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2012年教師招聘考試小學(xué)語文專家命題預(yù)測試卷及答案

教師2012-03-05gzhgz.com信息來源

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2012年教師招聘考試小學(xué)語文專家命題預(yù)測試卷及答案(2)

  二、閱讀能力考查(34分)

 。ㄒ唬┕旁娫~鑒賞(4分)

  閱讀下面這首唐詩,回答問題。

  赤壁

 。ㄌ疲┒拍

  折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。

  東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

  1.《赤壁》是一首懷古詠史之作,是詩人經(jīng)過赤壁這個古戰(zhàn)場,有感于三國時代的英雄成敗而寫下的。詩人是由什么引發(fā)“懷古之幽情”的?(2分)

  2.有人認(rèn)為這首詩的第四句可改為“國破人亡在此朝”,你怎么看?(2分)

 。ǘ┛萍嘉拈喿x(10分)

 、僭谧呦蛎CS钪娴倪^程中,神通廣大的航天器是人類征服宇宙的最有力的武器。航天器可分為無人和載人兩種。無人航天器包括人造地球衛(wèi)星、空間探測器和空間平臺等;載人航天器包括載人飛船、空間站、航天飛機(jī)、空天飛機(jī)等。其中,正在研究的“空天飛機(jī)”,有人將其譽為21世紀(jì)的“全能超級明星”?仗祜w機(jī)是美國國家航天委員會正在設(shè)計的一種最新型的航天交通工具,它的全稱是“國家航天航空飛機(jī)”。在理論上,它結(jié)合了航空、航天兩大領(lǐng)域的技術(shù)精華,既有水平起飛、水平降落和可重復(fù)使用的航空技術(shù)的優(yōu)點,又具有高速、高空等航天技術(shù)優(yōu)點,是集航空、航天一體化的高技術(shù)密集的航空交通工具,具有極為誘人的發(fā)展前景。

 、谀壳,英、法、德、日等國家已經(jīng)各自推出了自己的開發(fā)計劃,在空天飛機(jī)的研究上展開了激烈的競爭,從而在全球掀起了一股“空天飛機(jī)熱”,引起了世界的普遍關(guān)注。專家認(rèn)為,空天飛機(jī)的投入使用,將給未來的空間計劃帶來更加光明的前景,將使人們的空間旅行和航空觀念發(fā)生革命性的變化。

 、劭仗祜w機(jī)可以水平起飛,采用航空噴氣發(fā)動機(jī)和火箭發(fā)動機(jī)兩種推進(jìn)系統(tǒng),可謂是“空”和“天”的完美結(jié)合。它具有異乎尋常的性能。最高時速達(dá)3萬千米,這是第一宇宙速度。繞地飛行高度從零高度直達(dá)200千米以上的繞地軌道高度。起降方便,不受“發(fā)射窗口”天氣和起降地帶的限制。一機(jī)多用,既可作為太空作業(yè)平臺,又可從事太空和常規(guī)軍事活動。最重要的是,空天飛機(jī)較之現(xiàn)今的航天飛機(jī)發(fā)射有效載荷入軌的費用要低90%,而且不需要規(guī)模龐大、設(shè)備復(fù)雜的航天發(fā)射場。至于在太空中完成航天飛機(jī)能完成的發(fā)射、回收、維修衛(wèi)星和飛船等航天器的任務(wù),就更加簡便易行了。

 、芸仗祜w機(jī)將是人類在21世紀(jì)最引人注目的研究課題。在繁星點點的夜里,當(dāng)我們仰望黑漆漆的夜空,看到劃過的一道流光,或許就是人類乘坐空天飛機(jī)在太空飛行的軌跡。

  1.這篇文章說明的中心是什么?(2分)

  2.文中說明的“空天飛機(jī)”的特點是什么?(2分)

  3.第一段“在理論上,它結(jié)合了航空、航天兩大領(lǐng)域的技術(shù)精華”一句中,“在理論上”可以刪掉嗎?為什么?(2分)

  4.第一段用了什么說明方法?其作用是什么?(3分)

  5.第三段是怎樣說明空天飛機(jī)“異乎尋常的性能”的?(3分)

 。ㄈ┪难晕拈喿x(10分)

  閱讀下面的文言文,然后回答問題。

  李迪字復(fù)古,其先趙郡人。曾祖避五代亂,徙家濮。迪深厚有器局,嘗攜其所為文見柳開,開奇之,曰:“公輔才也。”舉進(jìn)士第一,擢知制誥。真宗幸亳,為留守判官,遂知亳州。亡卒群剽城邑,發(fā)兵捕之,久不得。迪至,悉罷所發(fā)兵,陰聽察知賊區(qū)處,部勒曉銳士,擒賊,斬以徇。

