參考答案及解析

　第一部分 教育理論與實踐

　　一、多項選擇題

　　1.AC2.ABC3.ABCD4.BCD5.ABCD

　　二、名詞解釋

　　1.學(xué)校教育是指根據(jù)一定社會的要求和受教育者身心發(fā)展的特點，有目的、有計劃、有組織實施地教育，其目的是把受教育者培養(yǎng)成一定社會所需要的人。

　　2.教育目的是指社會對學(xué)校教育培養(yǎng)造就人才個體的質(zhì)量規(guī)格或素質(zhì)標準要求的總設(shè)想、總規(guī)定。

　　3.基礎(chǔ)知識、基本技能和技巧，通稱為“雙基”。

　　第二部分專業(yè)基礎(chǔ)知識

　　一、單項選擇題

　　1.B［解析］ 略。

　　2.D［解析］ 略。

　　3.B［解析］ 電壓表指針有偏轉(zhuǎn)說明A、B兩極間有電壓，故水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，選項B正確，C、D錯誤；由圖可知金屬片B是水果電池的負極，選項A錯誤。

　　4.A［解析］ 考查能量的轉(zhuǎn)換，由c到d的過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故通過d時的速度比通過c時大，選項A正確。

　　5.B［解析］ 根據(jù)熱機效率的定義易知η=E4E1×100%，選項B正確。

　　6.A［解析］ 各種微波都屬于電磁波，其在真空中的速度均等于光速，但由于各種微波各自頻率不同而會不同的波長，且其頻率范圍不在可見光范圍內(nèi)。

　　7.A［解析］ 根據(jù)凸透鏡成像特點可知當物體距離凸透鏡在一倍焦距到兩倍焦距之間時，會在光屏上成放大的實像，故可判斷出選項A正確。

　　8.D［解析］ 略。

　　9.C［解析］ 略。

　　10. B［解析］ 根據(jù)力矩的相關(guān)知識可知在相同力矩下，力的大小與力到作用點的距離成反比，從而可判斷出B正確。

　　11. A［解析］ 比較相同時間內(nèi)甲乙兩種液體溫度變化可知，甲液體溫度升高較少，從而可知甲液體比熱容較大，從而可判斷出選項A正確。

　　12. C［解析］ 略。

　　13. D［解析］ 由于小物塊勻速上滑，而楔形物塊保持靜止，故楔形物塊和小物塊組成的系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，則有FN+Fsinθ=Mg+mg，所以FN=(M+m)g-Fsinθ,D選項正確。

　　14. C［解析］ 由于帶電粒子只受電場力作用，故帶電粒子的動能與電勢能總和保持(此_資-料_轉(zhuǎn)_貼-于_ＧＺＵ５２１_貴-大在/線]hTtP://www.qdbaoqi.com一致，從而有qφa+12mv2a=qφb+12mv2b,所以qm=v2a-v2b2(φb-φa),選項C正確。

　　15. B［解析］ 兩夸克從相距無窮遠到相距接近r2過程中，引力為零，故引力不做功，勢能一直為零。當兩夸克從相距r2逐漸減小到相距r1過程中，勢能U=F（r2-r1）；當兩夸克相距r1時，U=-F0（r2-r1）=-U0；當兩夸克距離小于r1且減小時，引力為零，不再做功，勢能保持-U0不變，故B正確。

　　二、填空題

　　1.（1）擴散蒸發(fā)升華（2）C

　　2.（1）“他掙扎著力圖把一只腳拔出來”（2）“在泥沼上鋪上木板，從木板上靠近該男子”“平躺在泥沼上以蛙泳姿勢移離泥沼”壓力一定，接觸面積增大，則壓強減小

　　3.電動慣性電磁感應(yīng)

　　三、作圖題

　　1.2.3.

　　四、實驗與探究題

　　1.（1）正大于（2）D

　　2.（1）偏小

　�。�2）T′（或t、n）、θT′

　　圖1圖23.（1）如圖1

　�。�2）由于RL1比RL2大得多，燈泡L2分得的電壓很小，雖然有電流通過，但實際功率很小，故不能發(fā)光

　�。�3）如圖2

　　五、計算題

　　1.解：

　　由牛頓第二定律得：mg-f＝ma，h=v0t+12at2

　　拋物后減速下降有：f-(m-m′)g=(m-m′)a′，Δv＝a′Δt

　　解得：m′=ma+Δv/Δtg+Δv/Δt=101kg。