3.在網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人群中，不乏大量的高考生，因此眾人提出了以下建議：

(1)高考是個人行動，政府不必介入。

(2)要嚴(yán)格規(guī)范網(wǎng)吧，特別是嚴(yán)格執(zhí)行未成年人不充許進入網(wǎng)吧的規(guī)定。

(3)應(yīng)關(guān)閉所有網(wǎng)吧.

針對上述情況，做一會議的現(xiàn)場發(fā)言。

【試題分析】情景處理中的現(xiàn)場模擬類試題,現(xiàn)場模擬是2010年國考面試的新特點，現(xiàn)在在江蘇省考中出現(xiàn)，說明確實是一種發(fā)展趨勢，考生要加以注意。

【解題思路】首先，表明對高考生泡網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度；其次，針對上述各建議分別提出看法與優(yōu)劣；再次，根據(jù)實際情況提出合理化對策；最后，簡要總結(jié)。

【參考答案】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好！

近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及流行，越來越多的未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，而不少網(wǎng)吧在利益的驅(qū)使下，對未成年人進入大開方便之門。沉迷網(wǎng)游讓未成年人無心學(xué)習(xí)，甚至因此走上犯罪道路。現(xiàn)在，高考在即，可仍有很多高考生泡在網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲，很多家長對此十分痛心和無奈。對于這樣的情況，我認(rèn)為我們必須予以高度重視。

對于第一個建議，我認(rèn)為，雖然高考對單個學(xué)生來說是個人行動，但就整個高考而言，卻是可以影響一大批人，影響國家的未來，另外，目前網(wǎng)絡(luò)游戲所導(dǎo)致的青少年法律意識淡薄、道德觀念的缺失，已經(jīng)成為我國建設(shè)社會主義法治國家和實現(xiàn)和諧社會的最大障礙之一，所以，政府有責(zé)任、有義務(wù)解決這一問題。而對于第二個建議，對高考生去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲會有一定的抑制作用，但是就目前的狀況，這些措施有待進一步加強執(zhí)行力度，力求達到更好的效果。對于第三個建議，一刀切的行為，不適合法律法規(guī)，不符合社會實際，違背事物發(fā)展規(guī)律，所以不可取。

針對高考生泡網(wǎng)吧玩游戲這一實際情況，我個人覺得，應(yīng)該采取以下措施予以解決：

一是加強對網(wǎng)吧的監(jiān)管，嚴(yán)格準(zhǔn)入制，嚴(yán)禁高三學(xué)生在內(nèi)的非成年人。如網(wǎng)吧違規(guī)，先行教育，如仍違規(guī)，可從嚴(yán)執(zhí)法，依法關(guān)閉。

二是加強對學(xué)生進行法制教育、網(wǎng)德教育、責(zé)任意識教育和自我保護意識的教育。教育學(xué)生學(xué)會選擇，提高自控能力。

三是充分發(fā)揮校園網(wǎng)的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生把互聯(lián)網(wǎng)作為學(xué)習(xí)知識、獲取信息、培養(yǎng)創(chuàng)造力的工具。

四是學(xué)校教育與社區(qū)教育、家庭教育相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立起科學(xué)的閑暇意識和態(tài)度，合理地安排閑暇活動。

五是開展對未成年人“網(wǎng)絡(luò)成癮”的預(yù)防和救助行動�？赏ㄟ^各種媒體宣傳普及未成年人心理健康知識，開設(shè)未成年人“網(wǎng)絡(luò)成癮”的心理咨詢熱線。

六是政府有關(guān)部門要組織開發(fā)具有我國文化特色、主題積極、內(nèi)容健康而又情節(jié)生動的電子游戲產(chǎn)品，阻止不健康的進口游戲泛濫，并加強對進口游戲軟件的審查和流入渠道的監(jiān)管，制定游戲產(chǎn)品的評審標(biāo)準(zhǔn)和分級管理制度，杜絕不適宜未成年人的游戲進口。

總之，網(wǎng)游問題不能簡單地歸咎于學(xué)生，更不能簡單處理就了事。當(dāng)前只有學(xué)校、企業(yè)等社會各界多管齊下，才能更好地防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。

4、2014年第二屆青年奧運會將在南京舉行，全省團市委提出“青年與未來”的活動，你作為某高校的團委負責(zé)人，提出一個參賽方案。

【解析】

【試題分析】此題屬于計劃組織協(xié)調(diào)類試題，旨在考查考生的組織協(xié)調(diào)、現(xiàn)場演說、計劃籌備等能力�？忌�在答題時需注意此題所設(shè)置的宏觀背景，作為高校團委負責(zé)人要有整體意識，角色意識要明確，此外應(yīng)重點把握參賽方案的可操作性，切忌泛泛而談。

