2009年江西公務(wù)員考試已于12月14日結(jié)束，萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員考試中心及時(shí)對(duì)真題中的數(shù)字推理進(jìn)行點(diǎn)評(píng)！

今年的數(shù)字推理題目整體難度不大，有4道題用到雙重隔項(xiàng)數(shù)列，而此種數(shù)列的規(guī)律比較容易找出。下面我們逐一分析：

1、0，3，9，21，（ ），93

此題根據(jù)數(shù)字特征，馬上考慮作差，作差之后，即可發(fā)現(xiàn)其差為一等比數(shù)列。

2、-3，3，0，（ ），3，6

此題作差不易發(fā)現(xiàn)規(guī)律，因數(shù)字差距比較小，考慮作和，作和之后發(fā)現(xiàn)，前兩項(xiàng)之和等于第三項(xiàng)，即可得出答案，這種遞推數(shù)列或稱(chēng)多項(xiàng)關(guān)系數(shù)列也是考試的一種趨勢(shì)。

3、44，54，65，77，（ ）

此題同樣考慮兩項(xiàng)作差，發(fā)現(xiàn)其差分別為10，11，12，13，即可得出答案。

4、12，10，14，13，16，16，（ ）（ ）

因本題項(xiàng)數(shù)超過(guò)6項(xiàng)，知其為雙重隔項(xiàng)數(shù)列，偶數(shù)項(xiàng)為以3為公差的等差數(shù)列，而奇數(shù)項(xiàng)為以2為公差的等差數(shù)列。

5、13，9，11，6，9，13，（ ）（ ）

本題跟上面的題目類(lèi)似，為雙重隔項(xiàng)數(shù)列，分別按奇、偶項(xiàng)考慮，其中偶數(shù)項(xiàng)為9，6，13，0，兩兩作差之后為-3，7，-13，其絕對(duì)值的差為一等差數(shù)列。

6、2/5，3/7，4/10，6/14，8/20 ，12/28，（ ）

此題為分?jǐn)?shù)數(shù)列，分母分別為5，7，10，14，20，28，為一雙重隔項(xiàng)數(shù)列，所以下一項(xiàng)是40；分子分別為2，3，4，6，8，12，同樣為一雙重隔項(xiàng)數(shù)列，可求得下一項(xiàng)為16。雖然此數(shù)列為分?jǐn)?shù)數(shù)列，卻是用雙重隔項(xiàng)數(shù)列的知識(shí)來(lái)解決。

7、3，6，8，13，20，（ ），51

本題數(shù)字之間差距不大，不用考慮冪數(shù)列，兩兩作差之后發(fā)現(xiàn)，差值分別為3，2，5，7，前兩個(gè)差之和為第三個(gè)，即3+2=5，2+5=7，故可發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

8、22，122，1221，11221，112211，（ ）

本題不是計(jì)數(shù)數(shù)列，而是觀察1的變化規(guī)律，第一個(gè)1在每個(gè)數(shù)中的個(gè)數(shù)為0，1，1，2，2，故下一個(gè)數(shù)為3，而后面一個(gè)1的個(gè)數(shù)為0，0，1，1，2，故下一個(gè)數(shù)為2。

9、7，4，14，8，21，16，（ ）（ ）

本題仍然為雙重隔項(xiàng)數(shù)列，分別按奇、偶項(xiàng)考慮即可得答案。

10、160，80，40，20，（ ）

本題為簡(jiǎn)單等比數(shù)列。

綜上可知，萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員胡奕老師認(rèn)為，本次數(shù)字推理題目用到的規(guī)律分別為等差數(shù)列、等比數(shù)列、和的遞推數(shù)列、雙重隔項(xiàng)數(shù)列，規(guī)律都比較基礎(chǔ)。由此可見(jiàn)，在公務(wù)員復(fù)習(xí)備考中，抓住基本規(guī)律，并能在基本規(guī)律和數(shù)字特征之間建立一種對(duì)應(yīng)關(guān)系，是一種有效的復(fù)習(xí)方式！