得分評(píng)卷人
 

　　三、閱讀下面一段文言文，完成11~15題(每小題3分，共15分)

　　齊使者如梁，孫臏以刑徒陰見(jiàn)，說(shuō)齊使。齊使以為奇，竊載與之齊。齊將田忌善而客待之。忌數(shù)與齊諸公子馳逐重射。孫子見(jiàn)其馬足不甚相遠(yuǎn)，馬有上、中、下、輩。于是孫子謂田忌曰：“君弟重射，臣能令君勝。”田忌信然之，與王及諸公子逐射千金。及臨質(zhì)，孫子曰：“今以君之下駟與彼上駟，取君上駟與彼中駟，取君中駟與彼下駟。”既馳三輩畢，而田忌一不勝而再勝，卒得王千金。于是忌進(jìn)孫子于威王。威王問(wèn)兵法，遂以為師。

　　其后魏伐趙，趙急，請(qǐng)救于齊。齊威王欲將孫臏，臏辭謝曰：“刑余之人不可。”于是乃以田忌為將，而孫子為師，居輜車(chē)中，坐為計(jì)謀。田忌欲引兵之趙，孫子曰：“夫解雜亂紛糾者不控卷，救斗者不搏撠，今梁趙相攻，輕兵銳卒必竭于外，老弱罷于內(nèi)。君不若引兵疾走大梁，據(jù)其街路，沖其方虛，彼必釋趙而自救。是我一舉解趙之圍而收弊于魏也。”田忌從之，魏果去邯鄲，與齊戰(zhàn)于桂陵，大破梁軍。

　　后十三歲，魏與趙攻韓，韓告急于齊。齊使田忌將而往，直走大梁。魏將龐涓聞之，去韓而歸，齊軍既已過(guò)而西矣。孫子謂田忌曰：“彼三晉之兵素悍勇而輕齊，齊號(hào)為怯，善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之。兵法，百里而趣利者蹶上將，五十里而趣利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬(wàn)灶，明日為五萬(wàn)灶，又明日為三萬(wàn)灶。”龐涓行三日，大喜，曰：“我固知齊軍怯，入吾地三日，士卒亡者過(guò)半矣。”乃棄其步軍，與其輕銳倍日并行逐之。孫子度其行，暮當(dāng)至馬陵。馬陵道陜，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大樹(shù)白而書(shū)之曰“龐涓死于此樹(shù)之下”。于是令齊軍善射者萬(wàn)弩，夾道而伏，期曰“暮見(jiàn)火舉而俱發(fā)”。龐涓果夜至斫木下，見(jiàn)白書(shū)，乃鉆火燭之。讀其書(shū)未畢，齊軍萬(wàn)弩俱發(fā)，魏軍大亂相失。龐涓自知智窮兵敗，乃自剄，齊因乘勝盡破其軍。

　　(節(jié)選自《史記》)

　　11.對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)�正確的一項(xiàng)是()

　　A.君弟重射，臣能令君勝君弟：您只管

　　B.田忌一不勝而再勝再勝：第二次取勝

　　C.齊威王欲將孫臏將：率領(lǐng)

　　D.士卒亡者過(guò)半矣亡：死亡

　　12.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是()

　　A.今以君之下駟與彼上駟上官大夫見(jiàn)而欲奪之，屈平不與

　　B.趙急，請(qǐng)救于齊受任于敗軍之際

　　C.魏將龐涓聞之，去韓而歸扁鵲望桓侯而還走

　　D.齊因乘勝盡破其軍因賓客至藺相如門(mén)謝罪

　　13.對(duì)下列各句中“其”字指代內(nèi)容的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是()

　　A.孫子見(jiàn)其馬足不甚相遠(yuǎn)指代前文中的“(田)忌”

　　B.據(jù)其街路指代前文中的“大梁”

　　C.孫子度其行，暮當(dāng)至馬陵指代前文中的“龐涓”

　　D.讀其書(shū)未畢，齊軍萬(wàn)弩俱發(fā)指代前文中的“斫大樹(shù)白”

　　14.下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)孫臏軍事才能的一組是()

　�、賹O子謂田忌曰：“君弟重射，臣能令君勝。”

　�、诰虞w車(chē)中，坐為計(jì)謀。

　　③與齊戰(zhàn)于桂陵，大破梁軍。

　�、軐O子度其行，暮當(dāng)至馬陵。

　�、蓠R陵道狹，而旁多陰隘，可伏兵。

　�、抻谑橇铨R軍善射者萬(wàn)弩夾道而伏。

　　A.①③⑤B.①④⑥

　　C.②③⑤D.②④⑥

　　15.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()

　　A.孫臏原在魏國(guó)，因受迫害而淪為刑徒，后來(lái)，他暗地里見(jiàn)到并說(shuō)服了齊國(guó)使者，得以逃到齊國(guó)，受到齊國(guó)將軍田忌的信任和像對(duì)待客人一樣的款待。

　　B.在田忌與齊王等人賽馬時(shí)，孫臏教給田忌用下等馬與對(duì)方的上等馬對(duì)比，用上等馬與對(duì)方的中等馬對(duì)比，用中等馬與對(duì)方的下等馬對(duì)比，結(jié)果一負(fù)、一平、一勝，贏了齊王千金。

　　C.本文記敘的“圍魏救趙”和“馬陵道之役”的故事，充分表現(xiàn)出孫臏的卓越的軍事才能。其中“馬陵道之役”的勝利，更是由于他通過(guò)仔細(xì)研究，充分掌握了敵我情況而取得的。

　　D.文章刻畫(huà)人物的性格面貌，生動(dòng)逼真。寫(xiě)孫臏的出謀獻(xiàn)策，往往只說(shuō)做法，不講原因，到了最后，才看到它的作用。這種寫(xiě)法，曲折有趣，引人入勝。

　　得分評(píng)卷人
 

　　四、綜合知識(shí)(第16小題5分，第17小題6分，第18小題4分，共15分)

　　16.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

　　(1)善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之。

　　譯文：

　　(2)與其輕銳倍日并行逐之。

　　譯文：

　　17.閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

　　暮江吟

　　白居易

　　一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

　　可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。

　　(1)第三句詩(shī)中“可憐”一詞的意思是什么?采用了什么抒情方式?

　　答：

　　(2)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，透過(guò)景物你看到了詩(shī)人在這首詩(shī)中怎樣的心情?

　　答：

　　18.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(只選兩小題)

　　(1)舍南舍北皆春水，但見(jiàn)群鷗日日來(lái)。，。(杜甫《客至》)

　　(2)都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。，。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。，!今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?柳永《雨霖鈴》)

　　(3)夫六國(guó)與秦皆諸侯，其勢(shì)弱于秦，。茍以天下之大，，是又在六國(guó)下矣。(蘇洵《六國(guó)論》)