【解題思路】首先，開篇破題分析，作為某高校團委負責(zé)人，從校團委的角度明確此次活動的重要意義；其次，成立籌備委員會，借鑒相關(guān)活動組織經(jīng)驗，結(jié)合本校實際情況制定具體參賽方案；最后，召開座談會對該方案的科學(xué)性和可操作性進行論證，整合多方意見對方案進行修改完善，形成最終方案報上級領(lǐng)導(dǎo)審批。

【參考答案】

除奧運會之外，青年奧林匹克運動會是在全世界具有廣泛影響的另一體育盛會，對弘揚奧林匹克精神具有重大的教育意義，讓青年人從運動中收獲健康的生活方式。2014年第二屆青奧會在南京舉行，對提高我市的知名度和影響力，推動我市經(jīng)濟和社會發(fā)展具有重要作用。各級團委在此過程中都將發(fā)揮重要的作用，面向全市青年大力宣傳青奧會，鼓勵和組織廣大青年積極參與到青奧會的相關(guān)活動中來。在此背景下，團市委組織“青年與未來”的比賽活動，是對青奧會的有力宣傳和推動。我校團委高度重視該項工作，需積極籌備、廣泛動員，制定出符合我校實際的參賽方案。

第一，根據(jù)團市委要求，由校團學(xué)系統(tǒng)發(fā)起成立籌備委員會，由團委領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任負責(zé)人，明確組委會職能和責(zé)任。根據(jù)需要成立組織協(xié)調(diào)組、宣傳組、文秘組、后勤保障組等不同的分工小組，責(zé)任到人。借鑒高校參與2008年北京奧運會、2009年國慶群眾游行等重大活動時的有效經(jīng)驗，定期召開籌備會和階段會議，對活動組織情況進行部署和總結(jié)。

第二，按照團市委對“青年與未來”相關(guān)比賽活動的統(tǒng)一安排，詳細了解比賽的項目、程序、要求及人員、時間、地點等信息，結(jié)合本校實際形成具有本校特色、能體現(xiàn)本校優(yōu)勢的參賽方案。同時，針對比賽相關(guān)的運動員選拔培訓(xùn)、志愿者選拔培訓(xùn)、團隊后勤保障等工作也制定相應(yīng)的附屬方案，為全校各部門的通力配合提供依據(jù)。方案意見稿完成后，召集相關(guān)人員召開座談會，對方案的科學(xué)性和可操作性進行充分討論，整合參考多方意見對其進行修改和完善，形成最終執(zhí)行方案報上級領(lǐng)導(dǎo)審批。

第三，遵循領(lǐng)導(dǎo)指示和方案要求，有計劃地開展運動員的選拔培訓(xùn)、志愿者的選拔培訓(xùn)等工作，嚴(yán)格執(zhí)行選拔標(biāo)準(zhǔn)和程序，邀請青奧會的相關(guān)專家來我校進行培訓(xùn)，完成培訓(xùn)、考核合格才能正式成為“青年與未來”活動的參與者，保證代表我校參賽的運動員和代表我校進行志愿服務(wù)的志愿者的質(zhì)量和水平。與后勤保障單位通力合作，為我校參賽運動員和志愿者創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境。

第四，由籌委會統(tǒng)一協(xié)調(diào)，宣傳組主導(dǎo)，發(fā)動校團委、校學(xué)生會、校社團聯(lián)合會、青年志愿者協(xié)會以及各院系團總支、學(xué)生會等學(xué)生組織展開廣泛宣傳，動員全校青年學(xué)子積極參與到“青年與未來”相關(guān)比賽活動和志愿服務(wù)活動中來。充分利用校報、廣播臺、網(wǎng)絡(luò)信息門戶等各種校園媒體，在活動前期、活動過程中、活動后期進行有重點的宣傳報道，推出積極參與的青年學(xué)子典型事跡，對表現(xiàn)突出的青年學(xué)生和單位進行表彰，在全校形成濃厚而熱烈的參與氛圍。

總之，“青年與未來”活動需要在團委的帶動發(fā)動全校積極參與，各部門通力合作，要充分展現(xiàn)我校青年學(xué)子的良好精神風(fēng)貌，為第二屆青奧會的順利召開做出我校應(yīng)有的貢獻。