀”，形容門(mén)前冷落，賓客來(lái)往稀少�！叭僳E罕至”，指荒涼偏僻，少有人到的地方。“熙來(lái)攘往”，形容人來(lái)人往，非常熱鬧。故選A。

　　27.A［解析］ 　“建構(gòu)”是指與外部環(huán)境的相互作用中，逐步建造、構(gòu)筑起關(guān)于外部的知識(shí)，從而使自身知識(shí)結(jié)構(gòu)得到發(fā)展�！皹�(gòu)筑”指建造、修筑。“建立”是指開(kāi)始成立或開(kāi)始產(chǎn)生。

　　28.C［解析］ 　“以至”“以致”都表示由于上文所說(shuō)的情況，出現(xiàn)了下文的結(jié)果。而“以致”多表示不好的結(jié)果。

　　29.A［解析］ 防御，既有“防”又有“御”的意思�！胺馈笔墙鋫洌�預(yù)先做好應(yīng)急的準(zhǔn)備，“御”是抵擋；“抵御”中“抵”是擋、拒、用力對(duì)撐著，“御”是抵擋，“抵御”是一個(gè)同義復(fù)詞。從語(yǔ)境看對(duì)危機(jī)既應(yīng)防也要抵擋。故用防御。整合，通過(guò)整頓、協(xié)調(diào)使重新組合；整治，修理或進(jìn)行某項(xiàng)工作。句中用整合更恰當(dāng)。溝通，使兩方能通連；勾通，暗中串通，勾結(jié)。很明顯，句中應(yīng)用溝通。故選A項(xiàng)。

　　30.C［解析］ 關(guān)鍵是區(qū)分A項(xiàng)和C項(xiàng)。A項(xiàng)“無(wú)足輕重”，形容不太重要；C項(xiàng)“無(wú)關(guān)大體”，不影響整體。依題干中“即使細(xì)節(jié)的出入……也會(huì)使人對(duì)材料的全部可靠性……”可知，應(yīng)選C項(xiàng)。

　　31.C［解析］ 　略

　　32.B［解析］ 本題測(cè)試對(duì)句意的準(zhǔn)確把握和詞語(yǔ)的準(zhǔn)確掌握，依次選詞對(duì)號(hào)入座。必須，表示整體上和情理上的必要；加強(qiáng)命令語(yǔ)氣。必需，一定要有的，不可少的。①句應(yīng)為命令的口吻，故用“必須”。庇護(hù)，袒護(hù)，保護(hù)。庇蔭，比喻尊長(zhǎng)的照顧或祖宗的保佑。②句用“庇護(hù)”。編排，按照一定的次序排列先后。編纂，多指編輯資料較多、篇幅較大的著作。對(duì)比可知③句應(yīng)用“編排”。

　　33.D［解析］  “蘭桂齊芳”比喻子孫興旺發(fā)達(dá)，“蘭因絮果”比喻男女始合終離，結(jié)局不好；“花天酒地”是貶義詞，不適合；“沆瀣一氣”后比喻意趣投合的人勾結(jié)在一起，為貶義詞。所以選D。

　　34.B［解析］ 　交代：把經(jīng)手的事務(wù)移交給接替的人；交待：把事情或意見(jiàn)向有關(guān)的人說(shuō)明；把錯(cuò)誤或罪行坦白出來(lái)�？v容：對(duì)錯(cuò)誤行為不加制止，任其發(fā)展，多含貶義；慫恿：鼓動(dòng)別人去做（某事）。包含：里邊含有；包涵：客套話，請(qǐng)人原諒。陳規(guī)：已經(jīng)不適用的規(guī)章制度，陳舊的規(guī)矩；成規(guī)：現(xiàn)成的或久已通行的規(guī)則、方法。

　　35.C［解析］ 　“姿態(tài)”，著重于指態(tài)度，有時(shí)也指姿勢(shì)，可用于人，也可用于物�！白藙�(shì)”，著重于動(dòng)作停止時(shí)身體呈現(xiàn)的樣子，用于人。比較知①選“姿態(tài)”。“觀賞”指觀看欣賞。“欣賞”，指對(duì)藝術(shù)品的領(lǐng)略和玩賞。②選“欣賞”�！斑B接”指（事物）互相銜接�！般暯印敝甘挛锵噙B接。故選C。

　　36.B［解析］ 　“爆發(fā)”一般形容戰(zhàn)爭(zhēng)；“撫養(yǎng)”是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩；“盈利”是獲得利潤(rùn)，一般是通過(guò)正當(dāng)手段獲��；“營(yíng)利”則含有不擇手段地謀求利潤(rùn)之意。

　　37.　B［解析］ 愛(ài)不釋手：喜歡得舍不得放下。情有獨(dú)鐘：對(duì)某人或某一事物特別喜歡。戀戀不舍：形容非常留戀，舍不得離開(kāi)；也指極其愛(ài)慕，舍不得放下。念念不忘：牢記在心，時(shí)刻不忘。故正確答案為B。

　　38.A［解析］ 　“觀念”指思想意識(shí)（有時(shí)指表象）；“理念”指信念；“振蕩”指振動(dòng)；“震蕩”一般指社會(huì)動(dòng)蕩；“反思”指思考過(guò)去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；“反省”指回想自己的思想行動(dòng)，檢查其中的錯(cuò)誤。

　　39.B［解析］ 　“包涵”一般是客套話，意思為請(qǐng)人原諒；“巨變”指巨大變化；“劇變”指劇烈地變化，一般形容形勢(shì)變化；“倘能”有假設(shè)的意思；“唯其”是只有的意思。

　　40.D［解析］ 　“改進(jìn)”針對(duì)技術(shù)而言；“改善”針對(duì)環(huán)境而言；“履行”與義務(wù)、職責(zé)相連；“實(shí)行”一般指政策；“啟動(dòng)”指法令、規(guī)劃、方案等開(kāi)始實(shí)施或進(jìn)行。