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2009年山西省某市特崗教師招聘考試中學(xué)生物真題及答案

教師2010-03-04gzhgz.com信息來源

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2009年山西省某市特崗教師招聘考試中學(xué)生物真題及答案(7)

  三、填空題

  37. 獨(dú)立

  38. 信息媒介展開和具體化

  39. 形象直觀性模糊性和片斷性及不穩(wěn)定性

  四、綜合題

  40. (1)熱帶雨林光照、溫度、水分 (2)細(xì)菌、真菌 (3)腐生微生物合成自身物質(zhì)需營養(yǎng)物質(zhì)不同沼澤土壤中缺氧氣,抑制微生物的有氧分解,有機(jī)物質(zhì)積累量很大

  [解析]在各類生態(tài)系統(tǒng)中,森林生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力最高,是生物圈的能量基地,而熱帶雨林與其他森林生態(tài)系統(tǒng)相比,溫度較高、雨量充沛、光照較強(qiáng),所以生產(chǎn)力最高,生態(tài)系統(tǒng)中的分解功能主要是由細(xì)菌和真菌等微生物構(gòu)成的分解者完成的,并且需要酶的作用,因此,在一定范圍內(nèi),隨溫度的升高生態(tài)系統(tǒng)中的枯葉的分解率逐漸升高,微生物的生長繁殖需要營養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng),C∶N比的變化影響微生物的生長和繁殖,從而影響分解過程,大多數(shù)的分解者屬于需氧型,缺氧時(shí),抑制它們的有氧呼吸,使有機(jī)物的分解速度減慢。

  41. (1)常染色體隱性遺傳(2)伴X染色體隱性遺傳(3)AAXBY,1/3或AaXBY,2/3(4)1/60000和1/2001/60000和0優(yōu)先選擇生育女孩

 。劢馕觯輷(jù)圖Ⅰ1和Ⅰ2無病,能生出Ⅱ1(患甲病的女孩),可以判斷甲病為常染色體隱性遺傳病;由題干信息可知乙病一定為X染色體隱性遺傳。á6和Ⅱ7生出患乙病的Ⅲ7);根據(jù)Ⅲ3患甲病可推出其父母的基因型為雜合體(Aa、Aa),同時(shí)Ⅲ3也患乙病可推出其父母的基因型為XBY、XBXb,由此可以推出Ⅲ2的可能基因型為1/3的AAXBY和2/3的AaXBY;據(jù)題干信息可推測:如果H是男孩,則表現(xiàn)甲病的概率=1/4×1/10000×2/3=1/60000,表現(xiàn)乙病的概率=1/2×1/100×1=1/200;如果H是女孩,則表現(xiàn)甲病的概率與男孩的概率一樣(甲病為常染色體遺傳病,其發(fā)病概率與性別無關(guān)),表現(xiàn)乙病的概率為零,因?yàn)橐也榘閄染色體隱性遺傳病,父親表現(xiàn)正常時(shí),他會(huì)傳給他的女兒XB基因,所以他的女兒不會(huì)患乙病。因此建議優(yōu)先選擇生育女孩。

  42. (1)AE (2)②⑥⑦(3)纖維素細(xì)胞壁 ,因?yàn)橹参锛?xì)胞壁的主要成分是纖維素,酶具有專一性,所以處理掉了細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞膜等沒有影響。

  43. (1)生殖雜交(有性生殖)全能性(2)根尖(莖尖)醋酸洋紅(龍膽紫、堿性)有絲分裂中期(3)19沒有同源染色體配對(duì)的現(xiàn)象染色體變異

 。劢馕觯荩1)不同的物種之間存在生殖隔離現(xiàn)象,不同物種之間一般是不能交配的,即使交配成功,也不能產(chǎn)生可育的后代。因此在自然條件下,這兩個(gè)物種間不能通過雜交或有性生殖的方式產(chǎn)生后代。細(xì)胞的全能性是指生物體的細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體的潛能,因此雌蕊離體培養(yǎng)獲得"白菜?甘藍(lán)"雜種幼苗依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有全能性。(2)觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是有絲分裂中期,因?yàn)榇藭r(shí)染色體的螺旋程度最高,形態(tài)穩(wěn)定,數(shù)目清晰。最好選取分裂旺盛的部位如根尖、莖尖作為實(shí)驗(yàn)材料。在觀察染色體時(shí),要用龍膽紫溶液或醋酸洋紅液等堿性染料對(duì)細(xì)胞核中染色體或染色質(zhì)本文-來源_于貴.州學(xué)習(xí)網(wǎng) WWW.GZU521.COM 進(jìn)行染色,這樣便于觀察。(3)二倍體"白菜?甘藍(lán)"的染色體數(shù)目=20×1/2+18×1/2=19。由于在減數(shù)分裂過程中,沒有同源染色體配對(duì)的現(xiàn)象,形成正常配子的幾率極低,所以是高度不育的。為使其可育,可通過某些方法誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍,形成四倍體"白菜?甘藍(lán)",這種變異屬于染色體變異。

