得分評卷人

　　二、現(xiàn)代文閱讀(每小題2分，共10分)

我是中國人

　　①不管是中國人，還是朝鮮人、日本人，一到國外，思鄉(xiāng)的感情就變得特別強(qiáng)烈，總愛滔滔不絕地向別人介紹自己的國家。我就是一個(gè)典型。我常會(huì)興奮地向別人介紹中國的長城，漢字，我的家鄉(xiāng)——上海。

　�、谠诿绹�，每節(jié)課都有自由活動(dòng)的時(shí)間。這時(shí)，在黑板上寫中文字是我最大的樂趣和享受。我和陳院琴一道，大搖大擺的走到黑板前，旁若無人地寫起來。內(nèi)容可豐富呢：有古詩，名家名言，家鄉(xiāng)的風(fēng)景……

　�、塾幸淮挝以诤诎迳蠈懥宋覑勰�——中國幾個(gè)大字老師很有興趣地湊過來問我寫的是什么“I love you(我愛你)——”我很嚴(yán)肅地說“what(什么)?”老師瞪大了眼睛，顯得十分驚奇。“——China(中國)!” 老師恍然大悟，緊緊握著我們的手說：“Good!(好)”

　�、茉谶@里，友好中也有不友好的事情發(fā)生。

　�、輲讉�(gè)月前，我們進(jìn)行了一次測驗(yàn)�？煜抡n時(shí)，老師要我們把一張選擇題的紙交上來。那時(shí)，我還不知道英語的“選擇題”是怎么說的，以為他說的是地圖，所以我交上了地圖。

　�、蕻�(dāng)我知道交錯(cuò)了后，便去解釋�？墒�，不管怎么解釋，也是徒勞。他總是搖頭，不理不睬，但在測試卷上給了個(gè)“C”。老師為什么不信任我?為什么不聽我解釋?我很氣憤，但沒有發(fā)作，只是咬了咬干澀的嘴唇……

　　⑦打那以后，我每次小測試都得滿分，大測驗(yàn)也得“A”。要知道大測驗(yàn)得“A”是寥寥無幾的。我為超過美國人而驕傲。我感到自豪，感到揚(yáng)眉吐氣。

　　11.在第三自然段的“□”內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號。

　　12.解釋詞語。

　　徒勞：

　　恍然大悟：

　　13.劃橫線的話的意思是什么。

　　14.如果把④~⑥自然段合為一段，它是圍繞來敘述的。

　　15.課文以《我是中國人》為題，全文充滿了情感。請仔細(xì)閱讀文章，寫出作者的兩種情感。