(滿分：100分)

　　一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將正確答案的代號填入題后的括號內(nèi)。每小題1分，共20分)

　　1."其身正，不令而行;其身不正，雖令不從"，孔子的這句名言體現(xiàn)的德育方法是( )。

　　A. 陶冶教育法 B. 榜樣示范法 C. 品德評價法 D. 實踐鍛煉法

　　2.( )是中國古代最早一篇專門論述教育教學問題的論著。

　　A.《大學》 B.《中庸》 C.《學記》 D.《樂記》

　　3.主張教師應(yīng)以學生的發(fā)展為目的，以"兒童中心主義"著稱的美國教育家是( )。

　　A. 赫爾巴特　 B. 杜威 C. 布魯納　 D. 洛克

　　4.( )是指課業(yè)內(nèi)容及其進程。

　　A. 課程 B. 教材 C. 作業(yè) D. 課程標準

　　5.《理想國》的作者是( )。

　　A. 孔子 B. 蘇格拉底 C. 柏拉圖 D. 亞里士多德

　　6.在觀摩教學行為時，一般分為以下環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境，聯(lián)系舊知識，引出新主題;實驗探索，意義建構(gòu);( )和效果評價。

　　A. 應(yīng)用與遷移 B. 應(yīng)用與分析

　　C. 分析與遷移 D. 應(yīng)用與反思

　　7.把學習過程概括為"學--思--行"的統(tǒng)一過程的教育家和思想家是( )。

　　A. 孔子 B. 孟子 C. 荀子 D. 墨子

　　8."學而時習之"、"溫故而知新"體現(xiàn)了教學的( )。

　　A. 直觀性原則 B. 啟發(fā)性原則 C. 循序漸進原則 D. 鞏固性原則

　　9.為完成特定的教學任務(wù)，教師和學生按照一定要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)，稱為( )。

　　A. 教學程序 B. 教學步驟 C. 教學組織形式 D. 教學階段

　　10. 一個測驗?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測量的( )。

　　A. 信度 B. 難度 C. 區(qū)分度 D. 效度

　　11. 在信息技術(shù)整合的課堂中，學生每人擁有一臺電腦并與教師的電腦相連形成局域網(wǎng)，同時配有網(wǎng)絡(luò)教學監(jiān)控系統(tǒng)，這屬于( )的課堂組織形式。

　　A. 小組活動 B. 全班活動 C. 個別活動 D. 集體活動

　　12. 有經(jīng)驗的醫(yī)師能從模糊不清的X光照底片上發(fā)現(xiàn)病兆，這是( )。

　　A. 知覺的整體性 B. 知覺的選擇性

　　C. 知覺的理解性 D. 知覺的恒常性

　　13. "魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取本.文,來.源,于.貴,大.在,線.www.gzu５21.net 熊掌者也。生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。"這是一種( )。

　　A. 雙趨沖突 B. 雙避沖突 C. 趨避沖突 D. 多重趨避矛盾

　　14. 用一個測驗去測量同一群人在不同的時間里所測得的分數(shù)幾乎是相同的，這說明該測驗具有較高的( )。

　　A. 信度 B. 效度 C. 常模 D. 標準分數(shù)

　　15. 各級學校根據(jù)培養(yǎng)目標所設(shè)置的課程、組織的活動以及開展的教育，這是( )過程。

　　A. 早期社會化 B. 預(yù)期社會化 C. 反向社會化 D. 再社會化

　　16. 多年不見的朋友，在自己腦海中的印象最深的其實就是臨別時的情景，這是( )。

　　A. 心理定勢 B. 近因效應(yīng) C. 暈輪效應(yīng) D. 首因效應(yīng)

　　17. "近朱者赤，近墨者黑"這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響?( )

　　A. 遺傳 B. 環(huán)境 C. 教育 D. 個體的主觀能動性

　　18. 某同學每周都對自己的學習情況作出小結(jié)，分析自己在學習上取得的進步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他的這種行為屬于( )。

　　A. 自我認識 B. 自信 C. 自我體驗 D. 自我調(diào)控

　　19. 一個人對人、對己、對事、對物的態(tài)度是( )。

　　A. 與生俱來的 B. 在先天因素基礎(chǔ)上形成的

　　C. 是實踐鍛煉的結(jié)果 D. 通過學習而形成的

　　20. 小學生活動過多、注意力不集中、沖動行為多等現(xiàn)象是下列哪一種心理問題?( )

　　A. 兒童多動綜合征 B. 學習困難綜合征 C. 兒童厭學癥 D. 兒童強迫行為