  44.(1)過度繁殖一個(gè)理想的環(huán)境中,即資源充足,不受任何干擾

 。2)有限的一定時(shí)間內(nèi),被自然選擇淘汰的生物量

 。3)細(xì)菌代謝不活躍,生長和繁殖速度慢 c營養(yǎng)物質(zhì)被大量消耗,代謝有害產(chǎn)物不斷積累

 。劢馕觯萸m呈指數(shù)增長,依據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn),從生理學(xué)看,該生物具有過度繁殖的特性;從生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)上看,說明種群生活在一個(gè)理想的環(huán)境中,即資源充足,不受任何干擾。曲線n呈"S"型增長,依據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn),說明存在著"自然選擇",而作為自然選擇的外因,生活環(huán)境則必然是有限的。所以,種群在一個(gè)有限的環(huán)境中增長時(shí),隨著密度的逐步增大,通過自下而上斗爭必將是適者生存,不適者淘汰,其結(jié)果是種群數(shù)量在達(dá)到環(huán)境容量的最大值K時(shí)增長率為零。因而圖中所示"陰影"部分實(shí)質(zhì)是反映了一定時(shí)間內(nèi),被自然選擇淘汰的生物量。

  a時(shí)期細(xì)菌代謝活躍,體積增長較快,但一般不立即繁殖 ;b時(shí)期的細(xì)菌代謝旺盛,快速繁殖,個(gè)體的形態(tài)和生理特性穩(wěn)定,適宜作為科研材料, c時(shí)期細(xì)菌數(shù)量達(dá)到最大并大量積累次級(jí)代謝產(chǎn)物。

  45.(1)丙酮酸(2)碳酸氫鈉(3)脫氨基尿素(4)谷丙轉(zhuǎn)氨(5)高爾基體、線粒體(6)與氫結(jié)合形成水,并釋放大量能量

 。劢馕觯荼绢}涉及有機(jī)物的代謝及其轉(zhuǎn)化關(guān)系、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、肝臟在代謝中的作用、細(xì)胞器的功能等知識(shí)。

  46.(一)(1)栽培環(huán)境不同引起不能遺傳的變異

 。2)生長發(fā)育過程中因有絲分裂引起基因突變

 。3)生長發(fā)育過程中發(fā)生染色體變異

 。ǘ1)有絲分裂(2)花藥(3)4

  47.(1)骨髓、外周血、臍血(2)DNA探針(3)骨髓移植萬分之一每個(gè)人的細(xì)胞表面帶有一組與別人不同的組織相容抗原,如果將別人的器官移植到病人身上,病人的免疫系統(tǒng)就會(huì)識(shí)別出"非己"成分而加以排斥(4)外周血和臍血

 。劢馕觯菰煅杉(xì)胞有3種來源:骨髓、外周血、臍血。白血病作為一種惡性腫瘤,進(jìn)行根治的方法是造血干細(xì)胞的移植,而骨髓移植是首選方法。進(jìn)行骨髓移植時(shí),要考慮供者和受者的組織相容性抗原是否一致或相近,在沒有親緣關(guān)系時(shí),骨髓配型相合率僅有萬分之一,原因是每個(gè)人的細(xì)胞表面,帶有一組與別人不同的組織相容性抗原,如果將別人的器官移植到病人身上,病人的免疫系統(tǒng)就會(huì)識(shí)別出"非己"成分而加以排斥。由于在抽取骨髓時(shí),會(huì)給供者帶來痛苦,形成捐獻(xiàn)者的心理壓力。但隨著移植技術(shù)的發(fā)展,從外周血和臍血中分離造血干細(xì)胞的方法可以消除供者抽取骨髓時(shí)產(chǎn)生的痛苦而得到廣泛應(yīng)用。

  48.(1)物種進(jìn)化 (2)①細(xì)菌之間有(或無)基因交流(有性生殖)

 、奂缀鸵也怀霈F(xiàn)菌落 ④甲、乙兩細(xì)菌之間有基因交流(有性生殖)

 。劢馕觯輰(shí)驗(yàn)假設(shè)可以有多個(gè),如細(xì)菌之間有基因交流;細(xì)菌之間無基因交流。而實(shí)驗(yàn)結(jié)論卻只有1個(gè)。如果實(shí)驗(yàn)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符,則假設(shè)不正確;如果實(shí)驗(yàn)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相符,則假設(shè)或推測正確,這時(shí)推測與結(jié)論一致。所以推測與結(jié)論有不同的含義。

  49.(1)減數(shù)極體 (2)常染色體XabD(3)變異細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)無機(jī)鹽、維生素、動(dòng)物血清(4)第二步:向1號(hào)培養(yǎng)瓶中加入水,向2-6號(hào)培養(yǎng)瓶中加入等量不同濃度的蘇丹紅添加液第三步:培養(yǎng)一段時(shí)間后,取樣制成臨時(shí)制片,觀察記錄變異細(xì)胞的數(shù)目結(jié)論:低濃度的蘇丹紅毒性很小,100 mg/L以上毒性明顯

 。劢馕觯荼绢}考查了減數(shù)分裂、減數(shù)分裂與基因型之間的關(guān)系、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等知識(shí)點(diǎn),也是綜合性較強(qiáng)的習(xí)題。觀察甲圖中不存在同源染色體,即可判斷為減數(shù)第二次分裂的圖示,而圖為雌性小鼠的減數(shù)第二次分裂,所以判斷為極體的形成過程。根據(jù)該鼠的基因型和所形成配子的基因型,可以推出同時(shí)產(chǎn)生的其他子細(xì)胞的基因型。在檢測蘇丹紅毒性時(shí),因?yàn)橐M(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),所以增加了本題的難度。

  五、探究題

  50. (1)水

 。2)見圖(兩層磷脂分子層的親水性頭部分別位于細(xì)胞膜的內(nèi)外兩側(cè),疏水性尾部位于細(xì)胞膜的中間)

  (3)①水分子不能通過純粹的磷脂雙分子層

 、谠"脂質(zhì)體"中加入CHIP28,于清水中放置相同時(shí)間后,觀察并比較試驗(yàn)組和對(duì)照組"脂質(zhì)體"體積變化情況

 、巯鄳(yīng)的膜蛋白、ATP

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