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09年中級社工輔導(dǎo)資料:殘疾人教育條例

社工2009-03-20gzu521.com信息來源

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09年中級社工輔導(dǎo)資料:殘疾人教育條例

  第一章 總則

  第一條 為了保障殘疾人受教育的權(quán)利,發(fā)展殘疾人教育事業(yè),根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》和國家有關(guān)教育的法律,制定本條例。

  第二條 實施殘疾人教育,應(yīng)當(dāng)貫徹國家的教育方針,并根據(jù)殘疾人的身心特性和需要,全面提高其素質(zhì),為殘疾人平等地參與社會主義生活創(chuàng)造條件。

  第三條 殘疾人教育是國家教育事業(yè)的組成部分。

  發(fā)展殘疾人教育事業(yè),實行普及與提高相結(jié)合、以普及為重點的方針,著重發(fā)展義務(wù)教育和職業(yè)教育,積極開展學(xué)前教育,逐步發(fā)展高級中等以上教育。

  殘疾人教育應(yīng)當(dāng)根據(jù)殘疾人的殘疾類別和接受能力,采取普通教育方式或者特殊教育方式,充分發(fā)揮普通教育機構(gòu)在實施殘疾人教育中的作用。

  第四條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)加強對殘疾人教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌規(guī)劃和發(fā)展殘疾人教育事業(yè),逐步增加殘疾人教育經(jīng)費,改善辦學(xué)條件。

  第五條 國務(wù)院教育行政部門主管全國的殘疾人教育工作。縣級以上地方各級人民政府教育行政部門主管本行政區(qū)域內(nèi)的殘疾人教育工作。

  縣級以上各級人民政府其他有關(guān)部門在各自的職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)有關(guān)的殘疾人教育工作。

  第六條 中國殘疾人聯(lián)合會及其地方組織應(yīng)當(dāng)積極促進和開展殘疾人教育工作。

  第七條 幼兒教育機構(gòu)、各級各類學(xué)校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)依照國家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,實施殘疾人教育。

  第八條 殘疾人家庭應(yīng)當(dāng)幫助殘疾人接受教育。

  第九條 社會各界應(yīng)當(dāng)關(guān)心和支持殘疾人教育事業(yè)。

  第二章 學(xué)前教育

  第十條 殘疾幼兒的學(xué)前教育,通過下列機構(gòu)實施:

  (一)殘疾幼兒教育機構(gòu);

  (二)普通幼兒教育機構(gòu);

  (三)殘疾兒童福利機構(gòu);

  (四)殘疾兒童康復(fù)機構(gòu);

  (五)普通小學(xué)的學(xué)前班和殘疾兒童、少年特殊教育學(xué)校的學(xué)前班。

  殘疾兒童家庭應(yīng)當(dāng)對殘疾兒童實施學(xué)前教育。

  第十一條 殘疾幼兒的教育應(yīng)當(dāng)與保育、康復(fù)結(jié)合實施。

  第十二條 衛(wèi)生保健機構(gòu)、殘疾幼兒的學(xué)前教育機構(gòu)和家庭,應(yīng)當(dāng)注重對殘疾幼兒的早期發(fā)現(xiàn)、早期康復(fù)和早期教育。

  衛(wèi)生保健機構(gòu)、殘疾幼兒的學(xué)前教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)就殘疾幼兒的早期發(fā)現(xiàn)、甲期康復(fù)和早期教育提供咨詢、指導(dǎo)。

  第三章 義務(wù)教育

  第十三條 地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)將殘疾兒童、少年實行義務(wù)教育納入當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃并統(tǒng)籌安排實施。

  縣級以上各級人民政府對實施義務(wù)教育的工作進行監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查,應(yīng)當(dāng)包括對殘疾兒童、少年實施義務(wù)教育工作的監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查。

  第十四條 適齡殘疾兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人,應(yīng)當(dāng)依法使其子女或者被監(jiān)護人接受義務(wù)教育。

  第十五條 殘疾兒童、少年接受義務(wù)教育的入學(xué)年齡和年限,應(yīng)當(dāng)與當(dāng)?shù)貎和、少年接受義務(wù)教育的入學(xué)年齡和年限相同;必要時,其入學(xué)年齡和在校年齡可以適當(dāng)提高。

