3.你和單位一同事競爭一個領(lǐng)導職務，有次安排一項任務，但是同事不配合，你會怎么處理?

　　專家權(quán)威解析：

　　【試題分析】

　　本題屬于人際關(guān)系類試題，考查考生對日常工作中和同事處理關(guān)系的心態(tài)和能力�？忌�作答本題時要注意積極心態(tài)，不要把同事想“壞”，而是幫他找些不能配合你的合理原因，并幫他解決問題。

　　【解題思路】

　　首先，談談你對工作中，同事之間互相幫助的看法;然后，針對題目中的這種特定情況展開你的分析，談談你認為同事為什么不能配合你，并提出解決辦法;最后，在這件事后，你打算怎么做。

　　【參考答案】

　　同事之間有一個和諧的氛圍是非常重要的，它是我們工作順利開展的基礎(chǔ)，如果同事在工作上有困難，我們應該主動的幫助同事，同樣的，如果我的工作有了困難，我也相信我的同事也一定會來幫我。

　　如題目中，一個能競爭領(lǐng)導崗位的同事，我相信，他的工作能力一定很強，并且也一定會對工作負有很強的責任心，不會對工作上的事推脫。至于“不配合任務”一說，我覺得一定是同事有別的工作，比較急或很重要，現(xiàn)在沒有精力配合我。大家都是同事，我們應該互相體諒，我會和同事作進一步的交流，一方面，自己先多承擔一些工作，并暫時避開必須有同事參與的部分;另一方面，和同事約定時間，待同事忙完現(xiàn)在手里的工作后，我們倆一起完成同事的部分�？傊�，我相信，通過我和同事共同的努力一定能按時按量的完成工作任務。

　　在今后的工作中，我也應該多和同事們學習，不斷地提升自己的工作能力，使自己能夠更好完成工作任務，并且在同事們有困難時，有更大的力量幫助大家。

　　【名師點撥】

　　“積極心態(tài)”是在我們處理人際關(guān)系時是非常重要的，不要把別人都想成“壞人”。這樣做，一方面，告訴考官你是一個心理“陰暗”的人，誰也不想要一個總是把自己想成“壞人”的同事吧;另一方面，把別人想成“壞人”，也會使你的答題陷入“僵局”，想想看，對于“壞人”，你怎么辦?教育?批評?舉報?都不好說，所以，我們還是要積極一點，陽光一點。

　　4.組織一次地震逃生培訓和應急演習，你會怎么做?

　　專家權(quán)威解析：

　　【試題分析】

　　典型計劃組織協(xié)調(diào)類的題型，培訓類，內(nèi)容為地震逃生方法和演習，如果按照兩個活動：培訓和演習，沒有辦法在短時間內(nèi)把題目作答詳細，所以可以把演習算作培訓的一個實踐部分。

　　【解題思路】

　　首先談下組織地震逃生演習的重要性，接下來按照組織過程說明具體組織步驟，事前、事中、事后的工作。

　　【參考答案】

　　為應對近期頻繁發(fā)生的地震災害，切實做好我們單位的安全工作，提高全體干部職工的地震逃生意識，使大家能夠掌握地震中逃生和求生的基本技能我一定會認真組織好這次培訓和演習活動。

　　準備：

　　(1)調(diào)查同事的基本情況，以便根據(jù)實際科學合理的安排培訓和演習的內(nèi)容和時間安排，盡量安排大家最關(guān)心的地震逃生知識。

　　(2)就培訓和演習的時間、地點、培訓專家、印發(fā)資料和相應物資的采買等作好計劃，并報經(jīng)領(lǐng)導同意后實施。

　　(3)下發(fā)培訓通知，組織好參訓人員，根據(jù)計劃聯(lián)系地震局的專家，并根據(jù)老師的意見準備學習資料，《地震中逃生、急救、自救常識手冊》。

　　(4)聯(lián)系場地、交通，做好后勤保障工作。

　　實施：

　　(1) 安排車輛接送老師，做好老師的接待工作。

　　(2) 請老師介紹整個培訓的學習安排等，包括知識介紹和實際操作演習。發(fā)放培訓手冊。除了老師的現(xiàn)場講解，采取現(xiàn)場提問的形式使大家關(guān)于地震的問題和困惑都能夠得以解決。安排下一步演習工作安排。

　　(3) 理論結(jié)束后安排模擬的地震逃生演習，大家按照之前老師的指導和安排安全轉(zhuǎn)移，或者尋找就近的安全地點躲避，以及其他后續(xù)的措施。

　　(4) 作好培訓過程中的聯(lián)系和溝通，及時聽取同事和專家老師的意見和反饋。重大問題向領(lǐng)導匯報。

　　總結(jié)：

　　做好善后工作，如清點物資、結(jié)算經(jīng)費，作好總結(jié)，向領(lǐng)導匯報，吸取其中的經(jīng)驗教訓，為下次組織類似培訓提供參考。

　　【名師點撥】

　　培訓類的計劃組織協(xié)調(diào)類是相對常規(guī)的題目，關(guān)鍵是看考生能否在作答的時候答出題目本身和自己的特色。