北京市各級(jí)機(jī)關(guān)2009年下半年考試錄用公務(wù)員面試即將舉行，為使考生提前有針對(duì)性地準(zhǔn)備面試，專(zhuān)家老師和靳堇老師將對(duì)今年北京市面試的基本情況進(jìn)行分析并對(duì)以往面試中的部分真題做一解析：

　　一、北京市公務(wù)員2009年下半年面試考情分析

　　將于2010年1月份進(jìn)行的北京市2009年下半年公務(wù)員面試工作，會(huì)在“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則下，由各市級(jí)招錄機(jī)關(guān)、各區(qū)縣公務(wù)員主管部門(mén)統(tǒng)一負(fù)責(zé)組織實(shí)施。根據(jù)《北京市國(guó)家公務(wù)員錄用面試實(shí)施細(xì)則(試行)》的規(guī)定和以往面試情況，現(xiàn)對(duì)有關(guān)事項(xiàng)分析如下：

　　(一)面試測(cè)評(píng)要素將有所增加

　　以往北京面試的測(cè)評(píng)要素的主要內(nèi)容包括：責(zé)任感與進(jìn)取心、創(chuàng)新能力、計(jì)劃與組織能力、人際合作與協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、個(gè)性穩(wěn)定性、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、舉止儀表等。但該文件已制定4年之多，僅僅對(duì)上述能力的考察已不適應(yīng)目前北京公務(wù)員面試選拔的要求。根據(jù)最新的中組部、國(guó)家人資部規(guī)定的公務(wù)員通用能力和北京市的有關(guān)規(guī)定等文件精神，根據(jù)“考用一致”原則，結(jié)合筆者的調(diào)研，今年下半年北京面試的能力考察將圍繞“五個(gè)素質(zhì)十三種能力”進(jìn)行考察�！拔鍌�(gè)素質(zhì)”即指政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、智力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。“十三種能力”即指政治鑒別能力、依法行政能力、公共服務(wù)能力、表達(dá)能力、人際協(xié)調(diào)能力、調(diào)查研究能力、學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力、時(shí)間安排能力、心里調(diào)適能力、辦公現(xiàn)代化和外語(yǔ)能力十三種能力以及舉止儀表等。

　　需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是：1.不同層次的崗位、相同層次的不同崗位，對(duì)能力的考察重點(diǎn)各不相同。上述測(cè)評(píng)要素都是根據(jù)任職要求而設(shè)計(jì)的，不同的崗位面試試題看似相同，但背后考查的測(cè)評(píng)要素則很有可能不同。如對(duì)創(chuàng)新能力的要求，技術(shù)性的崗位要比執(zhí)法、服務(wù)類(lèi)崗位要求要高。2.就單獨(dú)一道結(jié)構(gòu)化試題而言，其所考查的要素也不再具有單一性，而是以一個(gè)或兩個(gè)為主，兼有其他能力的考察。

　　(二)面試方法繼續(xù)以結(jié)構(gòu)化為主

　　具體采用哪種面試方法，一般是根據(jù)招錄職位的性質(zhì)、特點(diǎn)和測(cè)評(píng)要素確定。采用兩種以上的面試方法的，每種方法在整個(gè)面試中所占分?jǐn)?shù)的比例，應(yīng)由面試主考機(jī)關(guān)在面試前確定。根據(jù)2008年以前各單位和2009年上半年北京市面試方法統(tǒng)計(jì)來(lái)看，北京市公務(wù)員面試方法一般以結(jié)構(gòu)化面試法為主，偶爾在個(gè)別市級(jí)機(jī)關(guān)的縣、區(qū)級(jí)的要職崗位實(shí)行論文答辯法、模擬會(huì)議考試(無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論)、文件筐測(cè)試法、心理測(cè)試法等方法。預(yù)計(jì)今年下半年的面試中，絕大多數(shù)單位也會(huì)采取結(jié)構(gòu)化面試法。

　　(三)面試試題難度適中、更加生活化

　　面試試題的難度一般由測(cè)評(píng)模式、測(cè)評(píng)要素、測(cè)評(píng)指標(biāo)和測(cè)評(píng)對(duì)象決定。通過(guò)研究以前有關(guān)單位和今年上半年的試題發(fā)現(xiàn)，北京市面試試題的設(shè)計(jì)和編制原則有五個(gè)方面：一是試題有較高的鑒別力；二是試題難度適中；三是試題大小適中；四是試題新穎、清晰；五是試題選用的材料報(bào)考者比較熟悉。考慮到風(fēng)格的繼承性，這次面試試題不會(huì)出現(xiàn)怪題、難題和偏題。

　　二、北京市部分面試真題解析

　　(一)都說(shuō)“水往低處流，人往高處走。”你為什么要報(bào)考基層公務(wù)員？

　　【出題思路】主要測(cè)查考生的綜合分析能力、自我認(rèn)知能力和應(yīng)急應(yīng)變能力等。通過(guò)對(duì)看似矛盾的問(wèn)題的解答，測(cè)查考生的心理素質(zhì)、辯證思維方式和正確的求職動(dòng)機(jī)。