  嘗歸沐,忽傳詔對內(nèi)東門,出三司使馬元方所上歲出入材用數(shù)以示迪。時頻歲蝗旱,問何以濟(jì),迪請發(fā)內(nèi)藏庫以佐國用,則賦斂寬,民不勞矣。帝曰:“朕欲用李士衡代元方,俟其至,當(dāng)出金帛數(shù)百萬借三司。”迪曰:“天子于財無內(nèi)外,愿下詔賜三司,以示恩德,何必曰借。”帝悅。

  初,上將立章獻(xiàn)后,迪屢上疏諫,以章獻(xiàn)起于寒微,不可母天下,章獻(xiàn)深銜之。天禧中,拜給事中。周懷[ 此文轉(zhuǎn)貼于貴,大.在.線 http://www.qdbaoqi.com] 政之誅,帝怒甚,欲責(zé)及太子,群臣莫敢言。迪從容奏曰:“陛下有幾子,乃欲為此計。”上大寤,由是獨誅懷政。

  仁宗即位,章獻(xiàn)太后預(yù)政,貶寇準(zhǔn)雷州,以迪朋黨傅會,貶衡州。丁謂使人迫之,謂敗,知河南府。來朝京師,時太后垂簾,語迪曰:“卿向不欲吾預(yù)國事,殆過矣。今日吾保養(yǎng)天子至此,卿以為何如?”迪對曰:“臣受先帝厚恩,今日見天子明圣,臣不知皇太后盛德,乃至于此。”太后亦喜。

  知徐州,迪欲行縣因祠岳為上祈年,仁宗語輔臣曰:“祈禱非迪所宜,其毋令往。”元昊攻延州,武事久弛,守將或為他名以避兵,迪愿守邊,詔不許,然甚壯其意。

  李迪賢相也,方仁宗初立,章獻(xiàn)臨朝,頗挾其才,將有專制之患,迪正色危言,能使宦官近習(xí),不敢窺覦。而仁宗君德日就,章獻(xiàn)亦全令名,古人所謂社稷臣,于斯見之。

 。ㄟx自《宋史·李迪傳》,有刪改)

  1.對下列句子中加點字的解釋,正確的一項是()。(1分)

  A. 開奇之,曰:“公輔才也。”奇:奇妙

  B. 以章獻(xiàn)起于寒微起:出身

  C. 上大寤,由是獨誅懷政誅:懲罰

  D. 元昊攻延州,武事久弛馳:延緩

  2.下列各組句子中,加點詞的意義和用法都相同的一組是()。(1分)

  A. 李迪字復(fù)古,其先趙郡人

  祈禱非迪所宜,其毋令往B. 發(fā)兵捕之,久不得

  周懷政之誅,帝怒甚

  C. 是頻歲蝗旱,問何以濟(jì)

  迪請發(fā)內(nèi)藏庫以佐國用D. 陛下有幾子,乃欲為此計

  臣不知皇太后盛德,乃至于此

  3.下列句子中,都能表現(xiàn)李迪“膽量非凡”的一組是()。(2分)

 、俚仙詈裼衅骶症诓坷镇斾J士,擒賊,斬以徇③上將立章獻(xiàn)后,迪屢上疏諫④以迪朋黨傅會,貶衡州⑤迪欲行縣因祠岳為上祈年⑥守將或為他名以避兵,迪愿守邊

  A. ①②⑥B. ②③④C. ②③⑥D(zhuǎn). ③⑤⑥

  4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項是()。(2分)

  A. 李迪本來是趙郡人,為了躲避五代的戰(zhàn)亂,他與家人搬家來到濮地,并以文為媒,結(jié)識了柳開

  B. 李迪不同意章獻(xiàn)做皇后,因為這件事,他立即遭到了章獻(xiàn)的打擊報復(fù),所以貶官衡州

  C. 周懷政事件使皇帝非常生氣,他想懲罰太子。李迪不畏眾怒,挺身而出,說服皇帝改變了初衷

  D. 仁宗登基,章獻(xiàn)成了太后。她曾經(jīng)與李迪有嫌隙,但兩人為了朝廷的利益,最終還是和好了

  5.將下列句子翻譯成現(xiàn)代文。

  (1)語迪曰:“卿向不欲吾預(yù)國事,殆過矣。”(2分)

  (2)詔不許,然甚壯其意。(2分)

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