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小學(xué)教師招考試題

教師2008-08-08gzhgz.com信息來(lái)源

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小學(xué)教師招考試題(3)

三、簡(jiǎn)答題

1、詩(shī)歌主旨理解。柳宗元《江雪》千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。(3)

2、下面的“征稿啟事”有不當(dāng)之處,請(qǐng)修改。(3)

                                   征稿啟事

    為把校刊《校園生活》辦得更好,編輯部決定搞一次全校性的征文活動(dòng)。征文內(nèi)容包括校園趣事,班級(jí)新風(fēng),師生之間,學(xué)習(xí)心得,詩(shī)歌散文等。歡迎同學(xué)們踴躍投稿。

    來(lái)稿要求觀點(diǎn)鮮明,文字簡(jiǎn)潔生動(dòng),字跡清楚,字?jǐn)?shù)不超過(guò)一千字左右。請(qǐng)寫明真實(shí)姓名和所在班級(jí)。稿件請(qǐng)于本月底前交給本刊通訊員。

                                                    《校園生活》編輯部

3、根據(jù)材料,從不同的角度提煉出不同的觀點(diǎn)(至少兩條)(2)

    古時(shí)一人上街賣馬,一連幾天無(wú)人問(wèn)津。此人回家后深思,終于想到了一條妙計(jì)。他請(qǐng)著名的相馬家伯樂(lè)在他再次賣馬的時(shí)候圍著馬轉(zhuǎn)三圈,離開(kāi)時(shí)作留連狀多看幾眼,伯樂(lè)照辦了。結(jié)果在一個(gè)早晨之內(nèi),馬價(jià)上漲了十倍。

4、5月27日《揚(yáng)子晚報(bào)》登載了一則消息,標(biāo)題為《全國(guó)教育圖書匯展南京》,請(qǐng)根據(jù)消息主體部分,寫出消息的導(dǎo)語(yǔ)。(2)

本報(bào)訊 ________________________ 。在江蘇教育出版社組織、承辦的這次全國(guó)出版社圖書展示會(huì)上,有35家出版社參與,6000種圖書參展,匯集了全國(guó)教育類圖書的精華,充分展示了全國(guó)教育出版社近年來(lái)形成的新品種書多,重點(diǎn)書多的優(yōu)勢(shì)。

5、根據(jù)文意,補(bǔ)寫一個(gè)事例。(2)

俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”胸懷大志,有所作為的人,都是愛(ài)惜光陰,充分利用時(shí)間的。魯迅先生把別人喝咖啡的功夫都用在工作上,直到逝世前一天還在寫日記。

6、將下面的短句改寫為長(zhǎng)句(2)

北京工商管理專修學(xué)院隸屬于北京途錦教育集團(tuán),是一所立志在三到五年內(nèi)擁有十萬(wàn)學(xué)生的民辦高校,是一所旨在將先進(jìn)的現(xiàn)代化工商管理理念傳遞給更多人的民辦高校。

7、指出句子中“光景”一詞的含義(2)

①老人晚年過(guò)上了好光景

②初次見(jiàn)面的光景,我還記得清楚

四、閱讀理解

①身為一半的江南人,第一次看見(jiàn)蓮,卻在植物園的小蓮池畔。那是10月中旬,夏末秋初,已涼未寒,迷迷蒙蒙的雨絲,沾濕了滿池的香紅,但不曾淋熄熒熒的燭焰,那景象,豪艷之中別有一派凄清。那天獨(dú)沖煙雨,原要去破廟中尋訪畫家劉國(guó)松,畫家不在,畫在,我迷失在畫中,到現(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái)。

②沒(méi)有找到畫家,找到了畫,該是一種意外的發(fā)現(xiàn)。從那時(shí)起,一個(gè)chuoyue的意象,出現(xiàn)在我的詩(shī)中。在那以前,我當(dāng)然早見(jiàn)過(guò)蓮,但睜開(kāi)的只是睫瓣,不是新瓣,而蓮,當(dāng)然也未曾向我展開(kāi)她的靈魂。在那以前,我是納息塞斯,心中供的是一朵水仙,水中映的也是一朵水仙。那年10月,那朵水仙死了,心田空廓者久之,演成數(shù)重沙草,萬(wàn)傾江田。那天,蒼茫告退,嘉祥滋生,水中的倒影是水上的華美和冷雋。

③對(duì)于一位詩(shī)人,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新意象,等于伽利略的天文望遠(yuǎn)鏡中,泛起一閃尚待命名的光輝。一位詩(shī)人,一生只追求幾個(gè)中心的意想而已。塞尚的蘋果是冷的,梵高的向日葵是熱的,我的蓮既冷且熱,宛在水中央。蓮在清涼的琉璃中擎一枝熾烈的紅焰,不遠(yuǎn)不近,不即不離,宛在夢(mèng)中央。蓮有許多小名,許多美的凄楚的聯(lián)想。對(duì)我而言,蓮的小名應(yīng)為水仙,水生的花沒(méi)有比她更piaoyi,更富有靈氣了。一花一世界,沒(méi)有什么花比蓮更自成世界的了。對(duì)我而言,蓮是美、愛(ài)和神的綜合象征。蓮的美是不容否認(rèn)的。美國(guó)畫家佛瑞塞有一次對(duì)我說(shuō):“來(lái)臺(tái)以前,我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)蓮;現(xiàn)在真見(jiàn)到了,比我想象的更美!泵倒宓拿酪彩遣蝗莘裾J(rèn)的,但它燃燒著西方的爽朗,似乎在說(shuō):“Look   at   me!”蓮只郝然低語(yǔ):“Don’t stare,please!贝渭皭(ài)情,“涉江采芙蓉,蘭澤多芳草;采之欲遺誰(shuí)?所思在遠(yuǎn)方”,這方面的聯(lián)想太多了。由于水生,她令人聯(lián)想巫峽和洛水,聯(lián)想華清池的“芙蓉如面”,聯(lián)想來(lái)自水鄉(xiāng)而終隱于水的西子。青錢千張,香浮波上,嗅之如無(wú),忽焉如有,恍兮惚兮,令人神移,正是東方女孩的含蓄。至于宗教,則蓮即是憐。蓮經(jīng)、蓮臺(tái)、蓮邦,蓮宗,何一非蓮?藝術(shù)、宗教、愛(ài)情,到了極點(diǎn),實(shí)在是一種境界,今乃皆備于蓮的一身。(余光中《蓮戀蓮》節(jié)選)

1、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ),給加點(diǎn)詞語(yǔ)注音(4)

chuoyue             piaoyi             冷雋              郝然

2、①段中說(shuō)“第一次看見(jiàn)蓮”,②段中又說(shuō)“我當(dāng)然早見(jiàn)過(guò)蓮”,這樣寫是否矛盾?應(yīng)該怎樣理解?(2)

3、①段中“豪艷”與“凄清”是一組詞意上的反義詞,連用是否合理?(2)


4、②段中開(kāi)頭說(shuō)“沒(méi)有找到畫家,找到了畫”,這里的“畫”指的是(2)

5、從文中找出同義詞(2)

豪艷——             凄清——          

6、③段中“蓮的小名應(yīng)為水仙”,這里的“水仙”是指________ 。“至于宗教,則蓮即是憐”,“憐”的含義是________。(2)

7、③段中有兩個(gè)“對(duì)我而言”和三個(gè)“聯(lián)想”,這樣寫的好處是什么?(2)

反復(fù)使用“對(duì)我而言”:

反復(fù)使用“聯(lián)想”:

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