　　【評(píng)分參考】

　　好：分析問(wèn)題辨證、全面、深刻；表情自然；說(shuō)明原因簡(jiǎn)明扼要、全面，表達(dá)清晰流暢，對(duì)自己有正確客觀的評(píng)價(jià)，可看出強(qiáng)烈而端正的求職動(dòng)機(jī)。

　　中：會(huì)分析問(wèn)題，有辨證的思維意識(shí)；表達(dá)基本清楚、有條理，對(duì)自己有比較客觀的認(rèn)識(shí)。

　　差：不能辨證分析；表達(dá)不清或?qū)ψ约喝狈�客觀認(rèn)識(shí)，動(dòng)機(jī)不明。

　　【答題思路】

　　“水往低處流，人往高處走�！笔呛苡械览淼囊痪湓�，但是也要辯證地看。

　　在一般情況下，水是從高處向低處流的，但也有例外，如汩汩的山泉、漲潮的海水，奔騰的錢(qián)塘江潮等。

　　同樣，作為社會(huì)的人，按照我們的成長(zhǎng)規(guī)律，都是從小事做起、從基層做起，一步一步成長(zhǎng)起來(lái)，最后在自己的崗位上建功立業(yè)的，如我們黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人都是從基層成長(zhǎng)起來(lái)的。但是，也總是有些同志，有時(shí)因?yàn)橹饔^或客觀原因，出現(xiàn)了暫時(shí)的挫折或失敗。

　　“人往高處走”告訴我們應(yīng)該志當(dāng)存高遠(yuǎn)，立個(gè)志向。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們必須先掃一屋，向我們的領(lǐng)導(dǎo)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們年輕時(shí)的選擇，響應(yīng)黨的號(hào)召，到偏遠(yuǎn)的地方去，到基層去，到農(nóng)村去。因?yàn)槟抢镄枰�更多的有志青年去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐、去積累經(jīng)驗(yàn)、去奉獻(xiàn)自己。我這次報(bào)考基層公務(wù)員也是基于這個(gè)原因。

　　另外，道路是曲折的，前途是光明的，能夠進(jìn)步向上固然好，但當(dāng)我們遇到暫時(shí)的挫折時(shí)，更要堅(jiān)信。人生發(fā)展自有高低潮，我們要以平和的心態(tài)去看待。如果我遇到工作瓶頸，我不會(huì)怨天尤人，而會(huì)擺正心態(tài)，調(diào)整自己的人生目標(biāo)，積攢實(shí)力，靜待下一次向高處進(jìn)發(fā)的機(jī)會(huì)。

　　(二)假如你所在單位內(nèi)部管理較亂，領(lǐng)導(dǎo)交辦你制定一項(xiàng)內(nèi)部管理制度，現(xiàn)在讓你負(fù)責(zé)就這項(xiàng)制度組織一次征求意見(jiàn)的座談會(huì)，你怎么做？

　　【出題思路】測(cè)查考生的統(tǒng)籌計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)方面的能力，包括計(jì)劃的周密性、條理性、可行性以及能否協(xié)調(diào)好時(shí)間、人員、物質(zhì)、信息等。

　　【評(píng)分參考】

　　好：座談會(huì)組織得十分圓滿，提起擬定座談提綱，會(huì)議中注意引導(dǎo)，不偏離主題，顯示出較強(qiáng)的計(jì)劃組織能力和協(xié)調(diào)能力。

　　中：組織得一般，但可看出有一定的能力和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　差：會(huì)議組織得不夠嚴(yán)密，沒(méi)有達(dá)到座談會(huì)的預(yù)期效果。

　　【答題思路】

　　良好的單位管理制度有助于提升單位形象、強(qiáng)化工作紀(jì)律和提高辦事效率，而召開(kāi)一次制定內(nèi)部規(guī)章制度的座談會(huì)，則是傾聽(tīng)單位同事的意見(jiàn)和建議、集思廣益的最為主要的手段之一。我會(huì)從以下幾個(gè)方面入手：

　　一、座談會(huì)召開(kāi)前的準(zhǔn)備工作：首先，我會(huì)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排仔細(xì)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，調(diào)查、分析單位內(nèi)部管理比較混亂的現(xiàn)狀、出現(xiàn)的原因和大致的對(duì)策；其次，制定單位內(nèi)部管理制度草稿，并向有關(guān)科室下發(fā)，讓同事事先閱讀，向他們征求意見(jiàn)；再次，確定座談會(huì)召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)、與會(huì)人員，印刷有關(guān)材料，布置會(huì)場(chǎng)，并根據(jù)意見(jiàn)反饋起草座談提綱等。