  第十六條 縣級人民政府教育行政部門和衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)組織開展適齡殘疾兒童、少年的就學(xué)咨詢,對其殘疾狀況進行鑒定,并對其接受教育的形式提出意見。

  第十七條 適齡殘疾兒童、少年可以根據(jù)條件,通過下列形式接受義務(wù)教育:

  (一)在普通學(xué)校隨班就讀;

  (二)在普通學(xué)校、兒童福利機構(gòu)或者其他機構(gòu)附設(shè)的殘疾兒童、少年特殊教育班就讀;

  (三)在殘疾兒童、少年特殊教育學(xué)校就讀。

  地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)逐步創(chuàng)造條件,對因身體條件不能到學(xué)校就讀的適齡殘疾兒童、少年,采取其他適當(dāng)形式進行義務(wù)教育。

  第十八條 對經(jīng)濟困難的殘疾學(xué)生,應(yīng)當(dāng)酌情減免雜費和其他費用。

  第十九條 殘疾兒童、少年特殊教育學(xué)校(班)的教育工作,應(yīng)當(dāng)堅持思想教育、文化教育、勞動技能教育與身心補償相結(jié)合;并根據(jù)學(xué)生殘疾狀況和補償程度,實施分類教學(xué),有條件的學(xué)校,實施個別教學(xué)。

  第二十條 殘疾兒童、少年特殊教育學(xué)校(班)的課程計劃、教學(xué)大綱和教材,應(yīng)當(dāng)適合殘疾兒童、少年的特點。

  殘疾兒童、少年特殊教育學(xué)校(班)的課程計劃和教學(xué)大綱由國務(wù)院教育行政部門制訂;教材由省級以上人民政府教育行政部門審定。

  第二十一條 普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定招收能適應(yīng)普通班學(xué)習(xí)的適齡殘疾兒童、少年就讀,并根據(jù)其學(xué)習(xí)、康復(fù)的特殊需要對其提供幫助。有條件的學(xué)校,可以設(shè)立專門輔導(dǎo)教室。

  縣級人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強對本行政區(qū)域內(nèi)的殘疾兒童、少年隨班就讀教學(xué)工作的指導(dǎo)。

  隨班就讀殘疾學(xué)生的義務(wù)教育,可以適用普通義務(wù)教育的課程計劃、教學(xué)大綱和教材,但是對其學(xué)習(xí)要求可以有適度彈性。

  第二十二條 實施義務(wù)教育的殘疾兒童、少年特殊教育學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要,在適當(dāng)階段對殘疾學(xué)生進行勞動技能教育、職業(yè)教育和職業(yè)指導(dǎo)。

  第四章 職業(yè)教育

  第二十三條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)將殘疾人職業(yè)教育納入職業(yè)教育發(fā)展的總體規(guī)劃,建立殘疾人職業(yè)教育體系,統(tǒng)籌安排實施。

  第二十四條 殘疾人職業(yè)教育,應(yīng)當(dāng)重點發(fā)展初等和中等職業(yè)教育,適當(dāng)發(fā)展高等職業(yè)教育,開展以實用技術(shù)為主的中期、短期培訓(xùn)。

  第二十五條 殘疾人職業(yè)教育體系由普通職業(yè)教育機構(gòu)和殘疾人職業(yè)教育機構(gòu)組成,以普通職業(yè)教育機構(gòu)為主體。

  縣級以上地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要,合理設(shè)置殘疾人職業(yè)教育機構(gòu)。

  第二十六條 普通職業(yè)教育學(xué)校必須招收符合國家規(guī)定的錄取標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人入學(xué),普通職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)積極招收殘疾人入學(xué)。

  第二十七條 殘疾人職業(yè)教育學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu),應(yīng)當(dāng)根據(jù)社會需要和殘疾人的身心特性合理設(shè)置專業(yè),并根據(jù)教學(xué)需要和條件,發(fā)展校辦企業(yè),辦好實習(xí)基地。

  第二十八條 對經(jīng)濟困難的殘疾學(xué)生,應(yīng)當(dāng)酌情減免學(xué)費和其他費用。

輔導(dǎo)課程

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